Сценарий развлечения для детей старшей группы на тему «Спор деревьев»
(экологическая сказка).
Цель: воспитание у детей внимательного и бережного отношения
к окружающей природе.
Задачи:
Ø
Систематизировать и углубить
знания детей о пользе деревьев, их целебных для человека свойствах.
Ø
Создать условия
для развития у детей познавательных и речевых умений (эмоционально,
артистично рассказывать о пользе деревьев).
Ø
Содействовать воспитанию
у детей элементов экологического сознания, ценностных ориентаций в поведении детей
и деятельности.
Ø
Вызвать у воспитанников
радостное настроение.
Предварительная работа:
Ø
Рассматривание на участке ели,
берёзы, липы и сравнение их по стволу, ветвям и листьям;
Ø
Рассматривание
гербариев: «Осенняя азбука», «Летний калейдоскоп»;
Ø
Экскурсии: в феврале к ольхе
- дереву, цветущему зимой; в начале апреля к иве - раннему медоносу; в лес
- «Сравнение ели и сосны»;
Ø
Беседы с детьми
на тему: «Берёза - дерево о четырёх дел», «Липа -
сладкое дерево», «Ёлочка - музыкальное дерево».
Ø
Чтение художественных
произведений из книги «Лесная мозаика» М. Зотова и других авторов;
Ø
Чтение и разучивание стихов
о деревьях И. Токмаковой, С. Есенина и др. авторов;
Ø
Составление рассказов на
тему: «Береги ёлочку - зелёную иголочку», «Письмо деревцу»;
Ø
Просмотр мультимедийных
презентаций «Деревья в лесу», «Хоровод берёзок»;
Ход
Зал оформлен в виде лесной полянки. Дети
входят в зал под аудиозапись: «Токатта» Поля Мориа и садятся на
стульчики.
Воспитатель: Внимание! Внимание! Начинаем очередное заседание «Клуба
Знатаков». О чём поведём разговор – узнаете, отгадав мою загадку:
Весной веселит,
Летом холодит,
Осенью питает,
Зимой согревает … (Ответы детей: дерево)
Воспитатель: Дети, вы любите слушать сказки? (Ответы детей). Сегодня
я расскажу вам сказку, а вы мне поможете. (Звучит аудиозапись «Шум
леса»). «Жили-были на полянке деревца - Подружки. Дружба их была
крепкой - крепкой. Берегли деревца друг друга, потому что не просто жить в
наших суровых краях. Звали подружек Ёлочка-Зеленушка, Лиственница-Неженка,
Ольха - Скромница, Ивушка - Хохотушка, Рябинушка - Краснощёчка и Берёзка –
Веселушка (звучит хороводная музыка, дети «деревца» заводят хоровод).
Жили они не тужили, радовались яркому солнышку, недолгому лету. Прятались от
ветра и мороза в суровую зимнюю пору, помогали друг другу во всём. Слава о
такой дружбе разнеслась по всему лесу и дошла до злой колдуньи (звучит
тревожная музыка). От досады лишилась она сна и покоя и стала думать, как
разрушить дружбу деревцев. Но сделать она решила так, чтобы о ней никто не
мог дурного слова сказать. Обернулась она лесником и напоила подружек
своим колдовским зельем - напитком для хвастовства. Ничего не подозревавшие
подружки, испили колдовского зелья, которое приготовила колдунья, и сразу стали
хвастаться.
Воспитатель: Первой захвасталась Лиственница-Неженка.
Лиственница - Неженка: «Лучше меня – деревца не сыщите! Посмотрите, какие у меня
мягкие хвоинки, не то, что у ели! Вот почему я такая пушистая и красивая. И для
людей я самая ценная, потому что древесина моя твёрдая и в воде не гниёт. Из
меня изготавливают сваи для мостов, паркетный пол. Меня занесли в «Красную
книгу». Вот какая я нужная и красивая!
Д/и «Разберите шишки» (Дети раскладывают листики в два
лукошка)
Воспитатель: Не вытерпев такой обиды, Ёлочка – Зеленушка вступила в спор:
Ёлочка - Зеленушка: Вы только посмотрите на неё! Да разве лучше меня, ели, вы
найдёте? Ты, Неженка, свои иголки зимой сбрасываешь, а я зимой и летом стою
одним зелёным цветом. В Новогодний праздник радую людей. Мою древесину
используют для изготовления бумаги, искусственного шёлка, музыкальных
инструментов, удобрения, строят дома, отапливают жильё. Вот поэтому я себя
считаю, намного нужнее и полезнее всех вас! Да и друзей у меня в лесу много.
Воспитатель: Не уступила в споре и Берёзка - Зеленушка.
Берёзка - Зеленушка: Красиво звучит и ствол мой белоснежный, не то, что у вас! Рано
весной могу напоить живительным соком. Почками и листьями люди лечатся. Из
древесины изготавливают мебель, лыжи, фанеру, да и дрова мои дают много тепла.
Выходит я - самое прекрасное дерево!
Все становятся в кружок и заводят хоровод
(звучит хороводная песня про берёзу)
Воспитатель: Молчала, молчала Ольха – Скромница, но и та не выдержала.
Ольха - Скромница: Что же вы так расхвастались? Я вот до самых морозов с зелёными
листиками стою. Вы же меняете цвет листьев, чтобы осени угодить. Древесина у
меня красивого апельсинового цвета. Из неё получается красивая мебель, а
листья, кора, и шишечки тоже лечат людей. И я не хуже всех вас! А от тебя ива,
какая польза?
Ива - Хохотушка: Я не всегда расту деревом, расту и кустиком. Но польза от
меня не малая. Из моих гибких ветвей, лозы плетут корзины, мебель. Из коры люди
научились готовить лекарства. Да и по красоте я вам не уступлю! Что может быть
красивее моих серёжек ранней весной? Куда пчёлы летят нектар собирать? Вот
какой я нужный кустик!
Воспитатель: Ещё сильнее раскраснелась от досады Рябинка – Краснощёчка.
Рябинка – Краснощёчка: Сколько бы вы не хвастались, а я вот, что вам скажу: стройнее
и изящнее дерева вы не найдёте. Я - родня яблоне. Мои гроздья ягоды видны
издалека. В ягодах - уйма витаминов. Скольких птиц я спасаю от голода, а они
мне песенки поют.
Воспитатель: Этот спор между деревьями продолжался много дней. И все
в округе стали забывать о былой дружбе деревьев. Но тут случилась беда. У
мальчика Димы заболела бабушка. Лекарств подходящих дома не оказалось, да и
аптека далеко. Сидит Дима на скамеечке и плачет. Мимо пролетает Сорока -
белобока
Дети инсценируют сценку «Дима и деревья»
Сорока - белобока: О чём, Дима, плачешь?
Дима: Заболела моя бабушка, а лекарств подходящих нет.
Сорока - белобока: Нужно тебе идти в лес на полянку к деревцам - подружкам. Они
тебе обязательно помогут.
Дима: Как же мне найти эту полянку?
Сорока - белобока: А ты поспрашивай у животных, у растений - они тебе скажут. Найти
её не трудно.
Воспитатель: Взял Дима лукошко и пошёл в лес в поисках деревьев -
подружек. Недолго пришлось искать. Все ему указали путь на полянку, но не
предупредили, что живут там сейчас не деревца - подружки, а деревца -
хвастушки. Дошёл Дима до поляны, обратился к деревцам - подружкам с
просьбой о помощи.
Дима: «Рябинушка - КРАСНОЩЁЧКА, помоги мне».
«Берёзка - Веселушка, выручи из беды мою бабушку».
«Милые деревца, помогите мне! Кто же мне поможет?»
Воспитатель: Сел Дима посреди полянки и расплакался. И вдруг! О чудо! От слёз
мальчика колдовство волшебницы исчезло. Деревья, как и прежде, стали
добрыми и приветливыми. Берёза и ольха дали почек, листьев и коры. Рябинка дала
ягод - богатых витаминами. А остальные деревья пожелали бабушке
скорейшего выздоровления.
Дима: Спасибо, вам милые деревца-подружки!
Воспитатель: Поблагодарив деревца, Дима направился домой. Вскоре бабушка
поправилась, и стали они жить лучше прежнего. А деревца и кустарники дружат,
и посей день. Никакое колдовство не нарушит их дружбу.
Звучит музыка «Токатта» Поля Мориа.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.