Сценарий
праздника «День учителя»
Учитель Бабынина
Л.А. МКОУ «Ржавская СОШ» Пристенского района Курской области
Цель:
Реализация творческого служения учащихся.
Задачи:
1.Способствовать реализации актерских, ораторских, музыкальных талантов учащихся.
2.Развивать в детях чувства служения ближним.
3.Продолжить работу по сплочению детского коллектива.
Ход праздника
Ведущий 1: И снова в
позолоте тополя,
А школа - как корабль у причала,
Где ждут учеников учителя,
Чтоб новой жизни положить начало.
Ведущий 2:
Друзья! Мы рады видеть вас
И наш концерт начнем сейчас.
Напомним лишь для зрителя:
Сегодня – День учителя.
Ведущий
3: Они – источник славных дел!
Оружие их - белый мел,
Указка, тряпка и доска,-
Прощайте, скука и тоска!
Ведущий 4:
Хоть мы порою их браним,
Но к ним в беде всегда бежим,
И
чтоб приятно было им,
Мы свой концерт им посвятим.
Ведущий 5:
Сегодня
замечательный школьный праздник.
И мы собрались в
этом зале для того, чтобы поздравить наших дорогих учителей с их праздником.
Ведущий 6:
Приготовились! Начнём!
Ведущий 7: Что?..
Ведущий 6: Читать
стихи!
Ведущий 7: О
чём?..
Ведущий 6: Как о
чём? Ты что, не знал
Кто заполнил этот зал?
Посмотри на эти лица!
Ведь от них – добро струится!
Ведущий 8: А в
глазах – весёлый свет!
И
ремня в руках-то – нет!
Да это же – учителя!
Спутать их ни с кем нельзя!
Ведущий 1:
День учителя сегодня!
Праздник самый всенародный!
Это – лучший праздник в мире,
Тех – кто крылья нам даёт!
С истин – «дважды два – четыре»
Начинаем мы полёт!
Ведущий 2: Можем
стать мы кем угодно -
Хоть – банкиром, хоть поэтом!
И учителей сегодня
Мы благодарим за это!
Ведущий 3: Как у
самой тёплой печки -
У учительской души,
Распрямив за партой плечи,
Греют души малыши.
Ведущий 4: Ждут они
от школы чуда!
А чудо в школе взять откуда? -
Из учительских сердец!
Каждый педагог – творец!
Ведущий
5: И
когда взрослеют детки -
Переходят в третий класс,
Поважней любой отметки -
Одобренье ваших глаз!
Ведущий 6:
А когда совсем стареют -
Переходят в класс десятый,
С блеском знают и умеют
Всё, что дали вы когда-то,
Ведущий 7: Получают
– вновь и вновь
Вашу мудрую любовь!
Вам – за всё за всё – спасибо!
За терпение! За труд!
И за то, что вы красивы!
И за пряник, и за кнут!
Ведущий 8: Вам
спасибо – вновь и вновь -
От всех от нас – учеников!
Воскликнем вместе – три-четыре:
«Да здравствует учитель!!!»
Ведущий 2:
Какой
удивительный дом – школа! Здесь все перемешалось: детство и юность, наука и
искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и
расставания.
Ведущий 3: Да, школа для каждого из нас остается светлым, радостным
островком детства, куда взрослому уже не вернуться.
Ведущий 4: Только учителя на этом острове имеют постоянную прописку.
Ведь школа для них – родной дом, а все ученики – их дети.
Ведущий 5: Какое же огромное сердце нужно иметь, чтобы изо дня в день,
из года в год, щедро раздавать его по кусочкам!
Ведущий 6: Люди, однажды пришедшие сюда по зову сердца, никогда не
покинут его. Позвольте от всего сердца поздравить вас, дорогие учителя, с вашим
профессиональным праздником. А что нужно делать в праздники?
Ведущий 7: Конечно же, дарить подарки. И сегодня, наши дорогие учителя,
все ученики от мала до велика подготовили для вас маленькие, но очень дорогие
подарки.
Ведущий 8: Итак, первый подарок от наших малышей – первоклассников.
Номер ……………………….
Ведущий 1:
В
это праздничный октябрьский день примите, дорогие учителя, поздравления от всех
нас:
Брюнетов, блондинов и… сложноцветных,
Ведущий 2: Вихрастых и причесанных,
Послушных и, мягко говоря, не очень…
Отличников и, мягко говоря, не очень…
Но зато очень-очень вас любящих!
Ведущий 1:
С подарком на сцене ученики 2 класса. (Танец …)
3
класс
1. Дело
было вечером,
Детям делать нечего.
Кто-то прыгал и скакал,
Кто-то в шуме том дремал.
2
. А у меня сегодня “5”. А у вас?
3.
А у меня по физ-ре “2” – ерунда!
4. А у нас сегодня в классе было весело опять:
Иванов на перемене все мелки успел сжевать.
Марь Ивановна – за мел, Иванов аж побелел.
5. А у нас есть попугай! А у вас?
6. А к нам притопал бегемот! Вот!
2. Мы аквариум хотели в классе нашем завести,
Чтоб от стрессов, перегрузок рыбки нас могли спасти.
7. Для того, чтобы стоял ваш аквариум подольше,
Увеличить
надо вам штат охраны, это точно!
3. Мы в
компьютеры играли ну, наверно, целый час!
После этого забыли, как зовут с Серёгой нас.
5. А у нас портфель пропал, это – раз!
Потерялся телефон, это – два!
А в-четвертых, мальчик Рома позабыл всё это дома!
2. А у нас предметов – тьма! А у вас?
6.
А у нас ещё поболе. Нам ведь некогда лениться:
Есть предмет “учись учиться”!
4. А я самбо занимаюсь, на изо-кружок хожу,
Джаз-ансамблем увлекаюсь и театром дорожу.
7. У меня – бассейн, английский, фортепьяно и ушу.
Всё везде я успеваю, ничего не пропущу.
2. А у нас учитель клёвый,
Строгий, умный и весёлый.
3. Очень добрый и старательный.
4. Образцово-показательный.
5.
Воспитатель замечательный.
6. Терпеливый и внимательный.
7. Есть директор очень грамотный,
2. Завуч опытный, талантливый.
3.
Школа есть у нас, друзья
4. Все мы – дружная семья.
1. Дело
было вечером,
Спорить было нечего.
Ведущий 1:
Для
всех замечательных, талантливых и образцово-показательных педагогов нашей
школы…..(танец и пр.)
Ведущий 2:
Как
ты думаешь, наши учителя любят читать сказки или смотреть мультфильмы?
Ведущий 1: Так это все любят. Только у учителей с нашими-то тетрадками
времени нет.
Ведущий 2: Ну, тогда им подарок третьеклассников очень понравится.
Ведущий 1: На сцене ученики …. класса. Песня ……
Ведущий 1: Учителя! Они как свет в пути,
Какое ж нужно огненное сердце
Иметь в груди, чтоб людям свет нести,
Чтоб след его вовек не мог стереться!
Ведущий 2: А чем их труд измерить, ты спроси
У миллионов армии народной.
Подвижников немало на Руси,
Но нет мудрее их и благородней!
Вас
поздравляем! Вам земной поклон!
Вам песни все
хорошие поются.
И вместе с вами,
словно в унисон,
Сердца ребят так
беззаветно бьются!
Ведущий 1.
Дорогие наши
учителя, для вас… (песня)
Ведущий 2: Со своим
подарком для учителей мы приглашаем на сцену … класс. Песня ….
Ведущий 1: Учитель – три слога.
Не так уж и много,
А сколько умений вмещает оно!
Уменье мечтать!
Уменье дерзать!
Уменье работе себя отдавать!
Ведущий 2:
Уменье
учить!
Уменье творить!
Уменье детей беззаветно любить!
Ведущий 3: Учитель – три слога.
Но как это много!
И это призванье вам Богом дано!
Ведущий 4: Сапожник может починить ботинки,
А плотник — табуретку и крыльцо.
Но только у учителей в починке
Светлеют разум, сердце и лицо.
Ведущий 1: На сцену приглашаются, пятиклассники. Их подарок –
Ведущий 1: Пусть
розами будет осыпан ваш путь,
И
солнце его освещает,
И
звезды ночами ваш сон берегут,
А
птицы его пробуждают.
Ведущий 2: Одарит
утро пусть теплом,
А вечер волшебством поманит,
И
в вашей жизни больше станет
Еще
одним счастливым днем!
Ведущий 3: Дай Бог
вам столько счастья и тепла.
Прямых дорог и дружбы ваших близких,
Чтоб
жизнь всегда прекрасною была,
Чтоб
тяготы и беды не нависли!
Ведущий 4: И долгих
лет вам, и хороших зим,
И
крепкого российского здоровья,
И
чтобы каждый, кто душой любим,
Вам
отвечал такою же любовью!
-Для вас…
Финальный
выход
Ведущий 1: Какой
ученик без ошибки,
Без двойки? - Ну что говорить?
Но все-таки ваши улыбки
Мы помним и будем ценить.
Ведущий 2: И каждое
доброе слово
Останется
в наших сердцах,
И
мы поклониться готовы
На
деле, а не на словах.
Ведущий 3: Учителю
умному, стойкому,
Избравшему
сложный маршрут…
Клянемся
последними двойками,
Что
мы уважаем ваш труд.
Ведущий 4: Мы сами и
наши родители
Теперь
понимаем ясней,
Как
сложно сегодня учителю
Справляться
с задачей своей.
Ведущий 5: Учитель -
как будто не модно.
Другие
профессии чтут…
Спасибо
за ваш благородный
И
самоотверженный труд!
Ведущий 6: Тяжелей,
чем Ваш труд, не бывает,
Не
облегчит реформа его,
Жизнь
сама ведь нас заставляет
Для
детей не жалеть ничего.
Ведущий 7: В авиации
строго считают,
Сколько
лётчик часов налетал.
Об
учёбе никто не узнаёт,
Сколько
он у доски постоял.
Ведущий 8: Сколько
ночью тетрадок проверил,
Сколько
планов на жизнь написал,
Сколько
раз человеку поверил,
И
себя за него наказал.
Ведущий 9: Мы с
именем вашим знакомы с пелёнок,
Вас
знает и взрослый и малый ребёнок,
Нет
– вы не герой, не артист, не правитель,
Вы
– наших сердец обожаемый житель.
Наш
скромный и всеми любимый учитель.
Пусть
синяя птица сегодня, сейчас
Птицею
счастья станет для вас.
Звучит музыка,
дети вручают педагогам синих птиц (оригами)
(Сценарий
постановки)
Класс. В классе
перемена. За партой Сидоркин и Иванов. Сидоркин собирает вещи в портфель.
Иванов: Ты куда это?
Сидоркин: Я с алгебры уйду! Меня спросят, а я не готов.
Иванов: Да брось ты! Спрашивают тех, у кого на лице написано «Я не
готов!».
Сидоркин: Вот видишь!
Иванов: Так надо сделать так, как будто ты готов! Аутотренинг!
Сидоркин: Что?
Иванов: Самовнушение! Повторяй за мной: У меня к алгебре все готово!
Сидоркин: У меня к алгебре все готово
Иванов: Я выполнил домашнее задание!
Сидоркин: Я выполнил домашнее задание
Иванов: Все три задачи и пять упражнений!
Сидоркин: Все три задачи и пять упражнений!
За аутотренингом они не заметили, как вошел в класс учитель.
Учитель: Сидоркин, что я слышу, ты готов к уроку?!! Иди к доске.
Сидоркин уверенно идет к доске.
Сидоркин: У меня к алгебре все готово! Я выполнил домашнее задание! Все
три задачи и пять упражнений!
Учитель: Ну, напиши на доске упражнение 87
Сидоркин: Я выполнил домашнее задание! Все три задачи и пять упражнений!
Учитель: Ничего не понимаю! Покажи тетрадь!
Сидоркин несет тетрадь. Учитель смотрит.
Учитель: Сидоркин, Сидоркин! А как уверенно шел... Два! Садись.
Сидоркин и Иванов выходят из школы. На лице Сидоркина предчувствие беды.
Сидоркин: Эх, дома спросят: - «Как в школе?» - И привет.
Иванов: Нужен аутотренинг. Повторяй за мной: У меня по алгебре все
отлично! И по физике хорошо! Стекло на перемене разбилось само!
Петя. Вася, ты сколько книг прочитал?
Вася. Сколько? Да я и не считал!
Петя. А я двадцать пять прочитал! И еще до конца четверти десять
прочитаю!
Вася (с завистью). Ух, ты! Счастливый ты, Петя, сколько прочитать успел!
Петя. А что! Я и про рыцаря читал! Про него книжка — длиннющая, а
предисловие — короткое! Предисловие прочитал — и все понятно. Книгу можно и не
читать!
Вася (разочарованно). Да-а?! А про какого рыцаря ты читал?
Петя. Про какого… Как его… Вспомнил! Донкий ход!
Вася. Донкий ход?!
Петя. Донкий! А «ход» — это потому, что он на осле ездил, я картинку
чудную в книжке видел! Все знаю! А ты чего зевал-то?
Вася. Да у меня сестренка болела, я ей каждый вечер свои любимые книжки
читал.
Петя. Это какие?
Вася. «Приключения Гулливера», «Дюймовочку», «Сын полка».
Петя. Да… Повезло тебе. «Дюймовочку» (с усмешкой). Ну и ну!
Вася. Да я просто сестренке читал! Да и самому интересно было…
Петя (передразнивает). Интересно! Скажешь тоже. Я-то могу похвалиться —
вон какие толстые книги читал! Значит, настоящий читатель! Понял?
Вася. Я-то понял… Только про рыцаря ты неправильно сказал…
Петя. Как это — неправильно?
Вася. Рыцаря этого звали не Донкий ход, а Дон Кихот Ламанческий. Он в
Испании жил… А писатель-то кто? Кто книгу эту написал?
Петя. У этих писателей фамилии очень трудные! А чего их запоминать?! Ну
ладно, побегу в библиотеку, еще какую-нибудь книгу возьму.
Вася. Постой! Да на осле ездил не Дон Кихот, а его оруженосец Санчо
Панса…
Петя. Заладил тоже! Все запоминать — не хватит времени читать. Не
получится, Вася, из тебя настоящий читатель!
На контрольной
Ученик:
Не решается задачка -
хоть убей!
Думай, думай, голова
поскорей!
Думай, думай, голова,
дам тебе конфетку,
В день рожденья подарю
Новую беретку.
Думай, думай -
в кои веки прошу!
С мылом вымою тебя!
Расчешу!
Мы ж с тобою
Не чужие друг дружке.
Выручай!
А то как дам по макушке!
(М. Бородицкая)
Ведущий 1: Скажи, как ты думаешь, а учителя устают?
Ведущий 2: Конечно!
Ведущий 1: И что тогда?
Ведущий 2: Тогда мы им должны помочь.
Ведущий 1: Пусть двоечники выучат домашнее задание.
Ведущий 2: А непоседы научатся тихо ходить по школьным коридорам.
Ведущий 1: Все будут есть суп и пить кисель в столовой.
Ведущий 2:
Чтобы
наши учителя не унывали, когда им вдруг устанется, ………. класс подготовил им в
подарок песню……..
Чтец (из
группы)
Календарь удивлённо листает страницы,
День учителя снова и снова у Вас.
Пусть во сне Вам сегодня приснится Жар-Птица,
Ну, а завтра её Вам подарит Ваш класс.
Солнце Вам подмигнёт - неплохая примета -
(Да ещё если встанете с левой ноги)...
Вы - Чудесный Учитель, запомните это,
И у Вас несравненные ученики!
Чтец .
Извилиста, трудна дорога знаний,
Но вместе покорим ее мы без труда.
Как хорошо, что рядом есть учитель,
За труд Ваш благодарны мы всегда!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.