Сценарий спортивной игры "Птичий переполох"

Внеклассное спортивное мероприятие для учащихся 1Б класса

«Птичий переполох».

Воспитание здорового и физически развитого подрастающего поколения является основной задачей нашего государства. Решается она совместными усилиями семьи и школы. Мы же, учителя физической культуры, просто обязаны направить все свое умение и стремление на формирование здорового образа жизни у учащихся. А воплощаем мы это благое дело через урочную и внеклассную работу по физической культуре. Здоровье молодого поколения во многом зависит от их желания заниматься физкультурой и спортом. И именно для этого приходится придумывать интересные спортивные состязания.

Цель: воспитание положительного отношения к физической культуре, массовому спорту и активному отдыху подрастающего поколения.

Задачи:

Образовательные:

Формирование здорового образа жизни и выработка двигательных действий в процессе физического воспитания.

Воспитательные:

Воспитывать чувство коллективизма взаимопомощи, самодисциплины, воли внимания.

Оздоровительные:

Укрепление здоровья, развитие физических качеств у молодого поколения, содействие гармоническому физическому развитию обучающих.

Спортивный инвентарь: 8 фишек, 2 шарфа, 2 баскетбольных мяча, спичечные коробки, 10 гимнастических обручей, 2 швабры, кегли, ромашки из бумаги, 2 мешка.

Место проведения: спортивный зал

Ведущий (учитель физкультуры):

Надо спортом заниматься,
Надо - надо закаляться!
Надо первым быть во всем,
Нам морозы ни почем!

С айсберга ныряем мы,
Мы хорошие пловцы.
Мы совсем почти большие,
Мы прилежные юнцы.

После водного купанья,
Начинаем растиранья.
И гимнастику опять,
Начинаем выполнять.

Покатаемся в снегу,
Полежим на берегу.
А потом нырнем под воду,
Чтоб добыть себе еду.

Эскимо-сосульку скушав,
Мамы песенку послушав.
Мы ложимся дружно спать,
Сны скорее увидать.

В них мы взрослые, большие,
В них воспитаны красиво.
В них охотники, спортсмены,
В них мы видим перемены.

Мы во сне всегда растем,
Отдыхаем мы при том.
Набираемся здоровья,
Дружно, весело живем!

Команды, прошу занять места! Для проведения соревнований необходимо непредвзятое жюри (ведущий представляет жюри, которые занимают свои места).

Перед началом состязаний прошу принести всех участников клятву: «Мы, участники состязания, обещаем: (дети хором)

Ø Играть честно по правилам;

Ø Поддерживать свою команду;

Ø Не обижать соперников;

Ø Выиграл – не зазнавайся;

Ø Проиграл – не плачь.

«Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!»

Ведущий: Сегодня вы будете выполнять задания следующих эстафет.

Ø 1-й конкурс Представление команд.

Ø 2-й конкурс «Разминка».

Ø 3-й конкурс «Страусиные бега».

Ø 4-й конкурс капитанов «Охота коршуна».

Ø 5-й конкурс «Быстрые воробушки».

Ø 6-й конкурс «Утиный караван».

Ø 7-й конкурс «Пингвинья походка».

Ø 8-й конкурс «Синичкина прогулка».

Ø 9-й конкурс «Орлиная охота».

Ø 10-й конкурс «Ловкая ворона».

Ø 11-й конкурс «Шустрые пташки»

Ø 12-й конкурс – это многоборье «Ласточкин лабиринт».

Ø 13-й заключительный конкурс «Петушиные бои».

Каждая победа в очередной эстафете приносит выигравшей команде одно очко. Представление команд оценивают по 3-бальной шкале.

1 ученик. По плечу победа смелым,

                     Ждёт того большой успех

                     Кто не дрогнув, если нужно,

                     Вступит в бой один за всех.

2 ученик.     Пусть жюри весь ход сраженья

                     Без промашки проследит.

                     Кто окажется дружнее,

                     Тот в бою и победит.

 Ведущий-учитель физкультуры.  

                     Делу – время, час – забаве,

                     Команда первая – направо,

                     Тут – вторая становись,

                     Состязанья начались!

1.     Представление команд: капитаны и участники команд представляют на обозрение зрителей и жюри свои эмблемы, названия и девизы команд.

2.     Разминка «Вызов номеров» Участники команд выполняют расчёт по порядку номеров и строятся в одну шеренгу с разных сторон площадки спиной друг к другу. По команде (звучит один из номеров) игроки разворачиваются и очень быстро бегут к «конусу», лежащему в центре площадки. Задачей является первым коснуться его.

3.     Эстафета «Страусиные бега». По команде первые участники команды встают, зажимают ногами (чуть выше колена) мяч и бегут до конуса, огибают его. Обратно возвращаются бегом,  ударяя мяч о пол, затем  передают эстафету следующему игроку. Чья команда быстрее?

4.     Конкурс капитанов «Охота коршуна». Капитанам каждой команды завязывают шарфом глаза, и, по сигналу ведущего они должны обойти кегли, стоящие на пути. В этом им помогает один из участников команды, задачей которого - не прикасаясь к игроку, давать команду с поворотом в нужном направлении и привести участника обратно на свое место.

5.     Эстафета «Быстрые воробушки». По команде все участники команды приседают на корточки, каждый участник команды удерживает следующего руками за плечи. По команде «воробушки» не отцепляясь друг от друга,  двигаются к флажку. Обратно поднявшись прыгают на обеих ногах не расцепляясь. Чья команда быстрее?

6.     Эстафета «Утиный караван». По команде первые члены команды садятся на корточки, поднимают руки в виде крыльев. На корточках, махая руками-крыльями, двигаться до флажков. Обратно возвращаются бегом. Чья команда быстрее?

7.     Эстафета «Пингвинья походка». По команде первые участники команды зажимают между щиколотками мяч. Таким образом они двигаются до флажка, стараясь не уронить мяч. Обратно возвращаются прыгая на одной из ног, неся мяч в руках. Чья команда быстрее?

8.     Эстафета «Синичкина прогулка». По команде первые участники команды одевают обруч и крутя его, бегут до флажков. Обратно бегут, прыгая через обруч. Чья команда быстрее?

9.     Эстафета «Орлиная охота». По команде первые участники команды встают на руки и на ноги. По команде начинают передвигаться, ставя одновременно правую ногу и правую руку, затем противоположные ногу и руку. Так в перевалку с одного бока на другой двигаются до флажка и обратно. Чья команда быстрее?

10. Эстафета «Ловкая ворона». По команде все участники команды опускают руки на плечи впереди стоящего игрока. По ходу движения каждой команды на полу в 1.5 метрах друг от друга расставляются кегли. По команде «сыр» должны оббежать все кегли, не расцепившись. Обратно бегут на расцепившись по прямой. Чья команда быстрее?

11. Эстафета «Шустрые пташки». Предварительно необходимо поставить для каждой команды два стула на расстоянии 5-7 метров один от другого. На дальнем от команды разложить «конфеты». По команде первые игроки должны допрыгать до стула с конфетами в мешке, взять их зубами и не помогая руками перенести обратно на другой стул, а далее вернуться к команде и передать эстафету следующему игроку.

12. Эстафета: «Ласточкин лабиринт» По сигналу ведущего участники по очереди проходят полосу препятствий неся в руке кружку с водой:

·        Перепрыгнуть по трем «кочкам-обручам»;

·        Перешагнуть через скамейку;

·        Пролезть под гимнастическим конем;

·        Пролезть в 2 гимнастических обруча;

·        Поставив кружку с водой на столик обегают вокруг флажка и бегут обратно выполнив кувырок на мате.

13. Эстафета «Петушиные бои». На полу лежит обруч. По одному игроку с каждой команды встают внутрь обруча, скрепляют руки за спиной и, прыгая на одной ноге, пытаются вытолкнуть друг друга из обруча. Побеждает та команда, игроки которой вытолкали большее число противников.

Молодцы, ребята! Наши участники показали сегодня все самые важные для спортсменов качества. Но вот и пришло время дать слово нашему жюри и узнать, какая же команда сегодня была самой лучшей, самой быстрой, самой внимательной и спортивной.

Жюри подводит итоги состязания, подчеркивая старания детей и болельщиков.  Награждает победителей.

Ведущий (учитель физкультуры):

              Всем спасибо за внимание,

              За задор и звонкий смех

             За азарт соревнования,

             Обеспечивший успех.

             Вот настал момент прощанья

             Будет краткой наша речь

             Говорим мы: «До свиданья!

             До счастливых новых встреч!