Сценарий
внеклассного мероприятия
«
Праздники нашей страны «День народного единства»
подготовила
учитель начальных классов Менщикова Е.В.
ГБОУ
Школа № 2083 ОП « Знамя Октября»
Цель: воспитание чувства патриотизма на
примере исторических личностей.
Задачи: - познакомить с историей
возникновения праздника – День народного единства;
- выяснить смысл понятий: единство,
патриот, братские народы.
- познакомить с историческими событиями, с
которыми связано возникновение праздника.
1. Вступительное
слово учителя:
- Ребята, скоро в
нашей стране будет отмечаться праздник, который объединяет все народы нашей
огромной страны. Кто может сказать, какой это праздник? ( ответы детей)
2. Первичное
восприятие, выяснение смысла понятий « единство», « патриот».
- Ребята, как вы
понимаете, что такое – единение? (Единение – это когда все люди вместе)
- А кто такие
патриоты? (Это люди, которые любят свою Родину и всегда готовы встать на её
защиту)
Стихотворение
«День народного единства» Н. Майданик.
С историей не
спорят, с историей живут,
Она объединяет на
подвиг и на труд.
Едино государство,
когда един народ,
Когда великой
силой он движется вперёд.
Врага он
побеждает, встав, как один, на бой,
И Русь
освобождает, и жертвует собой.
Во славу тех
героев живём одной судьбой,
Сегодня День
единства мы празднуем с тобой.
Ребята, любовь к
России у каждого из нас начинается с любви к местам, где ты родился и живёшь.
- Ребята, как
называется страна, в которой мы живём? (Россия.) А как называется столица?
3. Историческая
справка ( виртуальное путешествие в средние века Древней Руси). Возможен
рассказ подготовленных учеников.
Давным-давно, в древние времена,
жили-были на земле русичи, искусные мастера и мастерицы, трудолюбивые
землепашцы, храбрые, сильные, благородные воины. Жили они честно и славно,
храмы да терема возводили, детей растили да песни слагали во славу Отечеству.
Но вот пришёл недобрый день и час,
навалились беды-несчастья, злые напасти на землю Русскую. Пришёл неурожай, а за
ним и голод лютый. С голоду и с тоски-кручины начались меж людьми ссоры да
раздоры.
А в это время пришла новая беда. Заметили
враги, что ослабела Русь от раздоров да голода, обрадовались и выступили в
поход на Москву, стольный град русский. Воевать задумали обманом – царя с собою
привели фальшивого, самозваного. Обманутые крестьяне и горожане охотно
присоединялись к войску самозваного царя, открывали перед ним, будто бы перед
настоящим царём российским, свои ворота.
Однако самозванец и не думал
исстрадавшийся русский народ защитить, спасти! Захватив Москву, власть, трон да
корону царскую, принялся пировать да веселиться! Смертельная опасность нависла
над землёю Русской – везде царили раздор да запустение, горе да отчаяние!
Но нашёлся на земле русской, в краю
нижегородском удалой богатырь, добрый молодец Кузьма Минин. И росту был
не богатырского, но была в нём сила духа настоящего богатыря, сердце пылкое и
гордое, ум острый да смелый. В лихую годину выбрали нижегородцы Кузьму своим
старостой. Понял Минин, что надо не прятаться от напасти, а постоять за себя да
за родимую землю, выступить против Самозванца.
Принялся Кузьма Минин собирать силы и
средства на освобождение Отечества. Поняли нижегородцы, что все они
крепко-накрепко связаны единою бедой, единою надеждой. Собрались они на площади
перед святою церковью и всё, что скопили за жизнь, полную лишений, стали
отдавать на ополчение.( текст идет параллельно со слайдами презентации)
Собрать деньги на рать важно, но это ещё
не главное. Главное – найти воинов в войско и полководца достойного. Остановили
свой выбор нижегородцы на князе Дмитрии Пожарском – о нём по Руси
шла добрая слава. Согласился князь возглавить войско.
Воевода найден, и войско со всей Руси
собрано, осталось только его вооружить, как полагается. Долго ли, коротко ли,
но изготовили нижегородские мастера оружие и доспехи.
4. Как выглядел воин? (рассказ про
богатырские доспехи, желательно дать подготовить рассказ детям).
Кольчуга – старинный воинский доспех в
виде рубашки из металлических колец.
Шлем – старинный металлический защитный
воинский головной убор.
Меч – старинное холодное оружие с длинным
прямым клинком.
А народ всё прибывал в Нижний Новгород для
защиты святой Руси!
5. Бой за Москву.
И вот настал день,
когда Нижний провожал ратников на битву. Грянули медью колокола. (звучит
мелодия из фильма « Александр Невский» , « Вставайте, люди русские!»)
Ударили со стен
пушки, развернулось и затрепетало на ветру княжеское знамя Дмитрия Пожарского.
И вот сошлись противники в страшной сече. Застонала земля от тысячи копыт,
зазвенели мечи, затрещали выстрелы.
Тяжело было
русским воинам, осада московского Кремля продолжалась несколько дней. Наконец
обессилели враги, сдались войску Минина и Пожарского. Славил народ
освободителей земли русской. И чаще всего звучали имена князя Дмитрия
Пожарского и Кузьмы Минина.
Поход на Москву был успешным: 1 ноября
1612 года ополчение заняло Китай-город, 5 ноября польские гарнизоны сдались и
покинули Кремль, а 6 ноября войска Пожарского и Трубецкого торжественно вошли в
главную московскую крепость.
6. Благодарность
русского народа
Бегут годы,
медленно текут столетия, и каждое выдвигает своих героев, но есть страницы
истории, которые ни зачеркнуть, ни забыть нельзя, как нельзя забыть людей,
жизнью своей возвеличивших родную землю. Такими были Дмитрий Пожарский и Кузьма
Минин, такими остались в веках.
Стихотворение «Не
забудет наш народ доблесть наших воевод» Н. Кончаловской.( читают наизусть
подготовленные дети)
Добрый памятник
поставлен
Двум героям всей
страной
В знак того, что
был избавлен
От бесчестья край
родной.
Он отмечен годом,
днём,
И начертано на
нём:
«Гражданину Минину
И князю Пожарскому
-
Благодарная
Россия».
От сверженья
власти царской
Столько много лет
подряд
Смотрят Минин и
Пожарский
На торжественный
парад.
Указав рукой литою
На величественный
вид
И на племя
молодое,
Минин словно
говорит:
«Полюбуйся ныне,
княже,
На страны родной
дела.
Не могли мы думать
даже,
Чтобы Русь такой была!
Подивись-ка их
военной
Силе
необыкновенной,
И послушай эти
песни,
И на лица погляди…
Их дела ещё
чудесней
Ожидают впереди!»
20 февраля 1818 г.
торжественно был открыт памятник народным героям Кузьме Минину и Дмитрию
Пожарскому. Памятник был установлен напротив Кремля. Деньги на создание
памятника были собраны жителями нашей страны.
- Давайте
рассмотрим этот памятник.
« Вид Минина твёрд
и решителен; в глазах приметно ожидание чего-то великого, и полуотверзтые уста
его, кажется, говорят Герою: Спаси Отечество! Взор Пожарского устремлён к небу,
сомнение и надежда, желание и ожидание помощи свыше, кажется одушевлены в
чертах Героя… Как искусно художники умеют говорить изображению всеми чувствами!»
, так писал о памятнике историк 19 века.
7. Коллективная
работа
В нашей стране
живут более 190 разных народов. Пусть они говорят на разных языках, носят
разную национальную одежду, отмечают свои национальные праздники, но все народы
объединяет наша земля, наша страна.
4 ноября все народы нашей огромной
страны вновь вспомнят героев прошлого, возьмутся за руки, встанут в большой
хоровод. ( чтение стихов наизусть)
Призывная
Н. Майданик
В
День единства будем рядом,
Будем вместе навсегда,
Все народности России
В дальних селах, городах!
Вместе
жить, работать, строить,
Сеять хлеб, растить детей,
Созидать, любить и спорить,
Охранять покой людей,
Предков
чтить, дела их помнить,
Войн, конфликтов избегать,
Чтобы счастьем жизнь наполнить,
Чтоб под мирным небом спать!
Российская семья
В. Степанов
Живут в России разные
Народы с давних пор:
Одним тайга по нраву,
Другим степной простор.
У каждого народа
Язык свой и наряд,
Один черкеску носит,
Другой надел халат.
Один рыбак с рожденья,
Другой оленевод,
Один кумыс готовит,
Другой готовит мед.
Одним милее осень,
Другим милей весна
А Родина – Россия
У нас у всех одна!
А мы с вами сейчас попробуем объединить наши ладошки и выполнить
небольшую творческую работу. ( дети выполняют из цветной бумаги заготовки своих
ладошек, которые потом наклеивают на лист, в виде круга, дерева, птицы…)
8. Рефлексия
Вот мы и узнали,
что произошло на Руси почти четыреста лет назад, о том, как единение помогло
россиянам справиться с коварным врагом, избавиться от польского нашествия.
Теперь вам понятно название праздника – День Единения России.
- Ребята, так кто
же такой патриот? (Тот, кто любит свою Родину, защищает её от врагов.)
- Кто прославил
землю Нижегородскую? (Князь Дмитрий Пожарский и Кузьма Минин.)
- Что помогло
победить врага? (Единение народа.)
Дорогие друзья,
всех нас объединяет чувство гордости за свою страну, за её славную историю. И в
этот праздничный день с особенной силой ощущаем, что мы – единый и могучий
русский народ, и у нас одно Отечество – Россия.
Запомните,
ребята, это чувство единения и сохраните на всю жизнь. Будьте достойны своих
предков.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.