Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Сценарий внеклассного мероприятия "Осенние писиделки"
  • Биология

Сценарий внеклассного мероприятия "Осенние писиделки"

библиотека
материалов




Методическая разработка

внеклассного мероприятия

на тему:

hello_html_mf424ec2.gif

hello_html_m7809421a.jpg













Разработка мероприятия учителя высшей категории Идрисовой Разиды Юнировны РЦДО г. СИБАЙ



2015 -2016 уч. год.

Методическая разработка внеклассного мероприятия

"Праздник осени"

Цель мероприятия: ознакомить учащихся с изменениями в природе с наступлением осени.

Задачи:

  • дать основные понятия: об изменениях в природе, флоре и фауне;

  • привить бережное отношение к окружающей среде;

  • развить стремление к знаниям;

Ход мероприятия:

1. Встреча участников мероприятия.

  1. Знакомство с работами учащихся.

  2. «Осенние посиделки...»

  3. Награждение знатоков.

  4. Чаепитие.

Подготовка к мероприятию включает:

_ сбор гербарного материала

  • сбор шишек

  • сбор семян различных растений, овощей и фруктов причудливой формы

  • поделки из природного материала / с каждого класса/

  • родители готовят салаты из овощей и фруктов для чаепития.

  • Все игры распределить между учителями.


ПРИГОТОВИТЬ БОЛЬШОЙ КРУГЛЫЙ СТОЛ И СТУЛЬЯ




Участники мероприятия « Осенние посиделки...» это весь дружный коллектив ЦДО г. Сибай и наши учащиеся. Ведущие учителя биологии, технологии, музыки.



МУЗЫКА. Осенний вальс-Фредерик Шопен ( Приложение№5(1))

Ведущие: Доброго дня наши уважаемые гости , ученики и коллеги . Сегодня у нас праздник осени и называется она «Осенние посиделки» / поэтому все мы сидим за круглым столом / кто может подсказать почему за круглым столом ? слушаем ответы учеников // и будем активными участниками нашего праздника. Итак если это осенний праздник , то какие признаки нам подсказывают , что осень наступила? / слушаем ответы учеников /

ВЕД. Сегодня у нас праздник осени и начинаем наше мероприятие с просмотра презентации №1 и не забудьте , после просмотра мы проверим ваши знания …

а теперь попробуйте отгадать слова которых специально пропустили ….

Если на деревьях
Листья / РАБОТАЕМ ХОРОМ /пожелтели…
Если в край далёкий
Птицы улетели…
Если небо хмурое,
Если дождик льётся…
Это время года-
Все: Осенью зовётся!

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ВЕД. Хорошо , мы узнали признаки осени, а теперь поговорим о том , как же наши растения готовятся к встречи осени ? / слушаем ответы учеников / и посмотрев следующую презентацию№2, закрепим свои знания,не забудьте, по презентацию ждут ВАС вопросы...

ОТГАДАЙ СЮЖЕТЫ ? Подсказка - слайды, отвечаем хором или персонально.
1. Рыжая осень устроила бал,
Пышный, нарядный, цветной карнавал:
В жёлтом -------------- берёзы /, в пурпурном ------------ осины,
Алые бусы на ветках -------- рябины . / СЛАЙД №1/
2. В наряде зелёном ----------- ели и сосны
В золоте ------------- клёны.
Осень ковёр расстелила из мхов.

В нём разноцветные шляпки ----------- грибов. СЛАЙД №2
МУЗЫКА-Венский вальс из оперетты “Летучая мышь”- Иоганн Штраус ( Приложение№5(2))

А теперь практическая работа для каждого и под девизом «Сотвори чудо » сделаем любую поделку из листьев. Учителя помогают и работы ставим на выставку поделок / минут 20./

«hello_html_1851680f.jpg
Богатый урожай». Ученик Хакимов Идель.

Если мы так хорошо разобрали убранство осеннего леса, так мы просто обязаны знать, как же там живется нашим зверушкам? / слушаем ответы учеников / Наступила осень и некоторые виды птиц собираются в стаи и улетают в теплые края. Такие птицы, которые каждый год перемещаются из мест гнездования в область зимовок и возвращаются обратно, называются ПЕРЕЛЕТНЫМИ. Они составляют более трети от общего числа птиц.

Игра отгадай , КТО НЕ С НАШЕЙ СТАИ, /игру проводит психолог/ отвечаем хором или персонально.

Улетели птицы

Голуби, синицы,

Мухи и стрижи.


Улетели птицы:

Голуби, синицы,

Аисты, вороны,

Галки, макароны!


Улетели птицы

Голуби, куницы


Улетели птицы

Голуби, синицы

Болтики, кукушки


Улетели птицы

Гаечки, кукушки.


Улетели птицы

Голуби, синицы

Чибисы, чижи,

Аисты, кукушки,

Даже совы-сплюшки

Лебеди и утки


Вот спасибо шутке!


ПРЕЗЕНТАЦИЯ

Хорошо, мы узнали как растения и животные подготовились к осени , но как же называется первый месяц осени И КАК ЕЩЕ НАЗЫВАЛИ ЭТОТ МЕСЯЦ В СТАРИНУ? ГОТОВИМ СЛАЙДЫ 3 ШТ СЕНТЯБРЬ, ОКТЯБРЬ, НОЯБРЬ или свои картины

Музыка-Цикл “Времена года” –сентябрь-П.И. Чайковский ( Приложение№5(3))

Месяц сентябрь называли хмурень, ревун. В народе говорят: холоден, да сыт. Потому что на огородах начинается уборка урожая. С 14 по 21 сентября — Бабье лето.

В осеннее ненастье — 
Шесть погод на дворе: 
сеет, веет, крутит, рвёт,
сверху льёт и снизу метёт.
Назовите первый осенний месяц. =========

Музыка - Цикл “Времена года” –октябрь - П.И. Чайковский ( Приложение№5(4))

За сентябрем идет месяц ОКТЯБРЬ И В СТАРИНУ ЕЕ НАЗЫВАЛИ
месяцем первого снега, первых холодов. В народе говорят — в октябре и лист на дереве не держится, октябрь покроет землю то листком, то снежком. Перед близкими холодами птицы торопятся на юг. 1 октября — Арина, журавлиный отлёт. 2 октября — Зосима, заступник пчёл. Во всех селениях проводили Праздник мёда. 14 октября — Покров, первое зазимье. Последний сбор грибов в лесу.

Музыка - Цикл “Времена года” –ноябрь - П.И. Чайковский ( Приложение№5(5))

И наконец за октябрем идет месяц ноябрь И В СТАРИНУ ЕЕ НАЗЫВАЛИ воротами зимы. В ноябре зима с осенью борется. Ноябрь — ворота зимы. Ноябрь капризен, то плачет, то смеётся.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

Теперь проверим ваши умения и отгадаем загадки

Рыжий Егорка

Упал на озерко,

Сам не утонул

И воды не всполыхнул.

(осенний лист)



1. На одном быке 7 шкур.  (Лук)

НЕ ХВАТАЕТ МОРКОВИ

3. Над землёй трава,
Под землёй – алая голова. 
(Свёкла)

3. Под листочком у оградки, 
Лягушонок спит на грядке:
Весь зелёный, прыщеватый, 
А животик – беловатый 
(Огурец)

4. Была ребёнком – 
Не знала пелёнок;
А старой стала – 
Сто пелёнок иметь стала 
(Капуста)

НЕ ХВАТАЕТ ГОРОХА

6. Что копали из земли, 
Жарили, варили?
Что в золе мы испекли, 
Ели да хвалили?  
(Картофель)

7. В землю – крошка,
А из земли – лепёшка. 
(Репа)

8. Красный Макар 
По полю скакал 
И в борщ попал 
(Томат)

9. Маленький, горький, луку брат,
К пище приправа, 
А на микробов – управа 
(Чеснок)

Столько вкусных овощей и фруктов вспомнили и захотелось нам их попробовать

КОНКУРС ЗНАТОКОВ

Музыка для конкурсов – быстрая без слов ( Приложение№5(6))

Практическая работа

/ПРЕПОДНОСИМ КУСОЧКИ ОВОЩЕЙ И ФРУКТОВ , ДЕТИ ДЕГУСТИРУЮТ И ОПРЕДЕЛЯЮТ ИХ ЗАКРЫТЫМИ ГЛАЗАМИ./

Игра со зрителями, загадки об осени.

  1. Непогода, солнце скрылось, лужа тонким льдом покрылась
    Словно бабочки порхают, листья с веток облетают
    Дождь холодный льет и льет, погулять нам не дает
    Птиц дорога позвала, это …… к нам пришла (осень)

  2. Золотист он и усат, в сто карманах- сто ребят (колос)

  3. Встали в ряд богатыри, верно службу служат,
    Голова у них внутри, борода снаружи (кукуруза)

  4. Я шариком пушистым белею в поле чистом, 
    А дунул ветерок, остался стебелек (одуванчик)

  5. Стоит он задумчивый в желтом венце
    Темнеют веснушки на круглом лице (подсолнух)

  6. Голова на ножке, в голове горошки (мак)

  7. Она красива и стройна, зовется …. она (березою)

  8. Он колючий, вот разбойник, называется … (шиповник)

  9. В чистоте содержит тело и зовется ……. он (чистотел)

  10. Растет под забором и в огороде, мешает работе всех садоводов (крапива)

  11. С виду вроде неприметный, под ногами он растет
    Приложить попробуй к ране, поуменьшится забот (подорожник)

  12. Тетка Федосья красила колосья
    На березе листья, на рябине кисти (осень)

  13. Он пришел, наполнил кадки, поливал усердно грядки
    С шумом окна промывал, на крыльце потанцевал
    Побродил по крышам вволю и ушел по лужам в поле (дождь)

  14. Весной зеленая, пушистая; летом желтая, ершистая (рожь, пшеница)

  15. На поле родился, на заводе варился, на столе растворился (сахар)

  16. Снаружи красная, а раскусишь - белая (редиска)

  17. Много рук - одна нога (дерево)

  18. Все погубила - всех наградила (осень)

  19. Опустел колхозный сад, паутинки вдаль летят
    И на южный край Земли потянулись журавли
    Распахнулись двери школ, что за месяц к нам пришел? (сентябрь)

  20. Уселись весной на ветках и что-то лопочут при встрече друг дружке
    Весной и летом сидят не слетая, зимою посмотришь, исчезла вся стая (листь

Итак,мы перекусили и наше настроение прекрасное и можно уже искать и находить талантливых ребят . Обьявляется конкурс талантов, кто то умеет петь.читать стихи итд , НО ОДНО УСЛОВИЕ, ТЕМАТИКА «ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ» Начинаем с учителей 1 Гулия Закировна, 2 Зухра Тагировна-приложение №5(7), 3 Гульшат Иштугановна, 4----,

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

У природы нет плохой погоды и эту истину мы найдем в стихах, песнях в конкурсе юных артистов и конкурс «мини сочинения» итог по сочинениям подготовили учителя русского языка / условие все песни про овощи и фрукты, про осенние явления/.

Определяем лучших знатоков осени и дарим свои подарочки /которых сделали во время мероприятия /

Заключительная часть , чаепитие.

Все приложения учителей, принявших участие «Осенние посиделки» имеются. БЛАГОДАРИМ ВСЕХ...





Приложение №5

Киньябулатова З.Т.-учитель музыки первой категории

    1. https://vk.com/audios16897240?q=%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%81

    2. https://vk.com/audios16897240?q=%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%81%20%D0%98.%20%D0%A8%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%83%D1%81

    3. https://vk.com/audios16897240?q=%D0%A7%D0%B0%D0%B9%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D0%A1%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C

    4. https://vk.com/audios16897240?q=%D0%A7%D0%B0%D0%B9%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D0%BE%D0%BA%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C

    5. https://vk.com/audios16897240?q=%D0%A7%D0%B0%D0%B9%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D0%BD%D0%BE%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C

    6. https://vk.com/audios16897240

    7. https://www.youtube.com/watch?v=LvoemzVbKGQ

или https://www.youtube.com/watch?v=RA_JTMdCuKU

Каждому участнику раздаю заранее распечатанный текст песни Осень в лесу. Хором читаем вслух. Смотрим видеоролик и поем все вместе. Спасибо! Благодарю Всех!

hello_html_m7752b009.gifТекст песни Осень в лесу.

Автор слов и музыки Хисматуллина Ляйла Анваровна.

1)Осень,осень,осень

Снова к нам пришла

Осень,осень,осень

Чудная пора

В золотом наряде

Парки и сады

Осень,осень ждали

С не терпеньем мы.

Припев:Парам-пам-пам

Парам-пам-пам

2)А в лесу чудесно

Просто красота

И тропинка тянется

Прямо вдоль пруда

Наберём калины

Ягоды висят

За пенёчком прячутся

Шляпки у опят.

Припев:Парам -пам-пам

Парам-пам-пам

3)Белка на поляне

Шишечки грызёт

Ёжик босоногий

По лесу идёт

На спине у ёжика

Яблоки,грибы

Ёжик правда любишь?

Осени дары.

Да,да люблю

Да,да люблю

Припев: Парам пам-пам Парам-пам-пам.

















ПРИЛОЖЕНИЕ

Конкурс мини сочинений.


Любимое время года.

У нас в саду много деревьев. я наблюдаю как падают листья. Листья кружатся и танцуют. Рядом с нашим садом течет маленькая речка. Березовые листочки в ней плывут как золотые рыбки. Осенью мы собираем в саду яблоки, они лежат на земле: красные, желтые. Они спелые и такие полезные. Тихо в осеннем саду. Я люблю это золотое время года.

Сочинение ученицы 2 класса Папян Амалии. Учитель Давлеткулова Р. Г.

Осень

Осень-это золотое время года. Осенью животные и люди готовятся к долгой холодной зиме.Перелетные птицы покидают родные края . Осенью желтеют и падают листья. Листопад очень ярок и красив! Листья шуршат под ногами, жалко только что скоро похоладает и этот разноцветный ковер останется под снегом.

Сочинение ученицы 3 класса Абрамян Дарьи.Учитель Давлеткулова Р. Г.



Листок.

Я родился весной, как и все цветы, ягоды и многое другое. Я росла в 17 саду Сибая, где очень много садов и где с удовольствием трудятся жители нашего города.

Сначала я была малюсенькой. Я видела, как люди приходили в сад, чтобы за нами поухаживать. И про меня не забывали.

Вот и лето наступило. Я стал таким большим. Люди всегда почему-то там, где я рос, поливали дерево.

-Дерево, дерево, почему они тебя поливают водой?

- я с надеждой спросил у дерева . Оно чуть-чуть помолчало и ответило:

-Чтобы мы не засохли под палящим солнцем в такую жару и что бы у нас появились плоды.

-А что за плоды? -ещё раз спросил я.

-А ты разве не знаешь, на каком дереве ты растёшь? с удивлением спросило дерево.

-Нет, не знаю, может ты знаешь?

-Да, я знаю!- с таким важным тоном в голосе ответило дерево.

-И какое же а?- мне побыстрее хотелось узнать на каком же я дереве расту.

-Ты растёшь на яблоне!- с удовольствием ответило дерево, с которым я уже успел подружиться.

И так я узнал, что расту на яблоне. А таких, как я, на яблоне было очень много: нам вместе было весело. Через два месяца, представляете, на нашем дереве яблоки появились. Люди их каждый день срывали и благодарили яблоню. Но особенно радовались маленькие люди.

Ну вот и осень пришла . Дни становились короткими, а ночи длинными. Почти каждый день были дожди , было мало солнца. Дул сильный ветер. Наш зеленый цвет поменялся на желтый, багровый, красный. Некоторых листьев уже сдуло ветром. В сентябре люди пришли в наш сад, чтобы собрать урожай. Они приезжали ещё пару дней. Скоро и я полетел как птица, облетел наш сад, попрощался с другими листочками. Мы весело закружились, поиграли. А я потом аккуратно приземлся под дерево и спокойно уснул до следующей зимы.

Кучева Гульнара, ученица 6 класса РЦДО (Сибай)Учитель: Галлямова А.Ш.



Я - осенний лес.

Я- небольшой лес и нахожусь около деревни Янгазы. Очень люблю менять свои наряды. Всё лето у меня был зелёный наряд из многочисленных

листочков. Летом веселый ветер шелестел мою листву. Иногда играл, шептался. Птицы садились на мои ветки и пели весёленькие песенки. По утрам листочки умывались росой. Иногда купались под дождем.

С наступлением осени я решил поменять свой наряд. А как же я люблю свой осенний наряд! Все мои деревья поменяли свои наряды! Только ели и сосны не захотели поменять и остались зелеными.

Вот осина. Она красное платье надела- ей оно так идет! Издалека кажется, что она пылает огнем. А березки-то, березки! Словно в золото одеты! Как они красивы! В таком наряде они притягивают к себе восторженные взгляды других. С багряными листьями клены стали еще краше и милее. В таком разноцветье и я преобразился! В осенних лучах солнца мой наряд переливается. Я вижу людей около себя и слышу их восторженные голоса -мне это очень- очень приятно. Поэтому и я люблю осеннее время года!

Муртазина З. ученица 6 класса РЦДО(Сибай)учитель: Галлямова А.Ш.





Приложение к празднику «Осенние посиделки »Психологические игры на сплочение коллектива для детей - групповая сплоченность

Ты мне нравишься

(с 8 лет)

Цели: Это прекрасное упражнение способствует развитию хороших отношений между детьми. Некоторые дети легко могут выражать свои эмоции, для других это — проблема. В этой игре все участники получают реальную возможность развить этот важный навык. "Паутина" представляет собой отличную метафору взаимосвязанности всех учеников класса.

Материалы: Клубок цветной шерсти.

Инструкция: Сядьте, пожалуйста, все в один общий круг. Я хочу предложить вам принять участие в одной очень интересной игре. Мы все вместе составим одну большую цветную паутину, связывающую нас между собой. Кроме того, каждый из нас может выразить свои добрые мысли и чувства, которые он испытывает к своим одноклассникам. Сейчас я покажу вам, как должна протекать эта игра.

Пару раз обмотайте свободный конец шерстяной нити вокруг своей ладони и покатите клубок в сторону одного из детей. Постарайтесь выбрать не самого популярного в классе ученика.

Вы видите, что я сейчас сделала. Я выбрала ученика, который должен быть следующим в "паутине". После того, как мы передали кому-то клубок, мы говорим этому ученику фразу, начинающуюся с одних и тех же слов: "Коля (Маша, Петя)! Ты мне нравишься, потому что..." Например, я говорю: "Коля! Ты мне нравишься, потому что сегодня перед началом уроков ты вежливо открыл передо мной дверь в класс". Выслушав обращенные к нему слова, Коля обматывает нитью свою ладонь так, чтобы "паутина" была более-менее натянута. После этого Коля должен подумать и решить, кому передать клубок дальше. Когда клубок окажется у следующего ученика, то Коля обращается к нему с фразой, которая начинается с тех же слов, что и моя. Например: "Яна, ты мне нравишься, потому что вчера ты помогла мне решить трудную задачу по математике". При этом вы можете говорить о том, чем вас обрадовал этот человек, что вам в нем нравится, за что вы хотели бы его поблагодарить. И так продолжается наша игра все дальше и дальше... Постарайтесь хорошо запомнить то, что вам скажут, когда будут передавать клубок.

Внимательно проследите, чтобы в ходе игры все дети получили клубок. Объясните детям, что мы любим не только своих самых близких друзей, но и каждого ученика в классе. Ведь в каждом есть что-то такое, что достойно уважения и любви. Эти мысли очень важно постоянно повторять и подчеркивать в современном обществе, наполненном конкурентной борьбой за место под солнцем. Ни одна семья, ни один коллектив не смогут быть полноценными и эффективными, пока в них будут оставаться "козлы отпущения" и "аутсайдеры". Если у некоторых детей будут сложности с произнесением начальной фразы "Ты мне нравишься, потому что...", то позвольте им заменить ее словами "Мне понравилось, как ты...".

Постепенно "паутина" будет расти и заполняться. Ребенок, получивший клубок последним, начинает сматывать его в обратном направлении. При этом каждый ребенок наматывает свою часть нити на клубок и произносит сказанные ему слова и имя сказавшего, отдавая ему клубок обратно.

Анализ упражнения:

Легко ли тебе говорить приятные вещи другим детям?

Кто тебе уже говорил что-нибудь приятное до этой игры?

Достаточно ли дружен наш класс?

Почему каждый ребенок достоин любви?

Что-нибудь удивило тебя в этой игре?





Автор
Дата добавления 08.11.2015
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров180
Номер материала ДВ-136204
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх