1042166
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыСценка для 3-4 классов "Приключения Пети или я первый ученик среди ребят"

Сценка для 3-4 классов "Приключения Пети или я первый ученик среди ребят"

Выберите документ из архива для просмотра:
Звук 1.mp3 2.97 МБ
Звук 2.mp3 367.72 КБ
Звук 3.mp3 2.66 МБ
Звук 4.mp3 1.69 МБ
Звук 5.mp3 667.5 КБ
Звук 6.mp3 360.41 КБ
Звук 7.mp3 5.47 МБ
Приключения Пети или я первый ученик среди ребят.docx 21.2 КБ

Выбранный для просмотра документ Приключения Пети или я первый ученик среди ребят.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Приключения Пети или я первый ученик среди ребят.


Разработала: учитель начальных классов Александрова Наталья Аркадьевна


 

Звук 1.

Мама (прихорашивается, смотрится в маленькое зеркало): Петенька, я ухожу на работу. Не забывай учить уроки.

Петя: Ладно, мам, не забуду.

Звук 2.

Стук в дверь.

Мама (удивленно): Кто это там?

Петя (в это время уже открыл дверь, впустил одноклассницу Машу): Мам, это к нам Маша пришла, можно мы погуляем?

Маша: Здравствуйте, Екатерина Федоровна!

Мама: Здравствуй, Машенька. Смотрите у меня, погуляйте и сразу за уроки.

Петя и Маша вместе: Хо-ро-шо!

Мама закрывает сумочку и уходит.

Петя: Ну что, пойдем?

Маша: Пойдем!

Петя с Машей уходят.

Звук 3.

Веселая детская музыка. Сцена меняется. Детская площадка. Птицы поют. Солнце (вырезано из ватмана, закрашено) проходит по сцене, встает сбоку сцены. Дети выходят, играют, веселятся, прыгают на скакалках, играют с мячом. Рассаживаются по обе стороны сцены на скамейки, играют друг с другом, смеются.

Выходят Петя с Машей.

Маша: Ты слышал, что мама сказала?

Петя (самоуверенно): Да что она сказала?! Я и так хорошо учусь!

Звук 4.

Петя (поет песню):

Я первый ученик среди ребят:

Пятерки в мой дневник, как ласточки, летят.

Теряю счет - пятерки круглый год!

И дома уважение, и в школе мне почет!

Дети продолжают:

Ха-ха, "почет"! Совсем наоборот!

Четыре двойки в табеле - позорный счет!

Петя (грозит пальцем детям): Смотрите у меня!

Петя с Машей садятся на песочницу.

Петя (Маше): Ну задавай свою задачу! Любую решу!

Маша достает из портфеля учебник «Арифметика для 2 класса» (оформить на картоне).

Маша (читает): Пути двух товарных поездов пересекаются в точке А. Причем оба поезда проедут до этой точки одинаковое расстояние. С какой скоростью должны двигаться эти поезда?

Петя: Поезда одинаковые?

Маша: Одинаковые!

Петя: Расстояние до точки А одинаковое?

Маша: Одинаковое.

Петя: Пускай тогда и скорость будет одинаковой.

Маша (хватается за голову): Что же сейчас будет!

Звук 5. Звук 6.

Звук поездов и взрыва. Поезда сталкиваются. (Поезда сделать из 2-х ватманов, украсить).

Петя (недовольный): Не нравятся мне такие задачи! Другую давай.

Маша: Пожалуйста! Хозяйке тете Соне, чтобы приготовить праздничный пирог, требуется 2 часа. На приготовление теста и начинки ушел ровно один час. Затем пирог поставили в духовку. Какое время требуется для выпекания?

Петя: Пирог-то непростой, праздничный! Да хоть все 3 часа стоит в духовке! Вкуснее будет!

Маша (хватается за голову): Ой, что сейчас будет…

Выходит тетя Соня в фартуке (лицо в саже, волосы дыбом, как после взрыва, в руках полотенце, ложка).

Тетя Соня: Ну Петька, берегись!

Петя (вздыхая): Маша, читай другую задачу!

Маша: На день рождения двум малышам (мальчику и девочке) папа подарил одну куклу и одну машинку. По какому принципу можно поделить игрушки между детьми?

Петя: Легко и просто! Полкуклы девочке, полкуклы мальчику. Пусть играют! И машинку пополам!

Маша хватается за голову.

Малыши с сосками выходят со сломанными игрушками и плачут.

Маша: Математик из тебя никакой! А ну-ка, исправляй свои ошибки!

Маша разозлилась и убежала.

Петя: Скатертью дорожка!

Петя (сожалея): Что же я наделал…

Петя (размышляет, держится за голову): Я понял! Поезда должны двигаться с разной скоростью, чтобы не столкнуться!

Звук 5.

Поезда встают и разъезжаются.

Петя: А пироги будут выпекаться ровно час!

Выходит тетя Соня довольная с пирогом.

Тетя Соня: Спасибо Петенька!

Петя: Дети…дети… Решил! Мальчику машинку, девочке куклу!

Выходят довольные дети.

Петя: Ура! Получилось! Слышите! Получилось!

Звук 7.

Петя и хор (поют песню «Дважды два четыре»):

Дважды два четыре дважды два четыре

Это всем известно в целом мире

Дважды два четыре дважды два четыре

Это всем известно в целом мире

Дважды два четыре дважды два четыре

А не три а не пять это надо знать

Дважды два четыре дважды два четыре

А не шесть а не семь это ясно всем

Трижды три навеки девять

Ничего тут не поделать

И не трудно сосчитать

Сколько будет пятью пять

Пятью пять двадцать пять

Пятью пять двадцать пять

Совершенно верно

Дважды два четыре дважды два четыре

Это всем известно в целом мире

Дважды два четыре дважды два четыре

Это всем известно в целом мире

Дважды два четыре дважды два четыре

А не три а не пять это надо знать

Дважды два четыре дважды два четыре

А не шесть а не семь это ясно всем







Краткое описание документа:

Сценка рекомендуется для учащихся 3-4 классов и может быть использована на любом школьном концерте. Количество задействованных в сценке лиц может достигать 20 чел. В основу сценария лег рассказ Лии Гераскиной «В стране невыученных уроков». В данной разработке основополагающим моментом является история о непослушном и самоуверенном ученике, который неправильно решая задачи, волшебным образом, приводит к какому-нибудь несчастью. Но, поняв свою вину и ошибку, все становит на свои прежние места.

Общая информация

Номер материала: ДБ-235624

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.