Семейный
час на тему:
«Безопасность
в сети Интернет».
Цель:
- ознакомить с основными
правилами пользования интернета.
- Расширить представление детей
об интернете.
- Формировать основы
коммуникативной грамотности, чувства ответственности за своё поведение.
- Сформировать
у учащихся понятия о принципах безопасного поведения в сети Интернет.
- Обеспечить информационную
безопасность ребенка при обращении к ресурсам Интернет.
- Воспитывать внимательное
отношение к информационным ресурсам.
Оборудование:
- презентация сказки «Золотые
правила безопасности в Интернете».
- Памятки для учащихся «Основные
правила преимущества использования Интернет».
- Советы для детей о пользовании
Интернет.
Содержание
семейного часа
1. Организационный
момент – готовность учащихся к работе.
2. Присоединение к
теме урока через вопрос – Что такое Интернет?
(мнения учащихся).
3. Постановка цели
урока перед учащимися.
4. Организация
восприятия и осмысления новой информации.
Интернет во многом похож на
реальную жизнь. Находить что-то новое, общаться с друзьями, обмениваться
видеороликами и фотографиями и, возможно, заводить новые знакомства - это
здорово и интересно!
В Интернете можно найти любую информацию
по любой теме. И это здорово! Это можно сделать очень быстро,
особенно, если ты умеешь пользоваться компьютером.
НО нельзя забывать о том, что
длительная работа за компьютером, а мы знаем, что Интернет затягивает надолго,
т.к. в Интернете много интересной информации, негативно сказывается на многих
функциях организма человека, а именно:
• высшей нервной
деятельности;
• эндокринной
системе;
• иммунной системе;
• зрении;
• костно-мышечном
аппарате;
• психическом и
эмоциональном состоянии.
(Каждое понятие обсуждается
совместно с детьми – мнения учащихся).
НО самое важное для нас – это,
как и в реальной жизни, в Интернете нужно соблюдать простые правила
безопасности и помнить, что там тоже много опасностей. В Интернете появились
свои преступность, хулиганство, вредительство и прочие малоприятные явления:
- Вы можете получить доступ к
неподходящей вашему возрасту информации (это может быть обман,
дезинформация, пропаганда ненависти, нетерпимости, насилия, жестокости).
- Вы можете выдать информацию,
которая поможет купить товары, опасные для жизни или поучаствовать в
азартных играх.
- Вы можете быть подвержены
притеснениям со стороны других пользователей.
- Вы можете выдать важную и
личную информацию, которой воспользуются мошенники и хакеры.
- Вы можете «заразить» свой
компьютер вредоносными программами.
5. Основные
правила для школьников младших классов.(см.приложение)
6. Советы для
детей о пользовании интернет. (см. приложение).
7. Первичное
закрепление материала под руководством учителя.(презентация сказки «Золотые
правила безопасности в Интернете», см.приложение).
8. Включение
опорного материала для запоминания.
Как же избежать этих опасностей?
(Ответы детей).
Это
важно знать!
- Я не скажу о
себе ничего (ни адреса, ни телефона, ни других сведений) без разрешения
родителей.
- Я никогда не
передам по Интернет своей фотографии.
- Я никогда не
встречусь ни с кем, кого знаю только по Интернет, без разрешения родителей. На
встречу я пойду с отцом или с матерью.
- Я никогда не
отвечу на сообщение, которое заставляет меня краснеть, будь то электронное
письмо или общение в чате.
- Я буду
разговаривать об Интернет с родителями.
- Я буду работать
только тогда, когда они разрешат мне, и расскажу им обо всем, что я делал в
Интернет.
Правила
безопасности при хождении по сайтам и по приему электронной почты:
- Не ходите на
незнакомые сайты.
- Если к вам по
почте пришел файл Word или Excel, даже от знакомого лица, прежде чем открыть,
обязательно проверьте его на макровирусы.
- Если пришел
exe-файл, даже от знакомого, ни в коем случае не запускайте его, а лучше сразу
удалите и очистите корзину в вашей программе чтения почты.
- Не заходите на
сайты, где предлагают бесплатный Интернет (не бесплатный e-mail, это разные
вещи).
- Никогда, никому
не посылайте свой пароль.
- Старайтесь
использовать для паролей трудно запоминаемый набор цифр и букв.
Личное - значит
только для тебя.
- Береги свою личную информацию, не
разглашай такие личные данные, как имя, номер школы, возраст, домашний адрес
или номер телефона.
- Пароли - это очень личная
информация - держи их в тайне. Выбери пароль, о котором никто не сможет
догадаться.
- Подумай, прежде чем разместить
материал в Интернете или открыть к нему доступ. Ты не знаешь, как эту
информацию можно будет использовать против тебя.
Уважай себя!
- Многие забывают, что оскорбления
в Интернете ранят так же, как и в реальной жизни. Не терпи агрессию в свой
адрес. Блокируй или не отвечай тем, кто тебя унижает.
- Не оскорбляй других
пользователей. За грубое поведение тебя могут заблокировать или исключить из
сообщества.
- Если что-то в Интернете кажется
тебе опасным, сообщи об этом взрослому, которому ты доверяешь.
Будь бдителен!
- Интернет похож на большой город с
разными районами. Не теряй здравый смысл в Интернете.
- Будь осторожен с новыми для тебя
людьми, которых ты встречаешь в сети, даже если они кажутся дружелюбными.
- Если ты решил встретиться с
человеком, с которым общался только в Интернете, назначь встречу в общественном
месте, приведи с собой родителей.
9. Обобщение изученного
на занятии.
А теперь попробуем сформулировать
эти простые правила, опираясь на всем известные фразы из сказок.
- Повернись
избушка, ко мне передом, к лесу задом!
Современный Интернет – это не
только обширная, но и настраиваемая среда обитания! В нем хорошо тому, кто
может обустроить в нем собственное пространство и научиться управлять им.
Записывайте свои впечатления в блог, создавайте галереи своих фотографий и видео,
включайте в друзья людей, которым вы доверяете. Тогда вместо бессмысленного
блуждания по сети ваше Интернет общение будет приносить пользу - и вам, и
другим людям.
- Не пей из
болотца! Козленочком станешь!
Даже когда мы испытываем жажду, мы
не будем пить из грязной лужи. Также и в среде Интернет, случайно оказавшись в
месте, которое производит отталкивающее впечатление агрессивного и
замусоренного, лучше покинуть его, переборов чувство любопытства. Это защитит
нас от негативных эмоций, а наш компьютер – от вирусов, "червяков" и
другого вредоносного программного обеспечения.
- Волку дверь
не открывайте!
Создатели Интернет позаботились о
том, чтобы мы были защищены от тех, кто хочет причинить нам какой-либо вред. У
них ничего не получится, если только мы сами не откроем им дверь – не сообщим
им наши пароли или другую важную информацию, не загрузим на свой компьютер
сомнительные файлы или не дадим возможность пользоваться нашей сетью незнакомым
людям. Но ведь именно так мы поступаем в обычной жизни, когда сначала
спрашиваем "Кто там?", а только потом открываем дверь!
Следуй этим правилам каждый раз,
когда «выходишь» в Интернет!
10. Подведение
итогов урока.
- Что нового вы узнали?
- Как вы себя чувствовали на
занятии?
- Понравилось ли вам обсуждать
данную тему?
- Расскажете ли вы о ней
родителям?
11. Завершающий
момент. Памятки
с советами «Безопасное поведение в
сети Интернет».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.