Неразлучные
друзья — взрослые и дети
Сценарий
семейного вечера
Цели: развитие
семейного творчества и сотрудничества семьи и школы, объединение классного
коллектива, усиление роли семьи в воспитательном процессе.
Форма проведения: семейный
вечер.
Подготовительная
работа:
оформление классного кабинета; подбор cитуаций для обсуждения; выставка
фотографий «Моя семья»; аудиозаписи.
ХОД ВСТРЕЧИ
1. Вступительное
слово
Ведущий. Наш
сегодняшний мир полон противоречий и отчаянья, на каждом шагу мы сталкиваемся с
отчужденностью людей друг от друга. Но у нас с вами есть семья, родительский
дом, где нас ждут, помнят и простят, что бы с нами ни случилось. Именно в семье
мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению. Давайте начнем наш
семейный вечер с песни «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались».
Все поют песню.
2. Приветствие
Участники приветствуют друг друга в
разных вариантах: рукопожатие, «Привет!», стукнуться кулачками, потереться
спинками...
3. Игра «Экзамен»
Ведущий. Следующее
наше задание поможет выяснить, насколько хорошо вы знаете друг друга.
Участникам раздаются листки, на
которых дети и их родители одновременно, независимо друг от друга отвечают на
вопросы, которые задает ведущий.
ВОПРОСЫ
• Любимый цвет вашего ребенка
(родителя)?
• Любимый праздник?
• Любимые конфеты?
• Любимая песня?
• Любимая еда?
• Любимые школьные предметы?
• Как зовут лучшую подругу (друга)?
После выполнения ответы сверяются.
4. Упражнение «Мы и
наши родители»
Образуются группы «детей» и
«родителей».
Затем обе группы — одна с точки
зрения родителей, другая с точки зрения детей — составляют списки ситуаций и
проблем, наиболее часто приводящих к конфликтам между родителями и детьми.
После того как задание выполнено,
группы садятся за стол переговоров. Представители каждой группы зачитывают свои
списки и вместе находят способы разрешения конфликтных ситуаций.
Потом «родители» обсуждают, что
могли бы сделать родители, чтобы их дети почувствовали себя более взрослыми; а
«дети» обсуждают, что могли бы сделать дети, чтобы помочь родителям поверить в
них.
5. Коллаж
Участники образуют группы: родители,
дети.
Ведущий предлагает группе родителей
создать коллаж на тему «Современный идеальный ребенок», а группе детей —
«Современные идеальные родители».
По окончании представители групп
должны аргументировать свою работу.
Плакаты вывешиваются на доску.
6. Упражнение
«Солнце любви»
Ведущий. Как
много сердечного тепла бывает загублено из-за неспособности понять другого и
самого себя. Скольких драм, больших и малых, не происходило бы, обладай их
участники и окружающие умением сочувствовать, прощать, любить. Любить тоже надо
уметь, и это умение не дается матерью-природой. Самый большой дефицит, который
испытывают наши дети, — это дефицит ласки. Родители порой не находят времени,
забывают или, может быть, даже стесняются приласкать ребенка просто так,
повинуясь какому-то внутреннему порыву. Боязнь избаловать детей заставляет
родителей быть чрезмерно суровыми с ними. Это задание позволит каждому из нас
проявить чуть больше ласки, внимания, любви.
Каждый участник рисует на листке
бумаги солнце, в центре которого пишет имя ребенка (родителя). На каждом лучике
солнца необходимо перечислить все прекрасные качества своих детей (родителей).
Затем все участники демонстрируют свое
«солнце любви» и зачитывают то, что написали. Родители и дети обмениваются
листками — солнышками.
7. Игра «Гусеница»
Ведущий. Сейчас
мы с вами станем одной большой гусеницей. У этой гусеницы много-много ног, но
одно туловище. Гусеница — как семья, ведь семья состоит из нескольких человек,
но они все являются одним целым, потому что объединены любовью друг к другу.
В единой цепи, но
без помощи рук (участников соединяют воздушные шары) вы должны
пройти по определенному маршруту.
8. Упражнение
«Плодородный сад»
Подводя итоги встречи, участники
(родители и дети) выполняют это задание.
На доске
вывешивается плакат, на котором нарисовано дерево. Участникам раздаются вырезанные
из картона яблоки (зеленые — детям, красные — родителям), на которых они пишут
ответы на вопросы:
• Что вы думаете о прошедшем
занятии?
• Что было для вас важным?
• Что вам понравилось?
• Чему вы научились?
Затем зеленые яблоки приклеиваются
на дерево, красные – под деревом.
Проходит обсуждение.
9. Заключительное
слово
Ведущий. Заканчивая
сегодняшний вечер, хочется сказать большое спасибо всем участникам и выразить
надежду, что семейный вечер помог нам ближе узнать друг друга, сделать еще один
шаг навстречу взаимопониманию и единству.
Пусть долгие годы
сохраняется тепло вашего семейного очага! Спасибо вам за внимание и участие в
сегодняшнем вечере.
А сейчас все
приглашаются на чаепитие.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.