Сетка занятий в старшей группе «Б» на март 2021г.

Сетка занятий в старшей группе «Б» на март  2021г.

Тема: «Весна. Мамин праздник. Профессии мам»

Понедельник 01.03	Вторник 02.03	Среда 03.03	Четверг 04.03	Пятница 05.03.
ФЦКМ 09.10 – 09.35 Тема: « Моя бабушка» Программное содержание: углублять представления детей о семье; воспитывать уважительное отношение к старшим; учить слушать стихотворение ; развивать умение поддерживать беседу. Источник: Л.В.Абрамова, стр. 87. Физическая культура 11.35 – 12.00 Рисование 15.45 – 16.10 Тема: «Букет для мамы». Программное содержание: продолжать формирование навыков равномерного расположения нескольких предметов на листе бумаги; развивать творческое воображение, стойкий интерес к рисованию;  воспитывать эстетическое отношение к образу мамы через изображение цветов. Источник:nsportal.ru .	Развитие речи 09.10 – 09.35 Тема: Беседа на тему «Наши мамы» Программное содержание: помочь детям понять, как много времени и сил отнимает работа по дому; указать на необходимость помощи мамам;  воспитывать доброе, внимательное, уважительное отношение к старшим. Источник: В.В .Гербова, стр.97 Бассейн 10.45 – 11.10 Музыка 11.25 – 11.50	ФЭМП 09.10 – 09.35 Тема: «Завяжем кукле бантик» Программное содержание: совершенствовать навыки счета в пределах 10 и упражнять в счете по образцу; продолжать формировать представление о том, что предмет можно разделить на две равные части, учить называть части и сравнивать целое и часть; совершенствовать умение видеть в окр. Предметах форму знакомых геометрических фигур(плоских); учить сравнивать два предмета по длине с помощью третьего предмета(условной меры), равного одному из сравниваемых предметов. Источник:И.А.Помораева, стр. 44. Физическая культура 11.35 – 12.00 Рисование 15.45 – 16.10 Тема: «Милой мамочки портрет». Программное содержание: учить рисовать женский портрет; инициировать самостоятельный поиск изобразительно-выразительных средств для передачи особенностей внешнего вида, характера и настроения конкретного человека(мамы, бабушки, сестры);продолжать знакомство с видами и жанрами изобразительного  искусства(портрет) Источник: Л.А.Парамонова,стр.463.	Основы грамотности 09.10 – 09.35 Тема: «Беседа о маме. Заучивание стихотворения о маме» Программное содержание: Дать представление о значимости матери для каждого человека; воспитывать уважительное, доброжелательное отношение к маме; познакомить со стихами разных поэтов, воспевающих мать. Источник:Н.Е. Вераксы, стр.255. Бассейн 10.45 – 11.10 Музыка 11.25 – 11.50	Аппликация 09.10 – 09.35 Тема: «Красивые цветы». Программное содержание: Развивать эстетическое восприятие, образные представления, воображение и творчество; формировать стремление преобразовывать окружающую среду, вносить в нее элементы красоты, созданной своими руками; продолжать закреплять навыки коллективной работы. Источник: Т.С.Комарова, стр.119. Конструирование из ниток 16.35 – 17.00 Тема: «Весенние подарки». Программное содержание: Познакомить детей с процессом изготовления поделок из ниток; помочь освоить способ создания основы для любой поделки – накручивание нити на картон и перевязывание мотка в нескольких местах; формировать направленность на создание художественного образа, изменение основы разными приемами; развивать мелкую моторику рук; способствовать развитию понимания, что подарки не только приятно получать, но и не менее приятно их дарить другим, особенно близким людям. Источник: Л.А.Парамонова, стр.491.

Сетка занятий в старшей группе «Б» на март 2021 г.

Тема: «Посуда».

Понедельник 08.03.	Вторник 09.03.	Среда 10.03	Четверг 11.03.	Пятница 12.03.
Праздник 8 марта.	Развитие речи 09.10 – 09.35 Тема: Составление рассказов по картинкам. Программное содержание:учить детей работать с картинками с последовательно развивающимся действием. Источник: В.В. Гербова, стр. 100. Бассейн 10.45 – 11.10 Музыка 11.25 – 11.50	ФЭМП 09.10 – 09.35 Тема: «Составим число» Программное содержание:закреплять представление о порядковом значении чисел первого десятка и составе числа из единиц в пределах 5; совершенствовать умение ориентироваться в окружающем пространстве относительно себя и другого лица; совершенствовать умение сравнивать до 10 предметов по длине, располагать их в возрастающей последовательности , результаты сравнения обозначать соответствующими словами. Источник: И.А. Помораева, стр. 46. Физическая культура 11.35 – 12.00 Рисование 15.45 – 16.10 Тема: «Роспись кувшинчиков». Программное содержание: Учить детей расписывать изделие, используя для этого цветовую гамму и элементы узора; развивать эстетическое восприятие ,творчество Источник: Т.С. Комаровой, стр. 118.	Основы грамотности 09.10 – 09.35 Тема: Пересказ сказки «Лиса и кувшин» Программное содержание:совершенствовать умение рассказывать сказку без наводящих вопросов, выразительно; организовать процесс для активизации и обогащения  словарного запаса детей; продолжать учить пересказывать , используя в речи простые и сложные предложения; формировать у детей умение, не перебивая, слушать  ответы товарищей; воспитывать у детей сочувствие , желание помочь тому, кто попал в трудную ситуацию. Источник: maam.ru Бассейн 10.45 – 11.10 Музыка 11.25 – 11.50	Лепка 09.45 – 10.10 Тема: «Кувшинчик». Программное содержание: учить детей лепить кувшин с высоким горлышком, используя приемы оттягивания, ,вдавливания. Источник: Н.Е.Вераксы, стр.262 LEGO-конструирование 16.35 – 17.00 Тема: «Чашка» Программное содержание: расширять и обогащать практический опыт детей в процессе конструирования; определять пространственное  расположение деталей, выбирать правильную  последовательность действий, сочетания форм, цвета, пропорций; учить строить по предложенным  схемам; развивать умение передавать особенности предметов средствами конструктора LEGO Источник: maam.ru

Сетка занятий в старшей группе «Б» на март 2021 г.

Тема: «Бытовые электроприборы. ОБЖ – пожарная безопасность».

Понедельник 15.03.	Вторник 16.03.	Среда 17.03	Четверг 18.03	Пятница 19.03.
ФЦКМ 09.10 – 09.35 Тема: Беседа«Опасности вокруг нас» Программное содержание: познакомить детей с причинами возникновения пожара и их последствиями ;воспитывать бережное обращение с электроприборами.. Источник: Н.Е.Вераксы, стр.287. Физическая культура 11.35 – 12.00 Рисование 15.45 – 16.10 Тема: «Огонь». Программное содержание: закрепить знания детей об огне; дать представление о роли огня в жизни человека; совершенствовать навыки выполнения изображения простым карандашом; закреплять умение детей располагать  рисунок на плоскости листа определенной формы и размера; развивать творческие способности. Источник:nsportal.ru	Развитие речи 09.10 – 09.35 Тема: «Чудо вещи вокруг нас». Программное содержание: закрепить знания детей о электроприборах ,о назначении  основных электроприборов в доме; как сними обращаться ; сформировать у детей представление о том, что электроприборы сделаны людьми; учить детей образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами; образовывать существительные множественного числа в именительном и родительном падежах. Источник: Л.Е.Кыласова, стр. 133. Бассейн 10.45 – 11.10 Музыка 11.25 – 11.50	ФЭМП 09.10 – 09.35 Тема: «Игрушки для котенка». Программное содержание: Продолжать учить делить круг на две равные части, называть части  и сравнивать целое и часть; продолжать учить сравнивать два предмета по ширине с помощью условной меры, равной одному из сравниваемых предметов; закреплять умение последовательно называть дни недели. Источник: И.А. Помараева, стр. 47. Физическая культура 11.35 – 12.00 Рисование 15.45 – 16.10 Тема: «Пожарная  машина». Программное содержание: совершенствовать навыки рисования, вызвать у детей желание рисовать; формировать умение самостоятельно передавать образы предметов, используя доступные изобразительные средства ( карандаши, краски); закрепить знания детей о правилах пожарной  безопасности ; воспитывать чувство благодарности людям , которые помогают нам в трудных ситуациях; развивать мелкую моторику рук, глазомер, согласованность в движении рук. Источник:infourok.ru.	Основы грамотности 09.10 – 09.35 Тема: «электроприборы». Программное содержание: учить детей составлять распространенные предложения с употреблением винительного падежа (переходность действия на предмет), творительного падежа (орудийность действия) , дательного падежа (направленность действия на предмет) без предлога и с предлогами в ,на, под, над, к, за;формировать умение анализировать по вопросам: кто? Что? Кого? чего? Кому? Чему? Кем? Чем? Источник: Л.Е.Кыласова, стр.134. Бассейн 10.45 – 11.10 Музыка 11.25 – 11.50	Ручной труд 09.10 – 09.35 Тема: «Пожарная машина». Программное содержание: продолжать формировать знания по пожарной безопасности; расширять знания о профессии пожарный; формировать умения обклеивать коробку цветной бумагой, дополнять работу необходимыми элементами: пож. Лестница, пож. Рукова; закреплять умения складывать бумагу гармошкой и разрезать ее на квадраты. Источник:nsportal/ru Конструирование из бумаги 16.35 – 17.00 Тема: «Стеллажи для бытовых приборов». Программное содержание: совершенствовать конструктивные навыки детей, умение соединять детали конструкции; развивать фантазию, мышление и речь детей; воспитывать умение работать слаженно в коллективе.  Источник: maam.ru

Сетка занятий в старшей группе «Б» на март 2021 г.

Тема: «Транспорт и правила дорожного движения».

Понедельник 22.03.	Вторник 23.03	Среда 24.03	Четверг 25.03	Пятница 26.03
ФЦКМ 09.10 – 09.35 Тема: Беседа«О чем говорят дорожные знаки». Программное содержание: закреплять умение выполнять установленные нормы поведения; продолжать знакомить детей с дорожными знаками; воспитывать культуру поведения на улице; помогать детям правильно строить сложноподчиненные предложения; совершенствовать  навыки количественного счета. Источник: Л.В.Абрамова, стр. 52. Физическая культура 11.35 – 12.00 Рисование 15.45 – 16.10 Тема: «Грузовая машина». Программное содержание:учить детей изображать предметы, состоящие из нескольких частей прямоугольной и круглой формы; развивать умение передавать форму каждой части, правильно располагать  части при их изображении; закреплять навык рисования вертикальных и горизонтальных линий; развивать умение правильно закрашивать предметы( без просветов, в одном направлении, не выходя за линии контура) .Источник: Т.С. Комарова, стр. 82.	Развитие речи 09.10 – 09.35 Тема:Обучение рассказыванию «Транспорт» Программное содержание:учить детей по плану описывать грузовик и вертолет; находить общее и различие; развивать память и внимание. Источник: Л.Е.Кыласова, стр. 103. Бассейн 10.45 – 11.10 Музыка 11.25 – 11.50	ФЭМП 09.10 – 09.35 Тема:« Строим лодочки» Программное содержание:учить делитьквадрат на две равные части , называть части и сравнивать целое и часть; совершенствовать навыки счета в пределах 10; развивать представление о том, что результат счета не зависит от его направления; совершенствовать умение двигаться в заданном направлении, меняя его по сигналу(вперед-назад, направо-налево). Источник: И.А. Помораева, стр. 48. Физическая культура 11.35 – 12.00 Рисование 15.45 – 16.10 Тема: «Автобус». Программное содержание:учить детей рисовать автобус ; передавать форму его основных частей, их величину и расположение; закреплять умение рисовать карандашами; продолжать развивать умение оценивать свои рисунки и рисунки других ребят Источник: Т.С. Комарова, стр. 74	Основы грамотности 09.10 – 09.35 Тема: ЗКР: дифференциация звуков Ц-Ч Программное содержание: упражнять детей в отчетливом произнесении слов со звуками [ц] и [ч]; развивать фонематический слух; упражнять в различии (на слух) знакомого звука, в умении дифференцировать звуки [ц] и [ч] в словах; учить находить в рифмовках и стихах слова со звуками [ц] и [ч]; познакомить со стихотворением  Дж.Ривза «Шумный Бабах» Источник: В.В. Гербова, стр. 104 Бассейн 10.45 – 11.10 Музыка 11.25 – 11.50	Аппликация 09.10 – 09.35 Тема: «Поезд». Программное содержание: закреплять умение детей вырезать и наклеивать части предмета разной формы; упражнять в вырезании из бумаги, сложенной гармошкой, предметов одинаковой формы; развивать навыки коллективной работы. Источник: Т.С.Комарова, стр. 130. LEGO - конструирование из строительного материала 16.35 – 17.00 Тема: «Школьный автобус» Программное содержание: развивать интерес к созданию вариативных конструкций из лего – материала; воспитывать аккуратность, настойчивость; совершенствовать навыки совместного обыгрывания конструкций. Источник: nsportal.ru

Краткое описание документа:

Сетка занятий в старшей группе «Б» на март 2021г. Тема: «Весна. Мамин праздник. Профессии мам»