Сетка занятий на май

Согласованно________∕_________________∕

Заместитель заведующей по В и МР  

Сетка НОД на май месяц 2017

Второй младшей группы №8 «Гномики»  

Составили:

Осипова О.О.

Кобцева С.С.

Тема недели: «День победы» (2.05.-5.05.17)

Область: Художественно-эстетическое развитие (лепка)	1.05	Область: Речевое развитие (чтение художественной литературы)	2.05	Область: Познавательное развитие (фэмп)	3.05	Область: Художественно-эстетическое развитие (музыка)	4.05	Область: Художественно-эстетическое развитие (рисование)	5.05
		Тема: «Где спрятался зайка» Цель: создание условий для формирования умения употреблять в речи существительные с предлогами( в, на, под, за, около), умение вести диалог; развитие речи, внимания; воспитание  доброжелательности.		Тема: « Волшебный мешочек» Цель: Совершенствовать умение называть и различать знакомые геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник. Закреплять умение находить и показывать количество предметов (один, много, поровну, столько же);развивать внимание, память, речевую активность; воспитывать отзывчивость.		Тема: «Праздник победы» Цель: Создание условий для: активизации желания петь совместно с педагогом, развития внутренней ритмической пульсации во время пения и движения; развития устойчивого слухового внимания во время прослушивания песен.		Тема: «Салют на 9 мая» Цель: создание условий для формирования умения работать с краской, набирать краску на кисточку, отжимать лишнюю воду о край баночки, изображать праздничный салют линиями, дополнять изображение дополнительным материалом; развитие координации, внимания; воспитание аккуратности в работе.
Область: Физическое развитие		Область: Физическое развитие		Область: Художественно-эстетическое развитие (музыка)		Область: Познавательное развитие (ознакомление с окружающим)		Область: Физическое развитие
.		Тема: «На весенней полянке» Цель: создание условий для формирования умения детей мягко приземляться на 2 ноги при перепрыгивании через предметы, упражнять в ходьбе по прямой  с перешагиванием через предметы; развитие внимания, равновесия; воспитание интереса к спорту.		Тема: «Весна-красна» Цель: Создание условий для: закрепления чувства ритма, шага и бега, умения слышать смену частей музыки; освоения коллективного музицирования (пения с педагогом и детьми); воспитания терпения и уважения друг к другу в коллективном музицировании		Тема: «Найди предметы рукотворного мира» Цель: создание условий для побуждения детей определять, различать и описывать предметы природного и рукотворного мира; развивать мышление, внимание, восприятие; воспитание интереса к окружающему.		Тема: «Самые смелые » Цель: создание условий для формирования умения детей мягко приземляться на 2 ноги при перепрыгивании через предметы, упражнять в равновесии при ходьбе по гимнастической скамейке с перешагиванием через предметы; развитие внимания, равновесия; воспитание интереса к спорту.

Тема недели: «Насекомые» (10.05.-12.05.17)

Область: Художественно-эстетическое развитие (аппликация)	8.05	Область: Речевое развитие (чтение художественной литературы)	9.05	Область: Познавательное развитие (фэмп)	10.05	Область: Художественно-эстетическое развитие (музыка)	11.05	Область: Художественно-эстетическое развитие (рисование)	12.05
				Тема: « На цветочной полянке» Цель: совершенствовать навыки сравнения двух разных групп предметом способом наложения; умение обозначать результаты сравнения словами много -мало, поровну, столько-сколько; развитие внимания, мышления; воспитание доброжелательности.		Тема: «Букашки» Цель: формировать умение определять характер музыки, продолжать учить детей выполнять образные движения, подсказанные характером музыки; развивать чувство ритма; воспитание интереса к музыке.		Тема: «Бабочка» Цель: создание условий для формирования умения работать с красками и кисточкой, закрашивать заготовку подбирая цвета; развивать внимание, мышление; воспитывать аккуратность в работе с красками.
Область: Физическое развитие		Область: Физическое развитие		Область: Художественно-эстетическое развитие (музыка)		Область: Познавательное развитие (ознакомление с окружающим)		Область: Физическое развитие
.		.		Тема: «Как бабочки» Цель: формировать умение детей  слушать новые музыкальные произведения до конца, понимать характер и содержание песни; развивать желание детей петь знакомые песни легко, свободно, без напряжения		Тема: «Насекомые» Цель: создание условий для  формирования знания детей о насекомых, их внешнем виде, способе передвижения, приносимой пользе или вреде; развитие мышления, внимания; воспитание заботливого отношения к объектам природы.		Тема: «В гостях у лягушонка» Цель: создание условий для упражнения детей в спокойном беге, прыжках с места на двух ногах; закреплять двигательные навыки; развивать физические качества и способности; воспитание безопасного поведения на занятии.

Тема недели: «Летние развлечения и летние виды спорта» 15(.05.-19.05.17)

Область: Художественно-эстетическое развитие (лепка)	15.05	Область: Речевое развитие (чтение художественной литературы)	16.05	Область: Познавательное развитие (фэмп)	17.05	Область: Художественно-эстетическое развитие (музыка)	18.05	Область: Художественно-эстетическое развитие (рисование)	19.05
Тема: «Спортивные помощники» Цель: формирование  у  детей умение лепить несложные  предметы, самостоятельно выбирая способы лепки и применяя бросовый материал;  развитие памяти, координации движений и мелкую моторику рук; воспитывать дружеские взаимоотношения и такие черты характера, как самостоятельность, аккуратность.		Тема: «Летние развлечения» Цель: создание условий для формирования представлений о развлечениях летом, их особенностях, пополнение словаря по теме занятия; развитие речи, логического мышления; воспитание безопасного поведения.		Тема: « Кто там спрятался» Цель: создание условий для закрепления умения детей сравнивать 2 предмета, контрастные по высоте, обозначая результаты сравнивания словами: выше, ниже; высокий, низкий,  умения детей различать и правильно называть геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник); развивать логическое мышление, внимание; воспитание дружелюбия, способность к совместной деятельности		Тема: « Спой со мной дружок» Цель: Создание условий для: активизации желания петь совместно с педагогом  развивать положительные эмоции и творческое воображение детей, активность на музыкальном занятии, развитие воображения; воспитание культуры поведения на занятии.		Тема: «Мыльные пузыри» Цель: создание условий для формирования умения изображать круги разного цвета и размера, располагать изображение равномерно по всему листу бумаги; развитие, внимания; воспитание интереса к рисованию.
Область: Физическое развитие		Область: Физическое развитие		Область: Художественно-эстетическое развитие (музыка)		Область: Познавательное развитие (ознакомление с окружающим)		Область: Физическое развитие
Тема: «Мой веселый мяч» Цель:создание условий для  упражнения в ходьбе парами, беге врассыпную развивать ловкость при прокатывании мяча, в ходьбе и беге по кругу; разучить бросание мяча о землю и ловлю его 2-мя руками; развитие координации, нимания; воспитание бережного отношения к спорт инвентарю.		Тема: « Бросание и ловля мяча» Цель: создание условий для формирования умения бросать мяч об пол и ловлю его двумя рукам; закрепление прыжков на двух ногах с места; развитие внимания, воображения; воспитание умение работать в паре.		Тема: «На летней полянке» Цель: Создание условий для  желания участвовать в песенных, игровых и танцевальных импровизациях, активизировать музыкальную деятельность; развитие внимания, слухового восприятия; воспитывать интерес слушанию.		Тема: «Летние виды спорта» Цель: создание условий для формирования представлений о летних видах спорта, пополнение словаря по теме занятия; развивать внимание, память , речь; воспитание интереса к спорту.		Тема: «Самые смелые» Цель: создание условий для совершенствования двигательных навыков; развитие внимания; воспитание интереса к  спорту.

Тема недели: «Здравствуй, лето!» (22.05.-26.05.17)

Область: Художественно-эстетическое развитие (аппликация)	22.05	Область: Речевое развитие (чтение художественной литературы)	23.05	Область: Познавательное развитие (фэмп)	24.05	Область: Художественно-эстетическое развитие (музыка)	25.05	Область: Художественно-эстетическое развитие (рисование)	26.05
Тема: «Летний букетик» Цель: создание условий для формирования умения складывать изображение из определенных частей, совершенствованию техники наклеивания; развитие внимания, памяти; воспитание желания порадовать близких		Тема: « Д.Хармс «Хитрый ёж» Цель: создание условий для ознакомления с новым произведение, формировать умение слушать , следить за развитием действий, участвовать в беседе о прочитанном; развитие диалогической речи, внимания; воспитание интереса к книге.		Тема: « Что где находится» Цель: Совершенствовать умение различать пространственные направления от себя вверху -внизу, спереди –сзади(позади), закреплять умение видеть общий признак предметов; развивать внимание, память, речевую активность; воспитывать отзывчивость.		Тема: «Музыкальная коробочка» Цель: Создание условий для формирования умения слушать и подпевать, двигаться легко по залу, формировать чувство ритма; развивать артикуляционный аппарат, внимание; воспитание желания петь спокойно без напряжения.		Тема: «Летняя полянка» Цель: создание условий для формирования умения изображать простейшие явления действительности, умение работать с красками; развитие координации, внимания; воспитание аккуратности в работе.
Область: Физическое развитие		Область: Физическое развитие		Область: Художественно-эстетическое развитие (музыка)		Область: Познавательное развитие (ознакомление с окружающим)		Область: Физическое развитие
Тема: « Задания от медвежонка» Цель: создание условий для  упражнять в ходьбе и беге с остановкой по сигналу, тренировать в равновесии., закрепление умения подлезать под шнур на четвереньках; развитие внимания; воспитание любознательности.		Тема: « Путешественники» Цель: создание условий для закрепления у  детей умения ходить на носках, пятках, с высоким подниманием колен, упражнять в прыжках на месте, в чередовании с простым шагом; развитие координации, выносливости, внимания; воспитывать интерес к совместной двигательной деятельности		Тема: «Мы музыканты»  Цель: формирование  представлений  о внешнем виде и звучании музыкально-шумовых инструментов (бубен, трещотки, колокольчики, бубенцы, деревянные ложки; развитие внимания, слухового восприятия; воспитание интереса к игре на музыкальных инструментах.		Тема: «Что такое лето» Цель: создание условий для расширить представление детей о лете, как времени года, уточнить знания о лесе (какую пользу приносит, что растет); развитие мышления, внимания, речи; воспитывать бережное отношение к растениям, насекомым, к лесу и его обитателям.		Тема: «Прогулка на нашем участке» Цель: создание условий для совершенствования двигательных навыков; развитие внимания,;   воспитание культурного поведения на занятии.