Шеберлік сабақ Алматы -бас қалам,Астана- жас қалам .

Қысқа мерзімді жоспар

Күні: 19.04.2015 ж     Пәні: ана тілі Сыныбы: 4^а

Тақырыбы: Алматы – бас қалам,

                      Жас қала – Астанам.   Жарасқан  Әбдірашев.

Мақсаты: 1.Оқушыны Жарасқан Әбдірашевтің «Алматы – бас қалам, Жас қала - Астанам» атты өлеңін мәнерлеп, түсініп оқуға үйрету,

                   2.Өлеңнің өзекті түйінді ойын ашуға жағдай жасау, өз бетінше шығармашылықпен жұмыс істеуге баули отырып, байланыстырып сөйлеуін, шығармашылық ойлауын,  баланың сөзжұмбақ шешу арқылы іздену, ойлау қабілетін арттыру.

                    3.Елін ,жерін ,Отанын сүйетін азамат етіп тәрбиелеу

Күтілетін нәтиже:

                          1.Өлеңді түсініп ,мәнерлеп оқи алады.

                          2.Өлеңнің өзекті түйінді ойын түсінеді

                          3.Өз ойын түсінікті мәнерлі түрде жеткізе алады.

Ресурстар: маркер,флипчарт,қайшы,суреттер,интербелсенді тақта,

Сабақ кезеңдері	уақыты	Мұғалім іс-әрекеті	Оқушы іс-әрекеті
Ой қозғау	5 мин	1.Оқушыларды ортаға шақырады 2.Әр оқушыға Қазақстаннның қалаларының атын айту сұралады. 3.Оқушыларды топқа бөлу. Билет арқылы бөліну 4.Бағалау .Банкноттар арқылы бағаланатынын айту	1.Оқушылар дөңгелене тұрады. 2.Қазақстан қалаларының атын айтады. 3.«Астана» және «Алматы» болып екі  топқа бөлінеді.
Мағынаны тану	36 мин	1.Үй тапсырмасын сұрау 2.Үй тапсырмасын сызбаны толтыру арқылы  бекіту /2 мин/ 3.Жарасқан Әбдірашов туралы мағлұмат беру Белгілі ақын. «Тұңғыш кітап»деген алғашқы жыр жинағы 1969 жылы жарық көрген.Оның өлеңдері неміс,өзбек,тәжік тілдеріне аударылған. / 2мин/ 4.Постер жасау барысында Қайрат Нұртастың орындауында Астана қаласы туралы ән тыңдату Интербелсенді тақтадан сөзжұмбақ шешеді 1.Қарт Алатауды автор кім дейді? (қара шал). 2. Ақын Алматыны қандай қала деп атайды? (бас қала).  3.Елге несі бар қала жарасады дейді? (тауы). 4.Алашаны еске түсіретін қай өлке? (Сарыарқа). 5.Астана қандай даланың сәні? (керілген). 6.Сарыарқада қазақтың несі бар дейді? (болашағы).	1.Әр топ өлеңді тізбектеле мәнерлеп оқып шығады /3 мин/ 2. Қандай тас?     Қандай тау?   3.Өлеңді іштерінен,түсініп  оқиды./2 мин/ 4.Тізбектеле оқиды. /5 мин/ 5.Постер жасау /8 мин/ 6.Постерді қорғау /4 мин/ 7.Екі топ әр тобының атындағы қаланың дәл осы уақыттағы ауа-райын интернеттен тауып көру тапсырылады./ 2мин/ 8.Осы қалалар туралы білетін тақпақтарын жатқа айту /3мин/ 9.Сөзжұмбақ шешу.Сөзжұмбақ сұрақтарына және жанды сұрақтарға жауап беру 5 мин/
Ой толғау	4 мин	Кері байланыс: «түртіп алу» әдісі Бағалау Әр топтың жинаған ақшасының жалпы сомасын санау Үй тапсырмасы:	Ү-бұрыннан білемін + енді білдім ?-түсіне алмадым - Келісе алмаймын Топ оқушылары жалпы сомасын қосады Өлеңді мәнерлеп оқу, мазмұнын әңгімелеу

                             Тексерілді:

Сабақта жаңа тәсілдерді пайдалану кезінде