Схема анализа РППС для развития двигательной активности детей

Анализ развивающей предметно – пространственной среды для развития двигательной активности детей

Направление	Оценка педагога	Оценка контролирующего лица
Правильное расположение мебели и игрового материала в группе, с тем чтобы обеспечить детям возможность удовлетворять двигательную активность.
. Мебель подобрана по росту и промаркирована.
Наличие картотеки подвижных игр по возрасту, атрибутов для п/и,
Наличие атрибутов для игр с прыжками
Наличие атрибутов для игр с бросанием, ловлей, метанием
Наличие в группе комплексов утренней гимнастики, гимнастики пробуждения, картотеки физкультминуток).
Наличие выносного материала для проведения подвижных игр на прогулке
Наличие в группе условий для гигиенических процедур (правильно оборудованное помещение умывальника; содержание в порядке полотенец, их маркировка).
Наличие в группе методик закаливания и оздоровления, заверенные врачом
. Наличие в группе наглядной информации для родителей по вопросам организации оптимального для детей двигательного режима (рекомендации по закаливанию, материалы по профилактике различных заболеваний и т.д.