: Үштен бір бөлік 3 сынып математика

Математика 3 сынып

Ахметова Ш.Б.

Тақырыбы:  Үштен бір бөлік

Мақсаты:

Білімділік:үштен бір бөлік ұғымы жайлы білімдерін қалыптастыру. Кестелік көбейту кестесіне байланысты тапсырмаларды орындату арқылы білімдерін кеңейту.

Дамытушылық:  математикалық тілін, ой-өрісін, танымын, логикалық ойлау қабілетінің  дамуына ықпал жасау.

Тәрбиелік:  мақалдардың мәнін түсіне отырып, шешендік өнерге баулу, жұптық жұмыс арқылы достық қарым-қатынасқа  тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Оқыту әдісі: сөздік, көрнекі, ізденіс, өзіндік жұмыс, кіріктіру

Көрнекіліктер:  компьютерлік слайд, флипчарт

Пәнаралық байланыс: ана тілі, дүниетану

Сабақ барысы:

І.  Ұйымдастыру бөлімі.   Үй тапсырмасының жұмыстарын тексеру. Дәптерлерін жинап алу.

Психологиялық дайындық.

Ал, балалар, сабақты бастайық.

Есептерді шешейік.

Ана тілінен  білетін

Мақалдарды айтайық.

Оқушылардың мақал-мәтелдерін тыңдау.

-          Балалар, өлеңімізде айтылғандай бүгінгі сабақта біздер тапсырмалармен қатар мақал-мәтелдер айтуға тура келеді. Сондықтан сол тапсырмадағы мен айтқан сөзге сай мақалдар айтуларыңыз керек.

-          Түсінікті.

-          Ендеше бастаймыз. Бірінші «Ой қозғау» ой сөзіне мақалды мен айтайын. Слайд арқылы көрсетіледі. Берілген сандардың құрамын табуға арналған тапсырма

«Бөлу» сөзіне мақал кім айтады?

  

Мақалдың мағынасын ашқызу.  

«Екіге тең бөлу» тақырыбын қайталау.

Мысалдармен бекіту.

-          Сыныпта 16 оқушы бар. Оқушылардың жартысы сыныптан шығып кетті. Сыныпта неше оқушы қалды?

-          12 см лентаның екіден бір бөлігін қиып алды. Неше см   лента қалды?

Бүгінгі сабақтың тақырыбын жазу. «Үштен бір бөлік»

Геометриялық фигуралар арқылы жаңа тақырып түсіндіріледі.

Практикалық жұмыс:

- дөңгелекті үш бөлікке бөл. Үштен бір бөлігін боя

- тіктөртбұрышты екі кесінді арқылы теңдей етіп төрт үшбұрышқа бөл және төрттен бір бөлігін боя.

-  үшбұрышты теңдей етіп екі бөлікке бөл және екіден бір бөлігін боя.

-          Елден жырақта өзін қалсаң күн көре аласың ба?

-          . . .

-          Келесі бөліміміз «Өзіңді өзің қолыңа ал,

                                     өзіңсің ақыл айнасы.

                                     Түсінсең жаңа сабақты,

                                     қойылар жақсы бағасы.» берілген тапсырмаларды өздерін орындауларын керек.

№2      Ауызша есепте:

          :3                :5                *9             :3

 

          :3                :2                 *3              *3

	12

 

                                                                                                                                     

Күшіңе сенбе, өзіңе сен.

№3

Фигураның қандай бөлігі боялған?

Оқушылар ауызша талдайды.

Келесі тапсырманы орындау қыздарға арналады. Сондықтан жігіттеріміз қарап отырмай сіздерде шығарасыңдар, дұрыс-бұрыстығын тексеру жүктеледі.

«Гүл – жердің  көркі,  қыз – елдің көркі. Қыздарды неге теңейміз екен.

Енді жігіттеріміз шығарады, ал қыздарымыз тексереді.

       Қоянды қамыс өлтіреді, жігітті намыс өлтіреді. Мақалының мазмұны ашылады.

-          «Денсаулық – зор байлық» десем, қай кезеңге келгенбіз?

-          Сергіту минутында «Қара жорға» әніне қимылдар жасайды.

-          Енді бүгінгі сабақта айтылған мақалдарды қайталап алып, «Жүк» сөзіне қатысты мақалды мен айтайын, ал сіздер мағынасын ашып беріңіздер. Бүгінгі сабақта осы мақалға сай берілген тапсырманы қалай орындауымыз қажет деп ойлайсыңыздар?

-          Әрине топтасып орындаймыз.

№5

Спортшы сол қолымен массасы 80 кг , ал оң қолымен одан 20 кг артық жүкті көтереді. Ол екі қолымен неше кг жүк көтереді?

Су туралы қандай мақал мәтелдер білесіңдер?

      

 Мен сіздерге проблемалық ой тастағым келіп тұр.

Жаздың бір шуақты күнінде Асқар мен Болат ата-анасымен бірге көл жағасына дем алуға

барады.Асқар мен Болат суға шомылып,күнге қызды рынып болған соң,анасы оларды

тамақтануға шақырады.Тамақтанған соң  ойнады.  Кетер кезде әкесі оларға қарбыз жарып

берді.Қарбызға тойған соң, олар қабықтарын көлге  лақтырып ойнады.Анасы тамақ ішкен

ыдыстарын салып алды да,тамақтың қалдықтарын көлге,лақтырып қалған қоқыстарын

жинамастан балаларына:

-Тез машинаға отырыңдар,үйге қайтамыз- деді.Сөйтіп олар машинаға отырып кете берді.

Табиғатымыз қоқыстанған, ластанған.Соны тазалау үшін ,өз үлестеріңізді қосуларыңызды

сұраймын. Ол үшін деңгейлік тапсырмаларды орындауымыз қажет.Сонда әсем табиғатымыз

қоқыстан тазартылады.

Әсем табиғатымызды,суымызды таза ұстасақ ауа да таза болады.Таза ауамен дем алсақ,денсаулығымыз да мықты болады.

       Жолдау.

    Міне оқушылар Елбасымыз Н.Ә.Назарбаев өз жолдауында : «Қазақстан ауасы

    таза, суы-мөлдір,жасыл желекке айналуы тиіс»,-деген болатын.

-          Балалар ,біз даламызды жасыл желекке айналдыру үшін қандай үлес қоса

қоса аламыз?

-          Қоқыстан тазалаймыз,ағаш отырғызамыз,гүл егеміз.

Ендеше ,балалар,табиғатымызды таза ұстап,қамқорлыққа алу,гүлдер егіп,даламызды жасыл желекке айналдыру-болашақ ұрпақ сендерге байланысты.

Сондықтан өз үлесімізді қосайық..

Бүгінгі сабағымызды қорытындылау үшін мына мақалды да жаттап алайық.

Мақалдарды жазу

 

 

Сабақты пысықтау. Сабаққа жақсы қатысқан оқушыларды бағалау.