1525479
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы КонспектыӨсімдік мүшелері.

Өсімдік мүшелері.

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Тақырыбы: Өсімдік мүшелері.

Сабақтың мақсаты:

Күтілетін нәтиже

1 Өсімдік мүшелерімен таныстыру

2 Өсімдік туралы білімін дамыту.Өсімдік мүшелерін ажырата білуге үйрету.

3. Ұқыптылыққа, байқағыштыққа тәрбиелеу.

Табиғатты қорғауға баулу.


Өсімдік мүшелерін ажырата біледі. Өсімдік топтары мен өсімдік мүшелерін танып біледі.Өсімдіктердің өсуіне қажетті жағдайларды біледі.

Түрі: саяхат сабақ

Әдісі: Сұрақ-жауап

Типі: жаңа білімді меңгерту

Сабақта қолданатын модульдер:СТО, АКТ,

Негізгі деректер: АКТ, тақта, оқулық, суреттер, слайдтар



Педагогтің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Ұйымдастыру

-Балалар бүгін біз дүниетану сабағында Астанаға саяхатқа шығамыз.Астанаға бару үшін пойызға билет аламыз.

Көкөністердің, жемістердің, жидектердің, гүлдердің суреттерінен қалағандарын алады.Ал балалар әркім өз вагонына отырсын. Төрт вагонға жемістер, көкөністер, жидектер, гүлдер деп жазылған.

Алған суреттеріне байланысты әркім өз вагонына отырып, төрт топқа бөлінеді.


Баға критерилері

Кhello_html_5696fdb9.gifім жылдам? Сұрақ-жауапқа –

Үhello_html_26e0d6e7.gifй тапсырмасына –

Жhello_html_m26cdd16d.gifаңа сабаққа –

Қhello_html_6fcde119.gifорытындыға –


Топ басшылары жауап берген оқушыларды белгілеп отырады

Психологиялық дайындық






Өткен тақырыпты еске түсіру












Үй тапсырмасын сұрау













Өткен сабақпен жаңа сабақты байланыстыру

  • Балалар, Астанаға тез жету үшін, табиғат туралы білетін тақпақтарымызды айтайық.

Табиғат тіршіліксің тұнып тұрған,

Сен күнсің көтерілген күліп қырдан.

Сен көлсің, сен ормансың, сен бұлбұлсың,

Адамды сұлулыққа қызықтырған.


Ал, балалар Астанаға келіп жеттік, сендер Бәйтеректі көру үшін өтілген тақаырыптарға байланысты сұрақтарға дұрыс жауап берулерің керек.

        1. Бақта не өседі?

        2. Бақшада не өседі?

        3. Қандай жидектерді білесіңдер?

        4. Табиғаттың қандай түрлері бар?


ИИнтерактивті тақтадан Бәйтеректің суретін көрсету.Мағлұмат беру.( «Астана-Бәйтерек» монументі бейнелейтін негізгі ой – бұл Әлем Ағашы.«Бәйтерек» - өмір ағашы дегенді білдіреді, 300 тонна салмағымен шар 97 метр биіктікке көтерілді.)


Құстардың күзгі тіршілігі туралы түсініктерін сұрау, сұрақтарға жауап алу.

1.Өзің білетін жыл құстарын ата

2. Құстар немен қоректенеді?

3. Құстар неге жылы жаққа ұшып кетеді?

4. Құстар табиғатқа қандай пайда келтіреді?


Интерактивті тақтадан "Ақ орда" суретін көрсету.Мағлұмат беру. Астана қаласының "Ақ орда" резиденциясында Елбасы дипломатиялық миссиялардың басшыларымен кездесті. Қазіргі таңда Қазақстанда 70 дипмиссия мен мен елшіліктер жұмыс істейді..


Тірі табиғатқа нелер жатады?

Біз оларды неге тірі табиғат дейміз?

Балалар табиғат туралы тақпақ айтады.






Оқушылар сұрақтарға жауап береді


          1. Жемістер

          2. Көкөністер

          3. Таңқурай, құлпынай, бүлдірген, қарақат т.б.

          4. Өлі табмғат, тірі табиғат


Бәйтерек туралы білетіндерін айтады



Құстардың күзгі тіршілігі туралы түсініктерін айтып, сұрақтарға жауап береді.





Ақорда туралы білетіндерін айтады






Өсімдік, адам, құстар, жануарлар.Олар қоректенеді,

өседі, өнеді, өледі


Жаңа сабақ

Өсімдік топтары мен өсімдік мүшелерімен таныстыру

Өсімдік тірі табиғатқа жатады.Олар қоректенеді, тыныс алады, өседі, көбейеді, қурайды. Өсімдіктердің өсуіне топырақ, су, жылу, ауа, күн көзі жарық керек. Өсімдіктер үш топқа бөлінеді: ағаштар, бұталар, шөп тектес өсімдіктер.

Өсімдік мүшелерін интерактивті тақтадан көрсетіп таныстыру. Тақырыпты оқи отырып түсіндіру,көрсету.Кез келген өсімдіктің мүшелері болады. Ағаштың сабағын «дің» дейді.

Өсімдік топырақтың, тамырдың, сабақтың көмегімен қоректенеді.

  • Ал, балалар Астанадағы тағы бір әсем ғимаратымыз Бейбітшілік және келісім сарайы

Оқушылар тыңдайды, көреді

Сергіту жаттығу

Гүлзат көлден су алды,

Гүлдерді кеп суғарды.

Кіп-кішкентай гүлдер,

Тал шыбықтай ырғалды


Өлең мазмұнына сәйкес қимылдар жасайды.

Жаңа сабақты пысықтау

Әр топ өз өсімдіктерінің мүшелерін айтады.Өсімдіктердің қай тобына жататынын дәлелдейді.Сұрақтарға жауап береді.

Жемістер

Жидектер


Гүлдер


Көкөністер


Ал, балалар Астанадағы тағы бір әсем ғимаратымыз Ханшатыр ойын сауық орталығына саяхаттайық



Ағаш тектес өсімдік .Діңі болады

Бұта , шөп тектес өсімдік. Діңі болмайды, бұтағы болады

Шөп тектес өсімдік. Бұтағы болмайды, сабағы болады

Шөп тектес өсімдік. Бұтағы болмайды, сабағы болады


Қорытындылау.

Өзін-өзі бағалау

«І Ішіне және сыртына» стратегиясы

Өсімдіктің ішіне мүшелерін, сыртына өсімдіктің өсуіне не керек екенін жазады

-Өсімдік мүшелеріне нелер жатады?

-Өсімдік тіршілігіне не қажет?

Ө




Тамыр, сабақ, жапырақ


Су,ауа, жылу, жарық, қорек

Үйге тапсырма

Өсімдік әлемі. Өсімдік мүшелері.

Мәтінді түсініп оқу





Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Тақырыбы: Өсімдік мүшелері.

Сабақтың мақсаты:

Күтілетін нәтиже

1 Өсімдік мүшелерімен таныстыру

2 Өсімдік туралы білімін дамыту.Өсімдік мүшелерін ажырата білуге үйрету.

3. Ұқыптылыққа, байқағыштыққа тәрбиелеу.

Табиғатты қорғауға баулу.

Өсімдік мүшелерін ажырата біледі. Өсімдік топтары мен өсімдік мүшелерін танып біледі.Өсімдіктердің өсуіне қажетті жағдайларды біледі.

Түрі: саяхат сабақ

Әдісі: Сұрақ-жауап

Типі: жаңа білімді меңгерту

Сабақта қолданатын модульдер:СТО, АКТ,

Негізгі деректер: АКТ, тақта, оқулық, суреттер, слайдтар

Педагогтің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Ұйымдастыру

-Балалар бүгін біз дүниетану сабағында Астанаға саяхатқа шығамыз.Астанаға бару үшін пойызға билет аламыз.

Көкөністердің, жемістердің, жидектердің, гүлдердің суреттерінен қалағандарын алады.Ал балалар әркім өз вагонына отырсын. Төрт вагонға жемістер, көкөністер, жидектер, гүлдер деп жазылған.

Алған суреттеріне байланысты әркім өз вагонына отырып, төрт топқа бөлінеді.

Баға критерилері

Кім жылдам? Сұрақ-жауапқа –

Үй тапсырмасына –

Жаңа сабаққа –

Қорытындыға –

Топ басшылары жауап берген оқушыларды белгілеп отырады

Психологиялық дайындық

Өткен тақырыпты еске түсіру

Үй тапсырмасын сұрау

Өткен сабақпен жаңа сабақты байланыстыру

-Балалар, Астанаға тез жету үшін, табиғат туралы білетін тақпақтарымызды айтайық.

Табиғат тіршіліксің тұнып тұрған,

Сен күнсің көтерілген күліп қырдан.

Сен көлсің, сен ормансың, сен бұлбұлсың,

Адамды сұлулыққа қызықтырған.

Ал, балалар Астанаға келіп жеттік, сендер Бәйтеректі көру үшін өтілген тақаырыптарға байланысты сұрақтарға дұрыс жауап берулерің керек.

1.Бақта не өседі?

2.Бақшада не өседі?

3.Қандай жидектерді білесіңдер?

4.Табиғаттың қандай түрлері бар?

ИИнтерактивті тақтадан Бәйтеректің суретін көрсету.Мағлұмат беру.( «Астана-Бәйтерек» монументі бейнелейтін негізгі ой – бұл Әлем Ағашы.«Бәйтерек» - өмір ағашы дегенді білдіреді, 300 тонна салмағымен шар 97 метр биіктікке көтерілді.)

Құстардың күзгі тіршілігі туралы түсініктерін сұрау, сұрақтарға жауап алу.

1.Өзің білетін жыл құстарын ата

2. Құстар немен қоректенеді?

3. Құстар неге жылы жаққа ұшып кетеді?

4. Құстар табиғатқа қандай пайда келтіреді?

Интерактивті тақтадан "Ақ орда" суретін көрсету.Мағлұмат беру. Астана қаласының "Ақ орда" резиденциясында Елбасы дипломатиялық миссиялардың басшыларымен кездесті. Қазіргі таңда Қазақстанда 70 дипмиссия мен мен елшіліктер жұмыс істейді..

Тірі табиғатқа нелер жатады?

Біз оларды неге тірі табиғат дейміз?

Балалар табиғат туралы тақпақ айтады.

Оқушылар сұрақтарға жауап береді

1.Жемістер

2.Көкөністер

3.Таңқурай, құлпынай, бүлдірген, қарақат т.б.

4.Өлі табмғат, тірі табиғат

Бәйтерек туралы білетіндерін айтады

Құстардың күзгі тіршілігі туралы түсініктерін айтып, сұрақтарға жауап береді.

Ақорда туралы білетіндерін айтады

Өсімдік, адам, құстар, жануарлар.Олар қоректенеді,

өседі, өнеді, өледі

Жаңа сабақ

Өсімдік топтары мен өсімдік мүшелерімен таныстыру

Өсімдік тірі табиғатқа жатады.Олар қоректенеді, тыныс алады, өседі, көбейеді, қурайды. Өсімдіктердің өсуіне топырақ, су, жылу, ауа, күн көзі жарық керек. Өсімдіктер үш топқа бөлінеді: ағаштар, бұталар, шөп тектес өсімдіктер.

Өсімдік мүшелерін интерактивті тақтадан көрсетіп таныстыру. Тақырыпты оқи отырып түсіндіру,көрсету.Кез келген өсімдіктің мүшелері болады. Ағаштың сабағын «дің» дейді.

Өсімдік топырақтың, тамырдың, сабақтың көмегімен қоректенеді.

-Ал, балалар Астанадағы тағы бір әсем ғимаратымыз Бейбітшілік және келісім сарайы

Оқушылар тыңдайды, көреді

Сергіту жаттығу

Гүлзат көлден су алды,

Гүлдерді кеп суғарды.

Кіп-кішкентай гүлдер,

Тал шыбықтай ырғалды

Өлең мазмұнына сәйкес қимылдар жасайды.

Жаңа сабақты пысықтау

Әр топ өз өсімдіктерінің мүшелерін айтады.Өсімдіктердің қай тобына жататынын дәлелдейді.Сұрақтарға жауап береді.

Жемістер

Жидектер

Гүлдер

Көкөністер

Ал, балалар Астанадағы тағы бір әсем ғимаратымыз Ханшатыр ойын сауық орталығына саяхаттайық

Ағаш тектес өсімдік .Діңі болады

Бұта , шөп тектес өсімдік. Діңі болмайды, бұтағы болады

Шөп тектес өсімдік. Бұтағы болмайды, сабағы болады

Шөп тектес өсімдік. Бұтағы болмайды, сабағы болады

Қорытындылау.

Өзін-өзі бағалау

«І Ішіне және сыртына» стратегиясы

Өсімдіктің ішіне мүшелерін, сыртына өсімдіктің өсуіне не керек екенін жазады

-Өсімдік мүшелеріне нелер жатады?

-Өсімдік тіршілігіне не қажет?

Ө

Тамыр, сабақ, жапырақ

Су,ауа, жылу, жарық, қорек

Үйге тапсырма

Өсімдік әлемі. Өсімдік мүшелері.

Мәтінді түсініп оқу

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.