Сабақ № 38
|
Пәні: Биология Күні:
31.01.2017 Уақыт: 9:40-10:25
Пән мұғалімі: А.Е.Тусупжанова
Сынып: 8 «Б»
|
Сабақтың тақырыбы
|
§37. Қанның артериялық қысымы. Қанның
тамырлармен қозғалуы
|
Сілтеме
|
Жоспар, «Биология»
оқулығы, желідегі видео, Learningapps.org интерактивті тапсырмалар сайты, мұғалімдерге
арналған нұсқаулық.
|
Ресурстар:
|
ActivInspire,
үлестірме материалдар, «Augment» программасы, мазмұнды сызба (постер),
түрлі-түсті маркерлер.
|
Негізгі мақсаты
|
1. Қанның артериялық қысымын,қанның тамырлармен
қозғалуын теориялық, практикалық тұрғыдан меңгерту.
2. Оқушылардың алған білімдерін дамыта
отырып, ойлау және есте сақтау қабілеттерін жетілдіру.
3. Оқушылардың бірлесіп жұмыс жасауына,
тәуелсіз ойлауына ықпал ету және салауаттылыққа тәрбиелеу.
|
Сабақ типі
|
Аралас
сабақ
|
Нәтиже:
|
Қанның
артериялық қысымы мен қанның тамырлар бойымен қозғалуын біледі. Қан қысымы
ауруларын ажырата алады. Оқушылар бірлесіп оқиды, достық қарым - қатынас
жасайды, білімдерін нығайтады.
|
Ұйымдастыру
(2 мин)
|
Амандасу, сынып
оқушыларын түгендеу, ынтымақтастық атмосфераны құру, топқа бөлу, бағалау парақшаларын
тарату.
Тақырыпқа
қатысты атаулар бойынша 4 топқа бөлінеді:
І топ: «Гипотония»
ІІ
топ: «Гипертония»
ІІІ
топ: «Тонометр»
ІV
топ: «Тамырлар»
|
Сабақ
кезеңі
|
Мұғалімнің
әрекеті
|
Оқушының
әрекеті
|
Уақыт
|
Білу
Түсіну
Топтық жұмыс
|
Үй
тапсырмасын қайталау
1-топ. «Қанайналым»
тест
2-топ.
«Кіші қан айналым жүйесі»
суретпен
жұмыс
3-топ. «Үлкен
қан айналым жүйесі»
суретпен
жұмыс
4-топ.
Пазл «Қан айналым шеңберлері»
Тақырыпты
ашу, ой қозғау мақсатында пайда болған сурет жайлы ойларын сұрау.
Топқа
бөліну кезінде берілген атаулардың тақырыппен байланысын ашу. Көрнекіліктерді
пайдалана жаңа тақырыпты түсіндіру. «Қан
қысымы» туралы бейнефильм көрсету.
FILA
кестесін толтыру, 4 топқа тапсырма (постермен жұмыс)
|
Берілген
тапсырмаларды оқушылар ұялы телефондағы «Augment» бағдарламасын
пайдалана
отырып өз беттерінше орындайды, әр топ мүшелері шығып интерактивті тақтада
орындап, тексереді.
Пазлда пайда болған сурет арқылы жаңа
сабақ тақырыбын ашады.
Бейнефильмді тамашалай отырып, қан
қысымының маңызын түсінеді.
Әр топ мазмұнды сызбаға ізденген
мәліметтерін түсіреді, қорғайды
|
8 мин
17 мин
|
FACTS
(нақты
мәліметтер,
деректер)
|
IDEAS
(жаңа
пікір, идеялар)
|
LEARNINGISSUES (зерттеуді
талап ететін сұрақтар)
|
ACTION PLAN
(шешімі,
іс-әрекет жоспары)
|
Қан
қысымына түсінік береді
|
Қан
қысымының маңызы
|
Қан
қысымының өзгеруіне қандай факторлар әсер етеді?
|
Қан
қысымы ауруларын алдын алу шаралары
|
|
Қолдану
|
№ 11
зертханалық жұмысын орындауды тапсырады
Тақырыбы:
«Мөлшерлі жүктемеге дейінгі және одан кейінгі тамырдың соғуын есептеу»
Әр
тапсырмадан соң ынталандырады.
|
Бірін-бірі
қолдайды, тәжірибе жасайды, дәптерге орындайды.
|
8 мин
|
Талдау
Жинақтау
|
Әр
топқа тапсырма ұсынылады:
1.
1- топ «Дискуссиялық сұрақ»
2.
2-топ. «Қатесін тап»
3.
3- топ «Оқиға орнын тап»
4.
4-топ «Сәйкестендір»
|
Берілген тапсырмаларды орындайды,
қосымша сұрақтарға жауап береді.
|
6 мин
|
Бағалау
|
Топ басшыларының
бағаларын негізге ала отырып, бағалар қойылады
|
Бағалау парағына қойған бағаларын
өткізеді
|
2 мин
|
№
|
Критерийлер
|
1
|
Үй тапсырмасы
|
2
|
FILA кестесі (топтық жұмыс)
|
3
|
«Зертханада» әдісі
|
4
|
Бекіту кезеңіне қатысуы
|
5
|
Барлық ұпай саны
|
|
Рефлексия
|
«Блобтың жетістік ағашы» әдісі
|
Әр
оқушы өзінің сабақтан алған білімінің нәтижесін, жетістігін берілген суретте
бейнелейді.
|
1 мин
|
Үй
тапсырмасы
|
§37 оқу.
Қосымша
ізденіс: Қанның тамырлармен түрлі жылдамдықпен қозғалу себебі.
|
Бағаларын
қойғызады
|
1 мин
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.