5 сыныпқа арналған сабақ жоспары. "Диффузия"

Бекітемін		Пәні:Жаратылыстану	Күні:		Сыныбы:5
Сабақтың тақырыбы		Физикалық денелер мен заттардың сипаттамасы, диффузия
Мақсаты		Физикалық денелер мен заттардың сипаттамасы, диффузия
Күтілетін нәтижелері		А.  Заттардың құрылымы туралы айтады. В. Заттардың атом және молекулалардан тұратынын тұжырымдайды.  С. Диффузия туралы ой қорытады.
Керекті жабдықтар		Доп, флипчарт, тәжірибеге қажетті су, бояу.
Сабақ барысы«Серпілген сауал», «Ой қозғау», «Өкіл», «Синквейн»,
Сабақ кезеңдері	Мұғалім әрекеті			Оқушы әрекеті
Кіріспе	Ұйымдастыру. Амандасу.                 Мұғалім оқушыларды топқа бөлуді ұйымдастырады.          Үй тапсырмасын тексеру: «Физикалық өлшемдер» тақырыбын «Серпілген сауал» әдісімен тексеремін. Оқушылар сұрақтар қою технологиясын пайдалана отырып, бірі-бірінің білімін сынақтан өткізеді.			Амандасады. Түрлі түсті моншақтар көмегімен жұптасады. Топ басшыларын сайлайды. Оқушылар бір-біріне допты бере отырып сұрақтар бағыттайды. Оқушы жауап береді.
Тұсаукесер	«Ой қозғау» әдісі жүзеге асырылады. «Заттар қандай бөлшектерден тұрады деп ойлайсыңдар?», «Заттарды бір-бірімен араластырғанда не болады?».			Оқушылар  сұрақтарға жауап береді. Оқушылар өмірлік тәжірибелерін ортаға салады.
Негізгі бөлім	Жаңа тақырыпты өздігінен меңгеру. «Өкіл» әдісі арқылы жүзеге асырылады. 1)      Топтарға тақырыпты бөліп беру. 2)      Мәтінмен танысу 3)      Топта талдау 4)      Ең жақсы меңгерген сыныптасын анықтап, «өкіл» ретінде сайлау.     5)      «Өкілдер» әр топқа айналмалы бекет жолымен барып дайындаған тақырыбын түсіндіреді.                  Формативті: қол соғу арқылы топты  бағалау, мадақтау, сенім білдіру,			Оқушылар мәтінмен жұмыс жасайды, топ ішінде бір-біріне түсіндіреді. Керекті мәліметтерді жазып отырады.                                                Оқушылар бір-бірін арқылы бағалайды. Оқушылар өз мүмкіндігіне қарай тапсырмаларды орындайды. Өкіл оқушыға оқушылар сұрақ қойып топтық әңгіме жүргізеді.
Қорытынды Сабақ соңындағы рефлексия: Үйге тапсырма:	«Синкуин» әдісі арқылы сабақты қорытындылау.  Сұрақтардың бірнеше жауабы ұсынылады. Қандай сұрақтар қойылды?  ББҮ кері байланыс орнату Кері байланыс:     Рефлексия парағы §31			Оқушылар тақырыптың негізгі ойды білдіретін сөзді анықтап бес жол өлең құрастырады. Сабақта өткен материалды қайталап, бекітеді. Оқушылар рефлексия парағындағы ББҮ кестесіне өз ой-пікірлерін жазып қалдырады.                                                        Күнделіктеріне жазу