1 сыныпқа арналған сабақ жоспарлары

• 1 слайд

  Ұя, ұлу, ұшақтың
  Басын бастап беремін.
  Құс, жұмыртқа, бұтақтың,
  Ортасында келемін.
  Жұмбақ шешейік
  
  Ұ ЛУ ҰЛУ СҰЛУ.
  Б Ұ БҰ БҰЛАН БҰҒЫ
  Қ Ұ ҚҰ ҚҰРАН ҚҰЛАН
  С Ұ СҰ СҰР
  Сөздер оқиық
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

  Кім жылдам? ойыны
  Ұ дыбысы сөздердің қай жерлдерінде кездеседі?
  

• 6 слайд

Қызықты математика	Артық затты тап
Мақсаты Күтілетін нәтиже	Оқушылардың математикадан алған білім біліктіліктерін қолдана отырып қызықты математикалық тапсырмаларды орындауға үйрету.  Ойлау қабілеттерін дамыта отырып, ауызша  есептеу дағдыларын жетілдіру, сөздік қорларын молайту, сөйлеу мәдениетін дамыту. Оқушылардың математикадан алған білім біліктіліктерін қолдана отырып қызықты математикалық тапсырмаларды орындауға үйренеді. Ойлау қабілеттері дамиды.
Әдісі	СТО ДТОА
Сілтеме	Қызықты математика «Алматыкітап»
Сабақтың барысы	Мұғалім	Оқушы
Сабақтың барысы Оқулықпен жұмыс Логикалық тапсырмалар Оқулықпен жұмыс Қорыту	Психологиялық ахуал 1.Суреттегі артық затты тауып , оны сызу 2.Зымырандарды бояу Құмырада 3 гүл бар еді, тағы 4 гүл салды, ал 2 гүлді алды. Қанша қалды? Арай 5 баға алды. Оның 4 - еуі бестік бағасы. Неше 4 - тік баға алды?  Айдар 8 марка сатып алды. 4 маркасын жоғалтты. Қаншасы қалды? зымыранның әр бөлігін суретте көрсетілгендей бояу. Бастапқы пішінді сары түспен , содан кейін пайда болған пішінді көк түспен , соңғысын қызыл түспен қоршап бояу. 3 алма көп пе, әлде 3 алмұрт көп пе?  Біздің сыныпта неше қыз бар? Партаның неше бұрышы бар?	Қуан, шаттан, қуан, шаттан,   Қуанатын күн бүгін. Қайырлы таң, қайырлы күн,    Күліп шықты күн бүгін. (3+4)-2                    5-4                   8-4

                                              1-ші сынып   Қызықты  математика

Сабақтың атауы	Кк дыбысы мен әрпі
Сілтеме	Әліппе оқулығы, әдістемелік
Сабақтың жабдығы	Сабаққа қатысты суреттер, әріптің жазу үлгісі.
Жалпы мақсаттар Оқыту  нәтижесі	К дыбысы, әрпі мен таныстыру. К дыбысының дауыссыз дыбыс екенін аңғарту. Ұқыптылыққа баулу. Сөздік қорын, ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту. К дыбысы, әрпі мен танысады. К дыбысының дауыссыз дыбыс екенін біледі.
Топқа бөлу	1 2 3 4 сандары арқылы
Психологиялық ахуал	Бір-бірімен амандасу
Қызығушылықты ояту «Олан тап» ойыны	Кел, балалар ойнайық, Ойнайық та ойлайық. Қандай жұмбақ болса да, Шешпей оны қоймайық! 1. Көреді бәрін өзгенің,             2. Дегендей ешкім тимесін,     Көре алмайды өздерін.              Алыпты қадап инесін.                                   (көз)                                             (кірпі) 3. Қызықтап күнде сен,                  Суретің көресің,     Оқисың одан сен.                        Әріптің төресін.     Ертегі, өлеңді.                    (кітап)
Мағынаны тану	Өлең: Таң әлі атқан жоқ, маңай әлі қараңғы.   Әтеш ерте оянып, жан-жағына қарады.   Шынықтырып денені, қанаттарын қағады  Ку-ка-ре-ку, тұр-тұрлап, оятады баланы. Жаңа дыбысқа балалардың назарларын аудару үшін ку-ка-ре-ку деген сөзді бөліп, бөліп созып айтады. Балаларға к дыбысының орнын тапқызып жаңа әріппен таныстырады. Оқулықтағы мазмұнды сурет бойынша әңгіме құрау жұмысы жүргізіледі. «Көл жағасында» тақырыбындағы мәтін мазмұны талданады. Оқулықтың 67- бетіндегі сурет бойынша берілген әріптерден сөздер құрап, олардың мағынасын ашу.
Сергіту сәті	Бір, екі, үш Бойға жинап күш. Қолға қалам алайық,  Әдемі етіп жазайық
Дәптермен жұмыс. Ой толғаныс «Әріптің орнын ауыстыр»	Жазу дәптерінің 21- бетіндегі К дыбысының әрпі мен осы әріптен құралған сөздерді жазуға жаттығу жұмыстары жүргізіледі. Жазу дәптерінің бос орынына буындық диктант жазуға болады. Дәптердің 22- бетіндегі К дыбысының бас әрпін және үлгі бойынша кісі аттарын жазу жаттығулары жүргізіледі. К дыбысына қатысты сөздер жазу: кел, кет, кек, кес, кесте..  Ойын түрінде тізбектеліп оқытылады. Мысалы: Та-са, са-ла, ла-шын
Бағалау	Басбармақ

                                    Орынтаева Г.А.

                                 1ші сынып әліппе

• 1 слайд

  Қош бол,
  сүйікті
  Әліппе!
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

  МАТЕМАТИКА ӘЛЕМІ
  

• 8 слайд

  Әдептілік
  қағидалары
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Назарларыңызға рахмет!
  

Өзін-өзі тану	Сабақтың тақырыбы:       Тіл табыса білейік.
Мақсаты:	«Өзара түсіністік» ұғымының адамгершілік құндылықтары   ретінде  мәнін ашу. Өзара түсіністік, өзара сыйластық, тіл    табысу туралы түсінік беру.Балалардың өзін және басқа адамдарды түсіне білу қабілеттерін   дамыту.Өзара жағымды қарым- қатынас жасай білуге тәрбиелеу
Күтілетін нәтиже	Өзара түсіністік, өзара сыйластық, тіл    табысу туралы түсінік алады.
Сабақтың көрнекілігі:	дәптер, оқулық,суреттер
Сабақтың әдісі:	СТО  Диалогтік оқыту
Сабақтың мақсаты	Мұғалім	Оқушы
І. Ұйымдастыру кезеңі: 2. Мәтінмен жұмыс. 3. Дәйексөз. Сергіту сәті: Дәптермен жұмыс. Сабақты қорыту:	Психологиялық ахуал 1. Шаттық шеңбері:  Сабақта оқушылардың тіл табысу туралы білімдерін кеңейту мақсатында М.Төрежановтың «Аяқталмаған ойын» атты әңгімесімен жұмыс жүргізіледі.   ұғындыру мақсатында мұғалім Ж,Мыңтұрғанованың «Әтеш, лақ және күшік» әңгімесін Әңгіме бойынша сұрақтар қойылады. Қорытынды жасалады. Тақтаға «Түсінісе білу- жақсы қасиет» деген жазу жазылған, оның мағынасы талданады.  4.Тапсырма. Тапсырма бойынша оқушылар суретке қарап, мысық пен күшіктің қалай достасқандары туралы әңгімелеп береді. - Балалар,  бүгін сабақта   Өзара сыйластық пен тіл табысудың қажеттілігі жайында әңгімелестік.  Балалар Дәптердегі тапсырманы орындайды. Тіл табысып ойнау үшін не қажет? Суретті бояп, өз ойларын айтып беру. Балалар,  бүгін сабақта   Өзара сыйластық пен тіл табысудың қажеттілігі жайында әңгімелестік.	Достар тілін ұғамын. Шәу- шәу үрсе күшігім,                                                  Үйшіктің де тәуірін Жат дыбысты белгені.                                                    Соған арнап саламын Мияуласа мысығым,                                                                                          Жас болсам да әлі мен Тамақ іздеп жүргені.                                                                       Достар тілін ұғамын Қыт-қыттаса тауығым,                                                                       Сондықтан да бәрімен Алдына жем шашамын.                                                                       Өте тату тұрамын Бойыңды сергек тік ұста.  Деміңді ішке тез ал да,   Емін еркін тыныста. Сол қолыңды соз алға, Қол ұшына қара да.  Үшбұрыш сыз ауады.  Оң қол да бос тұрмасын,   Шеңбер жасап зырласын Балалар сурет бойынша Арман мен Жанардың қалай татуласқандарын айтып береді. Жүректен- жүрекке: Балалар бір- біріне жүрекше ұсынып, сыпайы сөздер айтады.     Шеңбер бойымен тұрып, «Біз бақытты балдырған» әнін орындайды.