Системный подход в работе с понятиями на уроках истории Древнего мира.

• 1 слайд

  Системный подход в работе с понятиями на уроках истории Древнего мира.
  Учитель истории и обществознания МБОУ «Гимназия №46» г.Чебоксары Токарева Т.А.
  

• 2 слайд

  
  .
  
  …История немыслима без исторических понятий.
  Овладеть ими должен каждый ученик.
  работа с текстом;
  
  с контурными картами;
  
  схемами;
  
  рисунками;
  

• 3 слайд

  
  … Оценки не за знание содержания учебника, а за умение применять эти знания.
  
  Уровни:
  Необходимый
  
  Повышенный
  
  Максимальный
  

• 4 слайд

  Понятие: Родовая община
  
  Умение: разделять целое на части
  Уровень:
  Задание: используя материал учебника сформулируй и впиши в схему признаки родовой общины. Сравни записанное со словарем.
  повышенныйнный
  Родовая община
  

• 5 слайд

  Понятия: Религия, Искусство.
  
  Умение: выделять главное
  Уровни:
  Задание: запишите название понятия. К которому отноятся оставшиеся признаки
  - с помощью стрелок укажите отличительные признаки религии
  повышенныйы
  Религия
  Вера в существование души
  Творчество людей
  Вера в сверхъестественные силы
  необходимый
  ?
  Литературные, музыкальные, скульптурные произведения
  Вера людей в чудеса (сверхъестественные явления)
  Создание художественных образов
  

• 6 слайд

  Понятие : Держава Тема Ассирийская держава
  

• 7 слайд

  Понятие : Держава Тема Ассирийская держава
  

• 8 слайд

  
  Нанеси на карту территорию Ассирии до начала завоеваний, подпиши её, а также названия всех соседних государств.
  80%
  
  С помощью условных обозначений, докажи, что ассирийцы в I тыс.до н.э. создали мировую державу. (заполни легенду карты).
  
  На карте - схеме обведи территории в Африке и Европе , которые освоили торговцы одной из азиатских стран, захваченных Ассирией.
  Используя карту учебника на с. 93., на контурной карте - схеме (Раб.тетр.№1, 2)
  1/2
  

• 9 слайд

  Понятие : Держава Тема Ассирийская держава
  

• 10 слайд

  Понятие : Цивилизация
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  
  Нанеси на карту территории Северной Греции, Средней Греции, п-ова Пелопонесс.
  
  100%
  
  С помощью условных обозначений, докажи, что греческие народы находились на ступени цивилизации (заполни условные обозначения в легенде карты).
  
  1/2
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Понятие - город-полис
  

• 15 слайд

  Понятие - демократия
  

• 16 слайд

  Уровни:
  Соедини стрелками понятия с тем, что они означают.
  Допиши в свободную строку таблицы ещё одно понятие и его определение, которые бы логически сочетались с имеющимися словами.
  Впиши недостающее понятие к оставшемуся определению. не
  

Краткое описание документа:

Системный подход в работе с понятиями на уроках истории Древнего мира.Презентация посвящена опыту работы над понятиями средствами: текста, иллюстраций, схем, изображений карт в учебнике и атласе и контурных картах. Работе со словарями и выполнению различного рода заданий из рабочих (печатных) тетрадей.