Слайд - презентация к внеклассному мероприятию «Образы животных в баснях Ивана Андреевича Крылова»

• 1 слайд

  
  
  
  «Образы животных в баснях Ивана Андреевича Крылова»
  
  
  

• 2 слайд

  Крылов
  Иван Андреевич
  (1769 – 1844)
  К. Брюллов. Портрет И. А. Крылова
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  БАСНЯ
  это короткий комический
  рассказ в стихах или прозе
  с прямым моральным выводом,
  придающим рассказу
  аллегорический смысл.
  Главные герои:
  животные, растения, люди.
  
  

• 5 слайд

  «Доска объявлений»
  1.Возьмём уроки игры на музыкальных инструментах.
  2. Потеряла сыр, пока пела. Просьба к тому, кто нашёл, -  Верните, пожалуйста,  на ель!
  3. Сяду на диету и запишусь в экологический кружок для охраны дубов!
  
  4. Срочно сниму тёплую квартиру до весны!
  
  5. Ищу  пособие по правильному использованию очков. Пишите крупнее, я плохо вижу!
  

• 6 слайд

  И.А.Крылов «Мартышка и очки»
  

• 7 слайд

  Цель проекта: показать, как в разных баснях через образы Мартышки и Обезьяны И.А. Крылов изображал человеческие пороки.
  Влада Шевелёва «Образ мартышки и Обезьяны в баснях И.А.Крылова»
  В этих баснях осуждаются человеческие пороки:
  Глупость, невежество и нежелание замечать свои недостатки.
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Мораль – это начальные или заключительные строки басни с нравоучительным выводом
  «Узнай басню по её морали».
  

• 10 слайд

  
  «Уж сколько раз твердили миру,
  Что лесть гнусна, вредна; но только всё не впрок,
  И в сердце льстец всегда отыщет уголок»
  

• 11 слайд

  Цель: какие качества характера человека раскрываются в образе Лисы в баснях И.А.Крылова? Есть ли в этих образах какие - то сходства и различия?
  
  Шабурова Саша«Образы и характеры Лисы в баснях И.А.Крылова»
  
  Вывод: сатира писателя направлена против таких человеческих черт, как умение приспособиться к ситуации и найти себе выгоду.
  

• 12 слайд

  Цель проекта : 1)проанализировать басни И.А. Крылова и сделать вывод о морали и мудрости в этих баснях.
  
  Максим Ершов «Мудрость и мораль в баснях И.А.Крылова»
  Вывод: каждому из нас в той или иной мере надо, прежде всего, «на себя оборотиться», быть строже к себе.
  

• 13 слайд

  Енот и Заяц
  Енот и заяц были друзьями. Однажды Заяц обидел Енота. Спустя несколько дней Енот простил Зайца. И они снова стали дружить. Но однажды Енот заболел. Заяц пошёл навестить друга. Тот был болен. Пошёл Заяц гулять. И вдруг увидел Енота с Лисёнком. Обиделся Заяц и перестал с ним дружить. Однажды подходит Енот к Зайцу и говорит: «А ведь ты меня обидел, мне неприятно было». И ушёл… . Не делай того, чего себе не желаешь.
  
  Ксения Шибакова «Мои басни»
  Волк и Хозяин
  Волк был голоден. Решил он ягнёнка поймать. Забрался он в овчарню. Стащил две овцы. Хозяин услышал, но не успел. На другой день хозяин поставил ловушку. А волк, подумав, что его не заметили, пошёл снова. Но тут он и попался! Хозяин, увидев волка, расправился с ним. Не кради овец, не попадёшь в ловушку.
  
  

• 14 слайд

  Варвара Косенкова «Герои басен И.А.Крылова в иллюстрациях русских художников»
  Валентин Александрович Серов
  

• 15 слайд

  Евгений Михайлович Рачёв
  

• 16 слайд

  Алексей михайлович Лаптев
  

• 17 слайд

  Ирина Андреевна Петелина
  

• 18 слайд

Краткое описание документа:

Ученик - ведущий рассказывает об И.А.Крылове. Выразительное чтение стихотворения М.Исаковского " Ивану Андреевичу Крылову". "Доска объявлений". Исполнение басни "Мартышка и Очки". Защита проекта:«Образ Мартышки и Обезьяны в баснях И.А.Крылова», Конкурс «Узнай басню по её морали». Постановка басни "Ворона и Лисица". Защита проектов: «Образы и характеры Лисы в баснях И.А.Крылова», «Мудрость и мораль в баснях Ивана Андреевича Крылова». Выразительное чтение басен собственного сочинения: "Енот и Заяц". "Волк и Хозяин". Защита проекта «Герои басен И.А.Крылова в иллюстрациях». Рисунки детей. Итоги урока.