"Сложение и вычитание в пределах 20. закрепление"

Фрагмент урока в инклюзивном классе по математике

По теме «Сложение и вычитание чисел в пределах 20. Закрепление»

I. Орг момент.

Вы пришли сюда учиться,

Не лениться, а трудиться.

Работайте старательно,

Слушайте внимательно.

II. Чистописание. Физминутка для ладошек.

1. «Добываем огонь» - энергично растираем ладони друг о друга.

Добываем мы огонь взяли палочку в ладонь.

Сильно палочку покрутим,

И огонь себе добудем.

2. Запись числа и классной работы.

3, 13 – комментирование. Анализ каждого числа: количество единиц, предыдущее число, последующее.

III. Мотивация к учебной деятельности.

Пришла весна - красна, нам нужно будет в конце урока помочь ей украсить все вокруг.

Поэтому в конце урока необходимо выбрать по одному цветочку и украсить нашу веточку.

IV. Актуализация знаний.

1. Устный счет. Назвать количество единиц, десятков полученного числа.

8+3= 11          9+5= 14

6+3= 9            8+8= 16

2. Решение примеров от Ежика. Примеры записываются на доске и в тетрадях.

11+9= 20           5+9= 14          16-4= 12

10+8= 18           4+8= 12          19-5= 14

Для ребенка ОВЗ ( 8 вид) примеры даются на индивидуальной карточке.

10+1=          7-0=          6+3=          8+1=

3. Физминутка.

Ветер тихо клен качает,

Вправо, влево наклоняет

Раз- наклон и два- наклон!

Зашумел листвою клен.

4. Решение задачи от Белочки.

Задача читается индивидуально учащимися, затем повторяется одним учеником вслух. Производится разбор задачи, выделение главных слов. Краткая запись ведется у доски одним учеником. Остальные записывают в тетрадях.

Белочка разгрызла 7 орехов, у нее осталось еще 5 орехов. Сколько орехов было у белочки?

Для ребенка ОВЗ выдается карточка с готовыми опорными словами, в которую им вносятся данные из задачи.

Б.-

Р.-

О.-

Ответ:

V. Итог урока. Рефлексия.

1. Закончить предложение:

На уроке время прошло          (быстро)

Мы повторяли                   (сложение и вычитание в пределах 20)

Самое интересное было        (  )

2. Самоанализ работы на уроке. Приклеивание цветков.