Сұлтанмахмұт Торайғыров "Шәкірт ойы" өлеңі 7- сынып

• 1 слайд

  1.Сыныппен танысу, оқушыларды топқа бөлу.
  2.Топтарға ат қою. “Зерде”, “Зерек”, “Зергер” топтары.
  3. Үй тапсырмасын қайталау. Әр топқа сұрақтар қою.
  а) Үйге қандай тапсырма берілді?
  ә)Сұлтанмахмұт кім, қай кезеңде өмір сүрген тұлға?
  б) Өлеңді жатқа сұрау.
  в) Өлеңнің басты кейіпкері кім?
  г) Өлең кейіпкеріне қандай мінездеме бересіздер?
  д) Өлең қандай әдеби тәсілмен жазылған?
  е)Оларға түсінік бер.
  4. Үй тапсырмасын қорытынтылау. (Картаның көмегімен)
  

• 2 слайд

  __ кеме
  _ мектептің жүрегі
  ұстаз- тұл
  Мектеп
  Мұғалім
  Шәкіртсіз
  

• 3 слайд

  Қазанның жиырма тоғызы
  Сұлтанмахмұт Торайғыровтың
  “Шәкірт ойы” өлеңі
  

• 4 слайд

  Сабақтың мақсаты:
  а) білімділік
  С.Торайғыровтың өлеңін мәнерлеп оқыту,өлеңнің идеялық мазмұнын ашу,талдау, оқушы ойын ортаға салу.
  ә) тәрбиелік
  Өлең арқылы оқу- білімнің маңыздылығын ұғындыру,адамгершілік қасиеттерге баулу, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу .
  б) дамытушылық
  Оқушыны өз ойын еркін жеткізе білуге,түйінді пікір айтуға жетелеу,поэзиялық шығармаларды түсініп оқуға бағыттау,оқушының шығармашылық қасиеттерін арттыру, ақын шығармашылығынан өткенді саралау.
  

• 5 слайд

  Мағынаны тану.
  1.Өлеңнің символы не? (күнмен байланыстыру)
  2.Қараңғы қазақ, мұздаған елдің жүрегін, надандық теңізі, қаһарман Рүстем, Әлі.
  
  3. Теориялық талдау жасау.
  

• 6 слайд

  Метафора- (ауыстыру) екі нәрсені, құбылысты, салыстыру және жанастырып жақындату кезінде жасалған, астарлы мән- мағына беретін бейнелі сөз немесе сөз тіркесі
  

• 7 слайд

  4.Өлең құрылысына талдау .
  Қараңғы қазақ көгіне,
  Өрмелеп шығып, күн болам!
  Қараңғылықтың кегіне,
  Күн болмағанда, кім болам?
  Мұздаған елдің жүрегін,
  Жылытуға мен кірермін!
  
  

• 8 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  ...................туған,
  ...................буған.
  ............................,
  ..................қуған.
  ....................самғайсың,
  ....................жалғайсың.
  .......................................
  .....................арнайсың.
  .........................жинаймын,
  ........................ қимаймын.
  ...........................................
  ..........................сыйлаймын.
  Абайша асыл сөзден маржан терсем...
  

• 9 слайд

  Ұл ғана ұлтын сүйген осылай дер
  

• 10 слайд

  Ұлылықты ұлылар ғана таниды
  Арттағыға сөзің мен ісің қалса,
  Өлсең де өлмегенмен боласың тең.
  Абай
  Асыл сөзді іздесең,
  Абайды оқы, ерінбе.
  Адамдықты көздесең,
  Жат, тоқып ал көңілге.
  Сұлтанмахмұт
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Арманды ақын
  бейнесі
  “Шернияз ” пьесасы
  “Ақын арманы”,”Арман жолында”, “Баянауыл баурайында” романдары
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  
  Бүгінгі ұрпақ сөйлесе
  Егер мен...
  

• 15 слайд

  Жылдар сөйлесе...
  1893ж
  1906ж
  1912ж
  1913-1914ж
  1920ж
  

• 16 слайд

  Үйге тапсырма
  Сұлтанмахмұт шығармашылығынан қосымша материалдар жинақтау. (ғаламтор материалдарымен толықтыру)
  2. “Бүгінгі ұрпақ қолында болашақтың кілті бар” тақырыбында ой толғау жазу.
  

• 17 слайд

  Жүректен шықса жылы сөз
  
  Мен сенемін сендерге, бүгінгі ұрпақ,
  Сенгендіктен арнаймын жырымды ұрпақ.
  Асыл сөздің ұғар деп құнын шындап,
  Шығарар деп ізгі ойдың мыңын сомдап.
  
  Тіл қатпайды емес пе тас та бекер,
  Жамандықты сендерсің жасқап өтер.
  Жаһанданған заманда өздерің ғой,
  Ұлттың рухын биік қып асқақ етер.
  
  Күнге ұмтылсаң, дем берер бабаларың,
  Жұлдызың да жарқырар дараланып.
  Үлкен арман орнаса жүректерде,
  Жарық болып жаһанға жанары анық.