СОЧ по математике за 1 четверть

1-вариант        СОЧ 1 четверть (по математике)

1.Реши задачу:

Теплоход в первый день прошёл 360 км за 9 часов. Во второй день теплоход прошёл 400км за 8 часов.  На сколько больше скорость теплохода во второй день?

2.Реши задачу:

 прямоугольный параллелепипед имеет длину 20 см, ширину 6 см и высоту 4 см. Найдите его объём.

3.Реши задачу:

Найди площадь закрашенной фигуры.

4.Вырази:

2м² = …дм²                          7 000 000см³ = …м³               

8 000 см³ = …дм³                2 а = …га

 5.Найди значение выражения:  (реши по действиям)

(72102: 6 + 61074: 9) · 7=

2-вариант        СОЧ 1 четверть (по математике)

1.Реши задачу:

В первый день катер преодолел расстояние в 210 км двигаясь со скоростью 70 км/ч. Во второй день он прошёл 400 км двигаясь со скоростью 80 км/ч. Сколько времени он потратил на весь путь за два дня?

2.Реши задачу:

Найди объём аквариума, имеющего форму куба со стороной 8дм .

3.Найди площадь данной фигуры.

4.Вырази :

    80 000см² = …м²               30 а= …га   

    9 000 см³ = …дм³              5 000 000 мм³ = … дм³

5.Найди значение выражения:    (реши по действиям)

491645 : 5 – (81208 : 8 · 7)= 

3-вариант        СОЧ 1 четверть (по математике)

1.Реши задачу:

Вертолет в первый день летел   4 часа со скоростью 300 км/ч. Во второй день 2 часа со скоростью 200 км/ч. Во сколько раз расстояние в первый день, больше расстояния, пройденного во второй день?

2.Реши задачу:

Найди объём аквариума, имеющего форму прямоугольного параллелепипеда. Если его длина 100 см, ширина 20 см, высота 40 см.

3. Найди площадь данной фигуры.

4.Вырази:

3м² = …дм²                          2 000 000см³ = …м³               

6 000 см³ = …дм³                9 а = …га

5.  Найди значение выражения:   (реши по действиям)

636645 : 5 + (10478· 7:2)= 

Критерий оценивания	№ задания	Дескриптор обучающийся	Балл
Использует зависимость между величинами: скорость, время, расстояние при решении задач	1	составляет краткую запись задачи; выполняет 1 действие выполняет 2 действие выполняет 3 действие	1 1 1 1
Использует зависимость между величинами: высота, ширина, длина, объем при решении задач	2	составляет краткую запись задачи; находит объем записывает ответ задачи;	1 1 1
Определяет площадь комбинированных фигур, изображенных на рисунке	3	Находит S1 Находит S2 Находит S фигуры	1 1 1
Преобразовывает величины	4	Преобразовывает величины	1 1 1 1
Находит значение выражения	5	Выполняет 1 действие Выполняет 2 действие Выполняет 3 действие Выполняет 4 действие	1 1 1 1
ВСЕГО			18б

Краткое описание документа:

Суммативное оценивание направлено на проверку достижения обучающимися целей обучения, на выявление их уровня знаний, умений и навыков, приобретенных в течение четверти в рамках обновления содержания среднего образования. Спецификация описывает содержание и процедуру проведения суммативного оценивания за четверть по предмету «Математика» в 4 классе.