Социальный проект по профориентации "Моё будущее"

 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Центр образования села Нешкан»

Социальный проект профориентационной направленности

            «Моё будущее»

Автор проекта:

 Тонкова Светлана Михайловна

учитель истории и обществознания

Нешкан

2014

1.  Обоснование актуальности проекта.

Процесс модернизации российского образования коренным образом изменил отношение к содержанию воспитания в современной школе. Сейчас под воспитанием всё больше понимается создание условий для развития личности ребёнка, его духовно – нравственного становления и подготовки к жизненному и профессиональному самоопределению.

Проект «Гымнин вальылкыл» («Моё будущее»), направленный на социально-экономическое развитие села Нешкан Чукотского района Чукотского автономного округа направлен на социально - экономическое развитие села через развитие различных форм профориентации и механизмов самоопределения молодежи.

Село Нешкан основано бывшими жителями села Тойгунен в 50 – е годы XX века, которые обосновались на берегах косы, отделяющей лагуну Нэскэнпильгын от Чукотского моря. Новое место проживания имело удобное расположение для занятия традиционными чукотскими промыслами: рыболовством, оленеводством и морским зверобойным промыслом. На сегодняшний день в селе проживает 732 жителя, из них около 276 детей. 94 % населения являются коренным малочисленным народом Севера - чукчами.

В соответствии с федеральной целевой программой «Экономическое и социальное развитие Дальнего Востока и Забайкалья на период до 2018 года» в селе Нешкан на сегодняшний день уже построены магазин и больница; утверждён проект новой школы, строительство которой начнётся в ближайшем будущем. В дальнейшем планируется обновление жилищного фонда, строительство Дома культуры и других социальнозначимых объектов.   Учитывая данные мониторинга занятости населения села, проведённого автором проекта,  и растущие потребности рынка труда региона в целом и села Нешкан в частности, насущной проблемой является развитие кадрового потенциала и подготовка специалистов различных профессий, в которых нуждается село уже сейчас и будет нуждаться в ближайшем будущем: учителя, парикмахеры, медицинские работники среднего звена, воспитатели, повара, электрики – дизелисты, специалисты по обработке и выделке шкур морских животных, связисты, участковый уполномоченный, специалисты в сферу жилищного хозяйства и т.п. В связи с этим уже сейчас имеется необходимость профессиональной ориентации молодёжи, проживающей в селе, для того, чтобы молодые люди выбирали нужную профессию и возвращались в родное село. Как говорится в народной поговорке: «Где родился, там и пригодился!». С учетом вышесказанного и был разработан и принят к исполнению данный проект.

2.     Цель проекта.

Привлечение обучающихся к участию в развитии и совершенствовании экономики и социальной сферы села Нешкан через применение различных форм профориентации и механизмов профессионального самоопределения молодежи с учётом региональной специфики и этнокультурного состава региона в соответствии с государственной политикой в области образования.

3.    Задачи проекта:

ü разработать перечень мер и мероприятий, направленных на профориентацию обучающихся с учётом региональной специфики и этнокультурного состава населения села;

ü обеспечить необходимые условия для реализации проекта;

ü провести мероприятия профориентационной направленности среди обучающихся МБОУ «ЦО с. Нешкан»;

ü провести мониторинг эффективности реализации проекта.

4.    Сроки реализации проекта.

  Проект реализуется в течение  2014  - 2015 учебного года.

5.    Содержание проекта с обоснованием целесообразности решения проблемы конкретными предлагаемыми автором методами.

          Содержание проекта предусматривает использование следующих форм профориентационной работы: конкурсы, конференции, презентации, тематические классные часы, круглые столы, ролевые игры, диспуты, встречи с интересными людьми и т.п.

          Все мероприятия проекта будут ориентированы на изучение языка, местных народных традиций и обычаев чукотского народа и направлены на воспитание любви и уважения к малой Родине – Чукотскому краю, на восприятие детьми семейных, национальных и общечеловеческих ценностей.

  С целью развития социального партнёрства к реализации проекта будут привлечены администрация и общественность с. Нешкан, Родительский комитет, представители правоохранительных органов, специалисты МБУЗ «Больница с. Нешкан», специалисты жилищно – коммунальной сферы, т.е. все те, кто заинтересован в развитии кадрового  потенциала села.

          Для формирования ИКТ – компетенций у обучающихся проект предусматривает активное использование Интернет – ресурсов и сайта общеобразовательной организации.

6.      План реализации проекта.

№	Мероприятия	Содержание	Сроки
1	1 этап: информационно - прогностический
1.1	Изучение Федеральной целевой программой «Экономическое и социальное развитие Дальнего Востока и Забайкалья на период до 2018 года»	Изучение Федеральной целевой программой «Экономическое и социальное развитие Дальнего Востока и Забайкалья на период до 2018 года» с целью определения направлений развития региона в целом и села Нешкан в частности.	2 неделя октября 2014
1.2	Мониторинг занятости населения села	В ходе мониторинга проводится анализ занятости населения села с целью определения потребностей рынка труда.	16 - 18. 10.2014
1.3	Социологическая учебно – исследовательская работа «Профессия моей мечты»	Анкетирование обучающихся МБОУ «ЦО с. Нешкан» с целью выявления профессиональных предпочтений.	4 неделя октября 2014
1.4	Составление плана мероприятий профориентационной направленности	Инициативная творческая группа под руководством автора проекта и кураторством руководителя проекта составляет план мероприятий профориентационной направленности	27.10. 2014
2	2 этап: деятельностный
2.1	Классные тематические часы в 1-6 классах: - «Профессии моего края»; - «Профессии моей семьи»; - «Семейные династии».	Классные тематические часы в 1-6 классах проводятся классными руководителями с участием инициативной группы с привлечением родительской общественности.	12 – 14. 11.2014
2.2	Диспут для учащихся 7-9 классов «Как стать успешным?»	Диспут проводится членами инициативной группы с целью повышения учебной мотивации учащихся старших классов и содействия в духовно – нравственном становлении и подготовки к жизненному и профессиональному самоопределению.	13.11. 2014
2.3	Библиотечный час – презентация «Профессии XXI века»	Библиотечный час – презентация проводится в рамках внеурочной деятельности заведующей библиотекой с применением ИКТ – технологий с целью знакомства учащихся с профессиями, актуальными в  XXI веке».	28.11. 2014
2.4	Встречи с интересными людьми села Нешкан «Моё призвание»	Встречи с интересными людьми села Нешкан проводятся с целью популяризации дефицитных на рынке труда села Нешкан профессий.	03 – 05. 11.2014
2.5	Конкурс рисунков «Моя любимая профессия»	В творческом конкурсе рисунков участвуют все обучающиеся. Конкурс проводится с целью выявления профессиональных предпочтений.	1 неделя декабря 2014
2.6	Конкурс загадок о профессиях «Угадай – ка!»	Конкурс загадок направлен на развитие читательской активности обучающихся и популяризацию профессий, распространённых в регионе.	08.12. 2014
2.7	Экскурсии «Предприятия и организации моего села»	В ходе экскурсий учащиеся посещают предприятия и организации села, знакомятся с работой повара, продавца, медицинского работника, специалистов ЖКХ и т.д.	23 – 25. 12.2014
2.8	Книжная выставка «Слово о профессии»	Книжная выставка направлена на развитие читательской активности обучающихся.	4 неделя декабря 2014
2.9	Общешкольное мероприятие «Ярмарка профессий»	Общешкольное мероприятие «Ярмарка профессий» проводится педагогом – организатором с привлечением членов инициативной группы, классных руководителей. В ходе мероприятия учащиеся каждого класса проводят презентацию какой – либо профессии.	30.01. 2014
3	3 этап: информационно - аналитический
3.1	Мониторинг эффективности проекта	В ходе мониторинга проводится анализ выполнения плана профориентационных мероприятий и их влияния на профессиональное самоопределение обучающихся. Делается вывод об  эффективности проекта.	06 – 08. 02.2014
3.2	Социологический опрос выпускников 2014 года «Мой выбор»	Социологический опрос проводится с целью выявления профессионального самоопределения  выпускников 2014 года.	15.03. 2014
3.3	Планирование профориентационной работы среди обучающихся на 2014 – 2015 уч. год	Планирование профориентационной работы среди обучающихся на 2014 – 2015 уч. год осуществляется на основании выводов о результатах реализации проекта «Гымнин вальылкыл» («Моё будущее») с целью продолжения и повышения качества профориентационной работы в следующем учебном году.	4 неделя апреля 2014

7.      Механизм реализации проекта и схема управления проектом в рамках территории. География проекта:

  Механизм реализация проекта предусматривает организацию профориентационной работы среди молодёжи в виде мероприятий различной формы.  Проект охватывает обучающихся 1 - 9 классов МБОУ «ЦО с. Нешкан», проживающих на территории села Нешкан, Чукотского района, Чукотского автономного округа.

8.        Кадровое обеспечение проекта с описанием количественного и качественного потенциала команды проекта. 

   В реализации проекта принимают участие специалисты МБОУ «ЦО с. Нешкан»:

- заместитель директора по УВР

- заместитель директора по МР

- заместитель директора по ИКТ

- заместитель директора по АХЧ

- педагог – организатор

- социальный педагог

- заведующий библиотекой

- учителя – предметники

- учителя начальных классов

- педагоги дополнительного образования

- классные руководители

9.       Критерии оценки эффективности проекта.

   Кретерием оценки эффективности проекта является количество выпускников МБОУ «ЦО с. Нешкан», которые выбрали актуальную для рынка труда села и региона профессию и вернулись на работу в село Нешкан.

    Показателем эффективности проекта будет являться отсутствие вакансий на рынке труда села Нешкан.

10.   Предполагаемые конечные результаты, порядок их контроля и оценки, перспективы развития проекта, долгосрочный эффект.

В результате реализации авторского проекта «Гымнин вальылкыл» («Моё будущее»), направленного на социально-экономическое развитие села Нешкан, предполагается достижение результатов, направленных на формирование активной жизненной позиции обучающихся, повышение их гражданского самосознания, развитие личности молодого человека, его духовно – нравственное становление и подготовку к жизненному и профессиональному самоопределению.

Работа по профориентации обучающихся будет продолжена в 2015 – 2016, 2016 – 2017 учебных годах с ежегодным промежуточным мониторингом полученных результатов. В 2018 году будет проведён итоговый мониторинг профессионального самоопределения выпускников Центра образования.

Оценка ожидаемых результатов и долгосрочный эффект от реализации проекта предполагает качественное развитие кадрового потенциала села Нешкан через подготовку специалистов для работы в организациях и учреждениях из числа местных жителей.

11.   Ресурсное обеспечение проекта.

         Реализация проекта предполагает самофинансирование и использование ресурсов образовательного учреждения. Для реализации проекта в МБОУ «ЦО с. Нешкан» имеется следующее ресурсное обеспечение:

- кадровое обеспечение (см. п. 8);

- материально – техническое обеспечение:

№	Наименование	Количество
1	Компьютер	31
2	Проектор	3
3	Экран	1
4	Интерактивная доска	2
5	Телевизор	3
6	Микрофоны	8
7	Акустическая система	2
8	Фотоаппарат	1
9	ЦОРы	23