Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Другие методич. материалы / Социальный проект по профориентации "Моё будущее"

Социальный проект по профориентации "Моё будущее"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Центр образования села Нешкан»













Социальный проект профориентационной направленности


«Моё будущее»







Автор проекта:

Тонкова Светлана Михайловна

учитель истории и обществознания






Нешкан

2014



  1. Обоснование актуальности проекта.

Процесс модернизации российского образования коренным образом изменил отношение к содержанию воспитания в современной школе. Сейчас под воспитанием всё больше понимается создание условий для развития личности ребёнка, его духовно – нравственного становления и подготовки к жизненному и профессиональному самоопределению.

Проект «Гымнин вальылкыл» («Моё будущее»), направленный на социально-экономическое развитие села Нешкан Чукотского района Чукотского автономного округа направлен на социально - экономическое развитие села через развитие различных форм профориентации и механизмов самоопределения молодежи.

Село Нешкан основано бывшими жителями села Тойгунен в 50 – е годы XX века, которые обосновались на берегах косы, отделяющей лагуну Нэскэнпильгын от Чукотского моря. Новое место проживания имело удобное расположение для занятия традиционными чукотскими промыслами: рыболовством, оленеводством и морским зверобойным промыслом. На сегодняшний день в селе проживает 732 жителя, из них около 276 детей. 94 % населения являются коренным малочисленным народом Севера - чукчами.

В соответствии с федеральной целевой программой «Экономическое и социальное развитие Дальнего Востока и Забайкалья на период до 2018 года» в селе Нешкан на сегодняшний день уже построены магазин и больница; утверждён проект новой школы, строительство которой начнётся в ближайшем будущем. В дальнейшем планируется обновление жилищного фонда, строительство Дома культуры и других социальнозначимых объектов. Учитывая данные мониторинга занятости населения села, проведённого автором проекта, и растущие потребности рынка труда региона в целом и села Нешкан в частности, насущной проблемой является развитие кадрового потенциала и подготовка специалистов различных профессий, в которых нуждается село уже сейчас и будет нуждаться в ближайшем будущем: учителя, парикмахеры, медицинские работники среднего звена, воспитатели, повара, электрики – дизелисты, специалисты по обработке и выделке шкур морских животных, связисты, участковый уполномоченный, специалисты в сферу жилищного хозяйства и т.п. В связи с этим уже сейчас имеется необходимость профессиональной ориентации молодёжи, проживающей в селе, для того, чтобы молодые люди выбирали нужную профессию и возвращались в родное село. Как говорится в народной поговорке: «Где родился, там и пригодился!». С учетом вышесказанного и был разработан и принят к исполнению данный проект.


  1. Цель проекта.

Привлечение обучающихся к участию в развитии и совершенствовании экономики и социальной сферы села Нешкан через применение различных форм профориентации и механизмов профессионального самоопределения молодежи с учётом региональной специфики и этнокультурного состава региона в соответствии с государственной политикой в области образования.


  1. Задачи проекта:

  • разработать перечень мер и мероприятий, направленных на профориентацию обучающихся с учётом региональной специфики и этнокультурного состава населения села;

  • обеспечить необходимые условия для реализации проекта;

  • провести мероприятия профориентационной направленности среди обучающихся МБОУ «ЦО с. Нешкан»;

  • провести мониторинг эффективности реализации проекта.

  1. Сроки реализации проекта.

Проект реализуется в течение 2014 - 2015 учебного года.



  1. Содержание проекта с обоснованием целесообразности решения проблемы конкретными предлагаемыми автором методами.

Содержание проекта предусматривает использование следующих форм профориентационной работы: конкурсы, конференции, презентации, тематические классные часы, круглые столы, ролевые игры, диспуты, встречи с интересными людьми и т.п.

Все мероприятия проекта будут ориентированы на изучение языка, местных народных традиций и обычаев чукотского народа и направлены на воспитание любви и уважения к малой Родине – Чукотскому краю, на восприятие детьми семейных, национальных и общечеловеческих ценностей.

С целью развития социального партнёрства к реализации проекта будут привлечены администрация и общественность с. Нешкан, Родительский комитет, представители правоохранительных органов, специалисты МБУЗ «Больница с. Нешкан», специалисты жилищно – коммунальной сферы, т.е. все те, кто заинтересован в развитии кадрового потенциала села.

Для формирования ИКТ – компетенций у обучающихся проект предусматривает активное использование Интернет – ресурсов и сайта общеобразовательной организации.

















  1. План реализации проекта.



Мероприятия

Содержание

Сроки

1

1 этап: информационно - прогностический

1.1

Изучение Федеральной целевой программой «Экономическое и социальное развитие Дальнего Востока и Забайкалья на период

до 2018 года»

Изучение Федеральной целевой программой «Экономическое и социальное развитие Дальнего Востока и Забайкалья на период

до 2018 года» с целью определения направлений развития региона в целом и села Нешкан в частности.

2 неделя октября 2014

1.2

Мониторинг занятости населения села

В ходе мониторинга проводится анализ занятости населения села с целью определения потребностей рынка труда.

16 - 18.

10.2014

1.3

Социологическая учебно – исследовательская работа «Профессия моей мечты»

Анкетирование обучающихся МБОУ «ЦО с. Нешкан» с целью выявления профессиональных предпочтений.

4 неделя октября 2014

1.4

Составление плана мероприятий профориентационной направленности

Инициативная творческая группа под руководством автора проекта и кураторством руководителя проекта составляет план мероприятий профориентационной направленности

27.10.

2014

2

2 этап: деятельностный

2.1

Классные тематические часы в 1-6 классах:

- «Профессии моего края»;

- «Профессии моей семьи»;

- «Семейные династии».

Классные тематические часы в 1-6 классах проводятся классными руководителями с участием инициативной группы с привлечением родительской общественности.

12 – 14.

11.2014

2.2

Диспут для учащихся 7-9 классов «Как стать успешным?»

Диспут проводится членами инициативной группы с целью повышения учебной мотивации учащихся старших классов и содействия в духовно – нравственном становлении и подготовки к жизненному и профессиональному самоопределению.

13.11.

2014

2.3

Библиотечный час – презентация «Профессии XXI века»

Библиотечный час – презентация проводится в рамках внеурочной деятельности заведующей библиотекой с применением ИКТ – технологий с целью знакомства учащихся с профессиями, актуальными в XXI веке».

28.11.

2014

2.4

Встречи с интересными людьми села Нешкан «Моё призвание»

Встречи с интересными людьми села Нешкан проводятся с целью популяризации дефицитных на рынке труда села Нешкан профессий.

03 – 05.

11.2014

2.5

Конкурс рисунков «Моя любимая профессия»

В творческом конкурсе рисунков участвуют все обучающиеся. Конкурс проводится с целью выявления профессиональных предпочтений.

1 неделя декабря

2014

2.6

Конкурс загадок о профессиях

«Угадай – ка!»

Конкурс загадок направлен на развитие читательской активности обучающихся и популяризацию профессий, распространённых в регионе.

08.12.

2014

2.7

Экскурсии «Предприятия и организации моего села»

В ходе экскурсий учащиеся посещают предприятия и организации села, знакомятся с работой повара, продавца, медицинского работника, специалистов ЖКХ и т.д.

23 – 25.

12.2014

2.8

Книжная выставка «Слово о профессии»

Книжная выставка направлена на развитие читательской активности обучающихся.

4 неделя декабря

2014

2.9

Общешкольное мероприятие

«Ярмарка профессий»

Общешкольное мероприятие

«Ярмарка профессий» проводится педагогом – организатором с привлечением членов инициативной группы, классных руководителей. В ходе мероприятия учащиеся каждого класса проводят презентацию какой – либо профессии.

30.01.

2014

3

3 этап: информационно - аналитический

3.1

Мониторинг эффективности проекта

В ходе мониторинга проводится анализ выполнения плана профориентационных мероприятий и их влияния на профессиональное самоопределение обучающихся. Делается вывод об эффективности проекта.

06 – 08.

02.2014

3.2

Социологический опрос выпускников 2014 года «Мой выбор»

Социологический опрос проводится с целью выявления профессионального самоопределения выпускников 2014 года.

15.03.

2014

3.3

Планирование профориентационной работы среди обучающихся на 2014 – 2015 уч. год


Планирование профориентационной работы среди обучающихся на 2014 – 2015 уч. год осуществляется на основании выводов о результатах реализации проекта

«Гымнин вальылкыл» («Моё будущее») с целью продолжения и повышения качества профориентационной работы в следующем учебном году.

4 неделя апреля

2014



  1. Механизм реализации проекта и схема управления проектом в рамках территории. География проекта:



Механизм реализация проекта предусматривает организацию профориентационной работы среди молодёжи в виде мероприятий различной формы. Проект охватывает обучающихся 1 - 9 классов МБОУ «ЦО с. Нешкан», проживающих на территории села Нешкан, Чукотского района, Чукотского автономного округа.


  1. Кадровое обеспечение проекта с описанием количественного и качественного потенциала команды проекта.

В реализации проекта принимают участие специалисты МБОУ «ЦО с. Нешкан»:

- заместитель директора по УВР

- заместитель директора по МР

- заместитель директора по ИКТ

- заместитель директора по АХЧ

- педагог – организатор

- социальный педагог

- заведующий библиотекой

- учителя – предметники

- учителя начальных классов

- педагоги дополнительного образования

- классные руководители



  1. Критерии оценки эффективности проекта.

Кретерием оценки эффективности проекта является количество выпускников МБОУ «ЦО с. Нешкан», которые выбрали актуальную для рынка труда села и региона профессию и вернулись на работу в село Нешкан.

Показателем эффективности проекта будет являться отсутствие вакансий на рынке труда села Нешкан.


  1. Предполагаемые конечные результаты, порядок их контроля и оценки, перспективы развития проекта, долгосрочный эффект.


В результате реализации авторского проекта «Гымнин вальылкыл» («Моё будущее»), направленного на социально-экономическое развитие села Нешкан, предполагается достижение результатов, направленных на формирование активной жизненной позиции обучающихся, повышение их гражданского самосознания, развитие личности молодого человека, его духовно – нравственное становление и подготовку к жизненному и профессиональному самоопределению.

Работа по профориентации обучающихся будет продолжена в 2015 – 2016, 2016 – 2017 учебных годах с ежегодным промежуточным мониторингом полученных результатов. В 2018 году будет проведён итоговый мониторинг профессионального самоопределения выпускников Центра образования.

Оценка ожидаемых результатов и долгосрочный эффект от реализации проекта предполагает качественное развитие кадрового потенциала села Нешкан через подготовку специалистов для работы в организациях и учреждениях из числа местных жителей.



  1. Ресурсное обеспечение проекта.

Реализация проекта предполагает самофинансирование и использование ресурсов образовательного учреждения. Для реализации проекта в МБОУ «ЦО с. Нешкан» имеется следующее ресурсное обеспечение:

- кадровое обеспечение (см. п. 8);

- материально – техническое обеспечение:



Наименование


Количество

1

Компьютер

31

2

Проектор

3

3

Экран

1

4

Интерактивная доска

2

5

Телевизор

3

6

Микрофоны

8

7

Акустическая система

2

8

Фотоаппарат

1

9

ЦОРы

23








57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 06.12.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров552
Номер материала ДВ-232284
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх