Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Социальный проект "В добрый путь" (10 класс)

Социальный проект "В добрый путь" (10 класс)



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

МКОУ «Рогачевская СОШ»

Социальный проект

«В добрый путь»

Срок исполнения:

Октябрь-декабрь 2015

Руководители проекта:

зам.дир по ВР Ларина Б.М.

Вожатая Безуглова К.Н.

Участники проекта:

Детское объединение «Стриж» (1-4 кл), «Содружество» (5-11 кл), волонтеры

МКОУ «Рогачевская СОШ»





2015-2016 г.













Содержание проекта.

  1. Введение. Тема проекта. Актуальность выбранной темы.

  2. Цель проекта.

  3. Этапы реализации проекта

  • Выбор проблемы.

  • Сбор информации.

  • Разработка плана действий.

  • Анализ нормативно-правовой базы.

  1. Бизнес – план.

  2. Механизм реализации проекта.

  3. Ожидаемые от проекта результаты.

  4. Результаты работы над проектом.



  1. Введение.

Школьные годы жизни имеют решающее значение в становлении основ личности воспитанников, поэтому важно правильно организовать воспитание и процесс усвоения ими опыта общественной жизни, продумать условия для активного познания воспитанниками окружающей его социальной действительности.

Каждый народ, каждое время, каждая эпоха оставляют в истории свой след, свои вехи. Что-то в людской памяти стирается бесследно, а что-то ярким пятном ложится на карту истории. Время идет, рождаются новые традиции, складываются новые обычаи. Но без наследия прошлого и настоящего не может быть и будущего. Из поколения в поколение передается любовь к ближнему, широта души и другие качества, присущие русскому народу.

«Русский народ не должен терять своего нравственного авторитета среди других народов, авторитета, достойно завоеванного русским искусством, литературой. Мы не должны забывать о своем культурном прошлом, о наших памятниках, литературе, языке, живописи… Народные отличия сохранятся и в XXI веке, если мы будем озабочены воспитанием души, а не только передачей знаний» (Д.С. Лихачев).

Мы живем в очень сложное время, когда отклонения становятся нормой. Считается нормальным любой ценой уклониться от службы в армии, бросить из машины на дорогу пустую банку, спокойно относимся к повсеместному открытию сиротских приютов при живых родителях или домов престарелых людей, спокойно относимся к детям – инвалидам. Однако трудности переходного периода не являются причиной приостановки патриотического воспитания. Как бы ни менялось общество, а воспитывать у подрастающего поколения любви к своей стране, гордости за нее – необходимо всегда.

Патриотизм в современных условиях – это, с одной стороны, преданность своему Отечеству, а с другой – сохранение культурной самобытности каждого народа, входящих в состав России.

В Законе «Об образовании» говорится о необходимости формирования в школьном возрасте начала самосознания ребенка, себя как члена семьи, гражданина города, как активного преобразователя окружающей и общественной среды. Задача педагога – растить гражданина-труженика, которому в будущем предстоит стать созидателем, принося людям, семье, обществу пользу.

Основной из задач образовательного учреждения является приобщение детей к общечеловеческим ценностям.

В свое время И. Эренбург писал: «Для того чтобы патриотизм был крепким, непоколебимым нужно, чтобы он исходил из любви к своей маленькой родине – родному городу, родной природе, селу, краю».

Тема проекта: «Дети детям»

В муниципальном образовательном учреждении МКОУ «Рогачевская СОШ» функционируют творческие объединения, волонтерское движение.

Учащиеся школы считают значимым и важным принятие участия в разработке и реализации социального проекта. Эта социально активная деятельность очень полезна для ребят, так как помогает им самореализоваться, и самоутвердиться в социуме.

Социальный проект «Дети детям» - это результат деятельности школы, который полезен не только школе, а также является доказательством способности детей решать недетские проблемы.

В октябре 2015 года обучающимся творческих объединений «Стриж», «Содружество», «Юные волонтеры», организаторы предложили разработать и реализовать проект по решению социально значимых проблем.

Вначале ребята провели анализ ситуаций на сегодняшний день. Методом «мозгового штурма» ребята выбрали наиболее значимые и важные проблемы, которые затрагивают не только воспитанников и педагогов МКОУ «Рогачевская СОШ», но и жителей села. После ранжирования этих проблем остановились на двух наиболее важных.

1)изготовление игрушек своими руками из бросового материала, для детей-сирот.

2)организация концертных выступлений для детей - сирот.

При определении темы проекта его разработчики опирались на интересы и возможности детей и тех, кто сможет помочь в реализации проекта.

  1. Цель проекта: создание условий для организаций акций, концертов для детей сирот.

Задачи проекта:

  • приобретение участниками опыта успешного участия в общественной жизни, гражданских инициативах, социально значимых проектах;

  • развитие и поддержка социально-значимой деятельности детей;

  • вовлечение участников проекта в концертные выступления, акции.

  1. Этапы реализации проекта:



Выявление социальной значимости проблемы (анкетирование)



Проблема: организация и проведение акций и концертных выступлений для детей - сирот Воронежской области. Сотрудничество с фондом «Благо»

Считаете ли Вы, что эта проблема является важной? __________________________________________________________________________________________________________________________



2. Какие организации отвечают за решение этой проблемы? _____________________________________________________________



3.Проводится ли этими организациями какие-либо мероприятия для решения этой проблемы? _____________________________________________________________



4.Существуют ли какие-нибудь другие проблемы, которые можно решать в МКОУ «Рогачевская СОШ»?____________________________________



Результаты опроса населения



100 % респондентов считают данную проблему актуальной.

3.2. Сбор информации (исследование проблемы)

План сбора информации.

  1. Встреча с компетентными специалистами.

  2. Анализ материалов по проблеме обзора.

4.БИЗНЕС – ПЛАН

4.1.Резюме.

Задачами проекта являются:

  • приобретение учащимися МКОУ «Рогачевская СОШ» опыта успешного участия в общественной жизни, гражданских инициативах, социально значимых проектах;

  • развитие и поддержка социально-значимой деятельности детей;

  • вовлечение воспитанников в концертные выступления, акции.

Воспитанники творческих объединений МКОУ «Рогачевская СОШ» «Стриж», «Содружество», «Юный волонтер» решили организовать и провести концертные выступления и акции, а также создать презентацию, как отчет о проделанной работе.

Производственный план.

Подготовительный период включает следующее:

  • Разработка бизнес-плана проекта.

  • Привлечение финансовых ресурсов.

  • Сбор информации.

  • Предварительная оценка и просмотр проекта.

  • Проведение работ по запуску проекта.



Смета расходов.

Наименование


Количество


Сумма (руб.)


Бумага


1 уп.

200

Файлы


1 уп.

100

Папка


1шт

50

Фотографии


15 шт

200

Фломастеры


1уп.

50

Цветная бумага


2 уп.

50

Клей


1

30

Салфетки


3

45

Диск DWD


1

50

итого


895





Вывод:

Проведение финансово-экономического анализа проекта «Дети детям» может быть реализован с высокой эффективностью различными способами.

Концертные выступления для детей - сирот:

  • Концертная программа: Театральная постановка « Красная шапочка».

  • Подвижные игры с детьми.

Акции:

  • «Подарок маленькому другу» (изготовление игрушек своими руками)





1. Подготовительный этап

1.1.

Поиск партнёров по проекту. Определение круга организаций и лиц, способных помочь в реализации проекта.

Октябрь 2015г.

1.2.

Распределение обязанностей внутри команды проекта.

Октябрь 2015.

1.3.

Социологический опрос учащихся ДО

Октябрь 2015г.

1.4.

Составление сметы по проекту.

Ноябрь 2015.

2. Основной этап.

2.1.

Социологический опрос учащихся МКОУ «Рогачевская СОШ» в поддержку актуальности проблемы и её решения.

Октябрь - ноябрь 2015.

2.2.

Встреча с руководителями фонда «Благо»

Ноябрь 2015г.

2.3

Акция «Игрушки своими руками» -для детей сирот.

Октябрь-Ноябрь 2015г.

2.4.

Концертное выступления

5 декабря 2015г.



3. Итоговый этап.

3.1.

Создание презентации о реализации проекта.

Декабрь



















  • Ожидаемые от реализации проекта результаты.



- приобретение ДО опыта социально значимой деятельности;

- осознание детьми своей роли в жизни местного сообщества, значение их деятельности для населения;

- воспитание духовно-нравственных качеств у учащихся ДО;

- создание презентации об итоге реализации проекта.



4.Организаторы проекта



  1. Руководители социального проекта:

Зам. дир. по ВР Ларина Б.М.

Старшая вожатая Безуглова К.Н.

2.Инициативная группа:

1)Налетов Илья – 11 класс

2)Синюкова Ирина – 11 класс

3)Горонова Лидия – 11 класс

4)Трухан Екатерина – 11 класс

5)Андрианова Ольга – 11 класс

6)Хашаев Виктор -11 класс

7)Адыгезалов Тимур- 11 класс

8)Мамян Роман – 11 класс

9)Цымбал Ольга – 10 класс

10)Цымбал Анна – 10 класс

11)Тульнова Елена – 10 класс



Всего участников в реализации проекта: 239 человек.

Результаты работы над проектом:

  1. Сформировался сплоченный единый коллектив учащихся, родителей, учителей для работы по формированию милосердия, доброго отношения к окружающим людям.

  2. В процессе работы были затронуты все возрастные школы.

  3. Было сделано много добрых, полезных дел, которые не оставили равнодушными учащихся школы.

  4. Расширили пространство взаимодействия с окружающим миром.

  5. Сделали нашу жизнь хоть на капельку добрее и сердечнее.

  6. Зажгли в сердцах других людей желание делать добрые дела, не жить равнодушной жизнью.

Мы надеемся, что все, кто принял участие в этом проекте, не останутся равнодушными к нашим идеям и продолжат цепочку добрых дел. Мы вручим каждому из вас карточку. Вы станете звеном в цепочке доброты! Сделайте добро другому человеку и передайте ему эту карточку! Продлите цепочку доброты! Сделайте хоть маленькое, но доброе дело и наша жизнь станет намного интереснее и добрее!

Не стой в стороне равнодушным

Когда у кого–то беда.

Рвануться на выручку можно

В любую минуту всегда.

И если кому–то поможет

Твоя доброта и дружба твоя

Ты счастлив, что день не напрасно

был прожит

На свете живешь ты не зря.

Доброта слабых делает сильными, сильных великодушными,

а весь мир чище и ярче. Поэтому, самым ценным в человеке является

доброе сердце и добрые поступки

Пусть в груди каждого из нас будут биться только добрые сердца!













57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 23.02.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров206
Номер материала ДВ-478584
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх