"Социально-ориентированный проект по краеведению как метод патриотического воспитания школьников

• 1 слайд

  Пальцева Светлана Владимировна,
  учитель истории МОУ СОШ п. Алексеевка
  Хвалынского района Саратовской области
  "Социально-ориентированный проект
  по краеведению
  как метод
  патриотического воспитания школьников:
  из опыта работы
  МОУ СОШ п. Алексеевка
  Саратовской области".
  
  

• 2 слайд

  Работа над проектами на уроках истории
  
  Постановка проблемы
  и поиски её решения
  

• 3 слайд

  
  
  Поисково- краеведческий проект
  « Моя малая Родина в годы Великой Отечественной войны»
  
  
  г. Хвалынск, краеведческий музей круглый стол
  участников проекта.
  Победители в номинации«Солдаты Победы» - Пальцева Ксения (II место),
  «Тыл – фронту» - Сорокина Александра(I место)
  
  

• 4 слайд

  Защита (презентация) проектов в номинации
  
  «Военная история
  моей семьи»
  
  

• 5 слайд

  Ветеран тыла Сухов К.Ф. – живая история
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  
  
  Награждение победителей конкурса
  краеведческих проектов
  
  
  

• 8 слайд

  Внеклассное мероприятие в сельской библиотеке
  
  Встреча старшеклассников с ветеранами Великой отечественной войны
  День воинской славы России
  23 февраля
  

• 9 слайд

  Общение с ветеранами
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Внеклассное мероприятие
  в сельской библиотеке
  «Вечно живые»
  
  Встреча учащихся 9 класса с ветеранами ВОВ и тружениками тыла с презентациями ученических проектов
  К Дню Великой Победы
  

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

  Проект «Помним и чтим»
  Вахта памяти у памятника воинам-землякам
  

• 17 слайд

  Проект-экскурсия в школьном музее
  «О доблестях, о подвигах, о славе…»
  
  

• 18 слайд

  Экскурсоводы 11 класса в школьном музее
  

• 19 слайд

  Проект «Помним и чтим»
  Встреча 11 класса с ветераном войны
  

• 20 слайд

  Проект «подарок ветерану»
  

• 21 слайд

  Проект «О доблестях, о подвигах, о славе…»
   оформленный школьный стенд
  
  

• 22 слайд

  УРОК
  Внеурочная деятельность
  Социальные практики:
  Социально-значимые (ориентированные )
  проекты
  Взаимодействие педагогических технологий
  

Краткое описание документа:

Особое место в современной жизни   занимают социально-значимые или практико-ориентированные краеведческие проекты, которые позволяют не только привлечь учащихся к проблеме социума, но и развивать их умения и навыки исследовательской деятельности.Приобщение к истории страны начинается с прикосновения и любви к истории своей семьи, своего посёлка, своей малой родины, поэтому в школе ведётся плодотворная краеведческая работа, в которой принимают участие и ученики, и учителя, и родители.Данный опыт является отражением этой работы.