Соединенные Штаты Америки. Начало войны за независимость.

___-____; ___.___.___.

УРОК 30.

Тема: Соединенные Штаты Америки. Начало войны за независимость.

Цель: ознакомить учеников с положением Североамериканских колоний накануне Войны за независимость; выяснить причины конфликта между колониями и Англией; продолжить развитие критического и аналитического мышления, воспитание уважения к истории.

Основные понятия и термины: «колония», «метрополия», «Континентальный конгресс», «Бостонское чаепитие», «Декларация независимости».

Основные даты и события:

·        1607 г. – первое постоянное поселение англичан в Америке;

·        1770 г. – «Бостонская бойня»;

·        1773 г. – «Бостонское чаепитие»:

·        1774 г. – І Континентальный конгресс;

·        1775–1783 гг. – война за независимость США;

·        4 июля 1776 г. – принятие Декларации независимости США.

Тип урока: комбинированный урок.

Оборудование: учебник, мультимедийный проектор.

ХОД УРОКА

І. Организационная часть урока; (1)

ІІ. Домашнее задание: (1)

Прочитать параграф 26 учебника; отвечать на вопросы.

ІІІ. Проверка домашнего задания; (5)

1.     Идейное движение, основанное на рационализме, распространении знаний, признании естественных и политических прав человека называется:

А) Возрождение;

Б) Просвещение;

В) Абсолютизм?

2.     Одним из первых идеи Просвещения начал развивать:

А) Томас Гоббс;

Б) Джон Локк;

В) де Монтескье?

3.     Кто из французских философов был сторонником «просвещенного абсолютизма»?

А) Монтескье;

Б) Вольтер;

В) Руссо.

4.     Кому из просветителей принадлежит фраза: «Если бы Бога не было, его следовало бы придумать, но вся природа свидетельствует о том, что Бог есть»?

А) Дидро;

Б) Вольтер;

В) Монтескье.

5.     Одним из издателей «Энциклопедии, или Толкового словаря наук, искусств и ремесел» был:

А) Лейбниц;

Б) Лавуазье;

В) Дидро.

ІV. Мотивация учебной деятельности. (2)

 /Карта США/

¾   Карта какого государства изображена на экране? (США) На каком континенте оно находится? (Северная Америка)

¾   США – страна, созданная поселенцами, носителями тех европейских религиозных и культурных традиций, которые открыли пространство для развития принципа равноправия и постепенно создали предпосылки для образования североамериканского общества. Но становление этого государства, равно, как и его общества, прошло нелегкий путь, с которым мы с вами и познакомимся сегодня на уроке.

V. Оглашение темы и целей. (1)

¾   Тема нашего сегодняшнего урока: Соединенные Штаты Америки. Начало войны за независимость.

¾   Сегодня на уроке мы с вами выясним причины появления колоний в Северной Америке, их положение накануне Войны за независимость, а так же, причины начала борьбы колоний с метрополией.

¾   Достигли ли мы цели – проверим с вами в конце урока.

VІ. Актуализация.    (3)

Беседа с учащимися

1.     Дайте определение понятиям: «колония», «метрополия».

2.     Какие европейские страны первыми начали колонизацию Нового Света?

3.     Назовите причины, которые заставляли людей переселятся в Америку.

VІІ. Изложение нового материала.    (5)

Колонизация северной Америки в ХVІІ–ХVІІІ ст.

Мозговой штурм, работа с таблицей

¾   Давайте подумаем, какие же причины привели возникновению североамериканских колоний?

Табл. 1

Причины возникновения колоний в Северной Америке
Экономические	Политические	Религиозные
Нехватка земли в Англии в следствии огораживания, получение прибыли	Политические преследования, нарушение закона	Гонения на пуритан

¾   Первая колония на территории Америки, – форт Джеймстаун, - основана в 1607 году;

¾   В 1620 году, в районе современного Массачусетса, свое поселение организовали, бежавшие из-за религиозных гонений, английские пуритане.

¾   К концу 17 века в Северной Америке насчитывалось уже 13 колоний

Табл. 2

Колонии	Северные	Центральные	Южные
Территории	Массачусетс, Нью-Хэмпшир, Коннектикут, Новая Англия, Род-Айленд	Нью-Йорк, Нью-Джерси, Пенсильвания Делавер	Виргиния, Каролина, Мериленд, Джорджия
Основные занятия	Мануфактурное производство, торговля, фермерство	Фермерство, ремесло	Крупное плантаторское земледелие
Религия	Пуритане	Представители разных религий	Англикане

Работа с текстом учебника в парах (7)

¾   Прочитайте текст учебника, стр. 223, начиная с третьего абзаца снизу, до конца, и охарактеризуйте экономическое, политическое и социальное положение 13 Североамериканских колоний;

·        Экономическое: ограничение развития промышленности и торговли; колонии – рынок сбыта.

·        Политическое: власть принадлежала губернаторам, которые назначались из Англии; колонисты небыли представлены в Парламенте.

·        Социальное: рост населения колоний; распространение идей просвещения.

¾   Политическое и экономическое положение колоний в совокупности с жесткой политикой Англии, породило внутри колониального общества недовольства, которые со временем вылились в военное противостояние.

Работа с видео  (10)

¾   Давайте посмотрим видео и определим, причины конфликта, а так же основные события 70-х годов 18 века.

Причины начала борьбы колонистов с метрополией:

·        Грабительская налоговая политика Англии: налог на чай, «Гербовый сбор»;

·        Отсутствие самоуправления, представительства в Парламенте;

·        Репрессивная политика Англии.

Основные события:

·        Декабрь 1773г. – «Бостонское чаепитие»;

·        1774г. – I Континентальный конгресс, «Декларация прав»;

·        Апрель 1775г. – столкновения под Ленксингтоном и Конкардом;

·        Май 1775г. – ІI Континентальный конгресс, создание армии;

·        4 июля1776 г. – «Декларация независимости» Т. Джефферсона.

VIIІ. Закрепление знаний.  (5)

1.     Первой Английской колонией в Северной Америке был:

А) Нью-Йорк;

Б) Джеймстаун;

В) Бостон?

2.     К середине XVIII века в северной Америке насчитывалось

А) 12 колоний;

Б) 13 колоний;

В) 15 колоний?

3.     Для экономического положения Североамериканских колоний середины XVIII в. характерно:

А) Ограничение развития промышленности и торговли метрополией;

Б) Активное развитие промышленности;

В) Запрет на торговые отношения между колониями?

4.     Поводом к «Бостонскому чаепитию» стало:

А) «Гербовый сбор»

Б) Повышение налога на чай;

В) Снижение налога на чай?

5.     Автором «Декларации независимости» является:

А) Джордж Вашингтон;

Б) Томас Джефферсон;

В) Бенджамин Франклин?

ІХ. Итоги   (4)

¾   Закончите предложение:

Сегодня на уроке я узнал, что…

X. Оценивание.   (1)

Краткое описание документа:

Тема: Соединенные Штаты Америки. Начало войны за независимость.

Цель: ознакомить учеников с положением Североамериканских колоний накануне Войны за независимость; выяснить причины конфликта между колониями и Англией; продолжить развитие критического и аналитического мышления, воспитание уважения к истории.

Основные понятия и термины: «колония», «метрополия», «Континентальный конгресс», «Бостонское чаепитие», «Декларация независимости».