Спортивная игра для младших школьников.

Спортивная игра «Носики».

Цель игры:

1.Способствовать формированию ЗОЖ.

 2.Прививать любовь к урокам физической культуры.

 3.Развивать ловкость, силу, логическое мышление.
4.Расширять кругозор.

Место проведения: территория вокруг школы, стадион

Оборудование: краски (гуашь), кисточки для перекрашивания, салфетки(влажные), спортивная форма для участников.

                        
                            Ход игры.

Класс делится на 4 группы:
1 группа (армия): красные.
2 группа (армия): зелёные.

3 группа (армия): синие.
4 группа (штаб по перекрашиванию носов): обучающиеся,
 освобождённые от занятий физической культуры.

 
По сигналу руководителя обучающиеся выстраиваются на линейку, на которой происходит формирование армий. У каждого участника игры покрашен кончик носа по цвету армии. После формирования армий объявляются правила игры.

Синие должны поймать красных,

Красные - зелёных,

Зелёные - синих.
Что значит поймать противника?

Это значит поймать участника из армии своего противника и загадать ему загадку. Если противник не отгадал, то его ведут в штаб, где ему перекрашивают нос. Если отгадал, то отпускают его на волю.

Итоги игры подводятся через час на линейке, на которой подсчитывается количество носов в каждой армии.

В чьей армии больше «солдат», та команда и выиграла.
Загадки на спортивную тематику:

1. Вот какой забавный случай!                        11.  У меня два коня, 
   Поселилась в ванной туча.                                  Бойки и ретивы.
   Дождик льётся с потолка                                  Только не у коней

Мне на спину и бока.                                      Ни хвоста, ни гривы.

        До чего ж приятно это!                                    Летом спят на боку,

        Дождик теплый подогретый. (душ)                В поле не пасутся.

                                                                                    А зимой не удержать:

2.  Эта птица- не синица,                                     Всё вперёд несутся.  (коньки)

        Не орел и не баклан.                                  
        Эта меленькая птица                                    12.  Когда с тобою этот друг,

        Называется…                (волан).                        Ты можешь без дорог
                                                                                     Шагать на север и на юг,

3. Мы на брёвнышки похожи,                              На запад и восток.      (компас)

Строй фигуру и сбивай.

Если знаешь, как зовут нас,                         13.Сижу верхом не на конке,

Быстро, дружно отвечай…(городки)               А у туриста на спине.   (рюкзак)

4. Нравится он всем ребятам.                           14.Просыпаюсь утром рано

        Может долго он скакать,                                    Вместе с солнышком румяным,

        И совсем не уставать.                                         Заправляю сам кроватку,

      На пол бросишь ты его-                                       Быстро делаю…         (зарядку).
     Он подпрыгнет высоко. (мяч)

5.   Когда весна берет своё,
      И ручейки бегут, звеня,

      Я прыгаю через неё,

      А она прыгает через меня. (скакалка)

5.  На рояль я не похожий,

        Но педаль имею тоже
        Кто не трус и не трусиха,
        Прокачу того я лихо. (велосипед)

7.    Взял дубовых два бруска,

       Два железных полозка.
       На бруски набил я планки,

       Дайте снег! Готовы…(санки)

8.     Мы проворные сестрицы,

        Быстро бегать мастерицы.

        В дождь лежим, в снег бежим,
        Уж такой у нас режим.    (лыжи)

9.    Загадка эта не легка:
        Пишусь всегда через два «к».

        И мяч и шайбу клюшкой бей,

       И называюсь я…        (хоккей).

10.   На квадратиках доски

        Короли свели полки.

       Нет для боя у полков
      Ни патронов, ни штыков. (шахматы)