Спортивное
развлечение по гражданской обороне
«Юные
спасатели»
Цель: Познакомить детей с
понятием «Чрезвычайная ситуация», учить правильно действовать во время
возникновения ЧС, закрепить у детей навык действия в чрезвычайных ситуациях
через эстафеты, воспитывать чувство ответственности. Вызвать желание прийти на
помощь и взаимовыручку.
Ход развлечения
Дети заходят в
музыкальный зал под музыку, занимают свои места.
Ведущая:
Добрый день, дорогие ребята, уважаемые
взрослые и наши гости!
Сегодня мы с вами
совершим интересное и увлекательное путешествие в мир безопасности.
Многие правила
безопасности появились очень - очень давно. Раньше, когда не было автомобилей,
самолетов и поездов, люди старались защитить себя от диких зверей, молнии или
урагана.
Но сейчас
наша жизнь сильно изменилась, появилось много автомобилей на улицах, изобрели
электричество и спички. А это значит, что есть опасность попасть под
автомобиль, если не соблюдать правила дорожного движения, опасность взрывов,
возникновения пожара или удара током. И если вдруг такое случится, то всегда
нужно знать, как помочь человеку, попавшему в беду или спастись самому.
Сегодня мы поговорим с вами о том какие
бывают ЧС и как нужно себя вести, чтобы сохранить свою жизнь и здоровье.
Может кто-то из вас знает, что же такое
ЧС? ( это какое-то плохое событие или несчастный случай или катастрофа)
Кто из вас знает какие бывают ЧС?( пожар, наводнение,
землетрясение, взрывы, аварии )
САМОЕ ГЛАВНОЕ ПРАВИЛО, если вы попали в беду:
·
не паниковать,
·
не плакать,
·
не кричать,
·
не бегать,
·
а действовать по определенным правилам.
А сейчас предлагаю
вам превратиться в спасателей, стать настоящей командой МЧС и потренироваться
как тренируются взрослые профессиональные МЧС – совцы.
Те, кто пройдут все
предложенные испытания, зачислятся в команду спасателей.
(дети делятся на 2
команды)
Сегодня в наших
соревнованиях будут принимать участие две команды: команда ребят из старшей
группы «Акварельки» и команда ребят подготовительной группы «Пчелки».
Поприветствуем друг друга громкими аплодисментами.
Итак, наши соревнования
начинаются!
Ребята,
представьте, пожалуйста ваши команды!
(Команды
представляются: проговаривают название команды и девиз)
Часто так бывает,
что человек погибает и от огня, и от угарных газов, которые выделяются при
горении различных материалов. Поэтому при пожаре главное защитить органы
дыхания. Для этого необходимы приспособления: респиратор, противогаз, а если
нет таковых, то есть подручные средства, например, мокрое полотенце.
(На экране: респиратор,
противогаз, мокрое полотенце).
Давайте с вами
просмотрим, от чего может случиться пожар, и что нужно делать при его
возникновении.
(Презентация
по правилам поведения во время пожара)
Игра «Это я, это я, это все мои
друзья»
1.
Кто, услышав
запах гари, сообщает о пожаре?
- Это я, это я, это все мои
друзья!
2.
Кто из вас,
заметив дым, говорит: пожар, горим?
- Это я, это я, это все мои
друзья!
3.
Кто из вас
шалит с огнем утром, вечером и днем?
- Не мы…
4.
Кто, почуяв
газ в квартире, позвонит по «04»?
- Это я, это я, это все мои
друзья!
5. Кто поджег траву у дома,
подпалил ненужный сор,
А сгорел гараж знакомых
и строительный забор?
- Не мы…
6.
Кто костров не
разжигает и другим не позволяет?
- Это я, это я, это все мои
друзья!
7. Кто от маленькой сестрички
прячет, дети, дома спички?
- Это я, это я, это все мои
друзья!
8. Признавайтесь-ка мне в
том, кто из вас шалит с огнем?
- Не мы…
9. Кто пожарным помогает,
правила не нарушает?
- Это я, это я, это все мои
друзья!
10. Кто задорный и веселый,
верность правилам храня,
Бережет родной детсадик
от коварного огня?
- Это я, это я, это все мои
друзья!
Представим ситуацию, что вы оказались в
задымленном помещении. Каким же образом нам нужно будет поступить, чтобы не
задохнуться и спасти свою жизнь?
Эстафета № 1 «Пожарная
тревога»
По команде «ДЫМ» первому участнику
необходимо завязать полотенце, закрыв дыхательные пути, проползти под дугой,
пробежать по массажной дорожке, добежать до стойки-ориентира, и таким же образом
вернуться назад, передав полотенце следующему участнику, убежать в конец
колонны. Остальные участники повторяют действия первого.
(полотенце, дуга, массажная
дорожка, стойка-ориентир)
№ 2 «Осторожно…
огонь!»
Горит дом, нужно его потушить.
Участники бегут с
ведром «воды» между конусов «змейкой», проходят по гимнастической скамейке,
выливают «воду» на «горящий» дом (объект), возвращаются обратно и передают
ведро следующему участнику.
(ведро, конусы,
гимнастическая скамейка)
Ведущая:
Предлагаю вам,
ребята, отгадать загадку и понять о какой ЧС речь пойдет дальше.
Он когда-то был водой,
Но сменил вдруг облик свой.
И теперь под Новый год
На реке мы видим…(Лед)
Вы уже поняли, что речь пойдет о
безопасности на водоемах в зимний и весенний период времени. Какая опасность
может подстерегать нас зимой и весной на реке? (провалиться под лед).
(познавательное
видео «Осторожно! Тонкий лед!»)
Представьте, что мы
с вами оказались у реки. Речка застыла и покрылась тонким и хрупким льдом. Нам
нужно потренироваться перебираться по льду осторожно, чтобы не провалиться под
лед.
Эстафета №3
«Осторожно! Тонкий лед!»
Участники команд
проползают по гимнастической скамейке на животе, шагают через обручи маленькими
приставными шагами, передвигая их вперед до конусов-ориентиров и возвращаются
обратно, передавая эстафету следующему участнику.
(конусы-ориентиры,
гимнастическая скамейка, обручи)
А сейчас, ребята, представим
ситуацию, что вам и вашим друзьям, т.е. вашей команде, необходимо быстро
перебраться через речку, потому что скоро на реке начнет таять лед.
Эстафета № 4 «Переправа»
Правила эстафеты:
бежит первый номер, берет обруч, возвращается и забирает второго участника,
бегут вдвоем, на обратной стороне первый остается, второй бежит за третьим,
затем третий оставляет второго и возвращается за четвертым и т.д.
(обручи,
конусы-ориентиры)
Будьте, ребята,
осторожны и внимательны! Помните, что выход на тонкий лед – опасно для вашей
жизни! Нельзя ходить по льду одному, без сопровождения взрослых!
Ребята, сейчас проверим ваши знания. Ведь
спасатели должны быть не только смелыми, сильными и ловкими, но еще и очень
умными.
Сейчас я буду загадывать загадки и задавать
вопросы на тему опасных ситуаций.
Эстафета № 5 «Разгадывание
загадок»
Где с огнем беспечны люди,
Там взовьется в небе шар,
Там всегда грозить нам будет
Злой и огненный… (пожар)
По тропинкам я бегу,
Без тропинки не могу.
Где меня, ребята, нет,
Не зажжется в доме свет. (электрический
ток)
Он друг ребят,
Но когда с ним шалят,
Он становится врагом
И сжигает все кругом. (огонь)
Висит-молчит, а перевернешь, шипит, и пена
летит. (огнетушитель)
Заклубился дым угарный,
Гарью комната полна.
Что пожарный надевает?
Без него никак нельзя. (противогаз)
Наполнен порохом снаряд.
Он ждет команды от ребят.
Огнями разными сверкает,
Под облака, когда взлетает. (петарда)
Включен утюг, хозяев нет,
На белье дымится след.
Ребята, меры принимайте,
Утюг горячий… (Выключайте!)
Дым увидел – не зевай,
И пожарных … (вызывай).
Помни каждый гражданин:
Это номер … (01)
Это тесный-тесный дом.
Сто сестричек жмутся в нем.
И любая из сестер
Может вспыхнуть, как костер.
(Спички)
Если видишь преступленье
Иль к нему приготовленье,
Граждан защити права,
Набери скорей … (02)
Если человеку плохо,
Толку нет вздыхать и охать,
Срочно номер набери
Скорой помощи…(03)
Если в доме пахнет газом,
Форточки откройте сразу,
Не включайте свет в квартире
И звоните …(04)
Ведущая:
Кто готов в огонь и
в воду
Для спасения
народа.
Он стихии не боится
К подвигу всегда
стремится!
Как вы думаете, кто
это? Правильно, спасатель МЧС! Молодцы ребята!
Если вы примените
все знания и умения в чрезвычайной ситуации, то сможете выиграть самый главный
приз - спасение своей жизни и здоровья других. Сегодня наши команды успешно
прошли все испытания и зачисляются в отряд юных спасателей и награждаются
значком «Юный спасатель».
(под музыку
«Гимн спасателей» раздать детям значки)
Теперь вы настоящие
юные спасатели! Поаплодируем нашим участникам.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.