Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Среднесрочное планирование урока. Познание мира "Сердце- главный орган кровеносной системы". (3 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Среднесрочное планирование урока. Познание мира "Сердце- главный орган кровеносной системы". (3 класс)

библиотека
материалов

Среднесрочное планирование урока по познанию мира в 3 «Б» классе по теме «Сердце-главный орган кровеносной системы».

Учитель: Алдабергенова Ж.К.

Тема и основные цели обучения по уроку (по таксонометрии Блума)

Активные формы работы. (ГР, ПР, ИР)Можете ли вы использовать ИКТ для улучшения обучения?

Как вы будете включать всех детей в обучение (в том числе учеников АВС, Талантливых и одаренных)?

Как вы будете использовать ОдО?

Как вы установите, что все ученики научились тому, что Вы запланировали и ожидали от них?

Каких результатов Вы планируете достичь в обучении?

Какие ресурсы планируете использовать?

1.Основные цели преподавания в целом по теме: внедрение семи модулей в практику преподавания.

2.Основные цели обучения в целом по теме: Знать основную функцию сердца и значение его тренировки.

Урок №4.

Тема: Сердце-главный орган кровеносной системы.

Ожидаемый результат:

Знать: местонахождение сердца в теле человека.

Уметь: составлять схему работы кровеносной системы.

Понимать: демонстрировать упражнения для тренировки сердца.

ИР Эссе «Профилактика гриппа»

Презентация «Сердце»

ГР Кластер «Ассоциации к слову сердце»

Создание проблемной ситуации

ИР Работа по учебнику

Рефлексия

ПР Упражнения для тренировки сердца

ИР Подсчитать пульс при разной двигательной активности

ГР Синквейн «Сердце»

Т иО



ИКТ


Презентация


Т и О

Ромашка Блума



Толстые и тонкие вопросы





Практическая работа



Т и О

Формативное оценивание




Стикерами



Самооценивание



Взаимооценивание




Стикерами







стикеры

Лист оценивания

стикеры




Лист оценивания





Лист оценивания




Светофор


Формативное оценивание



Обратная связь



Знать: местонахождение сердца в теле человека.

Уметь: составлять схему работы кровеносной системы.

Понимать: демонстрировать упражнения для тренировки сердца

помощи при повреждениях кожи.






Ватман, магнитная доска, маркеры, стикеры

Ромашка с вопросами


учебник




Карточки Светофор







стикеры








Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-151745

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"