Инфоурок Биология ТестыСтартовый контроль по биологии

Стартовый контроль по биологии

Скачать материал

Входная контрольная работа по биологии 8 класс

Цель  стартовой контрольной работы   определить уровня готовности каждого ученика и класса к дальнейшему обучению, а также для выявления типичных пробелов в знаниях обучающихся с целью организации работы по ликвидации этих пробелов.

Объект – качество образования.

Форма  – тест содержит задания с выбором одного верного ответа, задания на выбор нескольких ответов из предложенных, а так же составление логической последовательности.

Контрольная работа в двух  вариантах составлена в виде тестовых заданий, соответствующих темам, изучаемым в 7 классе:

  • Общие сведения о животном мире,
  • Внешнее  строение животных,
  • Эволюция строения. Взаимосвязь строения и функций органов и их систем у животных,
  • Развитие животного мира на Земле,    

Часть А содержит 15 заданий с выбором одного верного ответа из четырех базового уровня сложности (1 задание -1 балл).
Часть В содержит 2 задания с выбором нескольких верных ответов, и 1 задание на установление последовательности. Эти задания повышенного уровня сложности.
В1 и В2 – 3 балла, В3 – 5 баллов;


На выполнение теста рекомендуется выделить 45 минут.

Максимальное количество баллов 26.

                      Критерии оценивания

«5»  -   26-23 балла

«4»   -  22-18 баллов

«3»  -   11-17 баллов

«2»  менее 50%   -  менее 12 баллов

 

Ключ

Вариант 1

 

1-а

2-б

3-а

4-а

5-б

6-б

7-б

8-в

9-а

10-г

 

 

 

11-б

12-а

13-в

14-г

15-г

В1 –2,4,5

В2 – 2,3,6

В3 – д,в,б,г,а

Вариант 2

 

1-а

2-в

3-б

4-в

5-б

6-б

7-в

8-а

9-г

10-б

 

 

 

11-б

12-б

13-б

14-в

15-б

В1 – 2,4,5

В2 – 2,3,6

В3 – д,в,б,г,а

 

 

 

 

Вариант 1

Часть А. Выберите правильный ответ на вопрос:
1.  Переваривание пищи начинается вне  пищеварительного канала у

а) пауков;   б) насекомых;    в) ракообразных;    г) моллюсков;

2. Животные какого типа имеют наиболее высокий уро­вень организации?
а) Кишечнополостные; б) Кольчатые черви;  в) Плоские черви; г) Круглые черви;
3. Внутренний скелет - главный признак
а) позвоночных;  б) насекомых;  в) ракообразных; г) паукообразных
4. К какому классу относят позвоночных животных имеющих трехкамерное сердце с неполной перегородкой в желудочке?
а) пресмыкающихся б) млекопитающих  в) земноводных   г) хрящевых рыб
5. К простейшим относятся животные, тело которых состоит из:
а) двух клеток; б) одной клетки; в) множества клеток
6. Класс Ракообразные относится к типу:
а) Кольчатые черви; б) Членистоногие; в) Ленточные черви.

7. Тело паукообразных несет:
а) три пары конечностей; б) четыре пары конечностей;  в) пять пар конечностей.
8. Жизнь земноводных проходит:
а) на суше; б) в воде; в) в воде и на суше.
9.  К летающим птицам относят:

а) журавля; б) киви; в) пингвина.

10.  Какие животные дышат с помощью легких и кожи?

а) Ящерицы;  б) Крокодилы;   в) Змеи;  г) Лягушки;

11. К какому типу относят беспозвоночных животных, тело которых, как правило,  находится в раковине?

а) плоских червей;   б) моллюсков;  в) круглых червей;    г) членистоногих;

12. Млекопитающих можно отличить от других позвоночных по наличию

а) волосяного покрова и ушных раковин;   б) голой кожи, покрытой слизью;

в) рогового панциря или щитков;    г) сухой кожи с роговыми чешуями;

13. К типу кишечнополостных относятся:                                                            

а) слизни;   б) пескожилы;    в) медузы;     г) дождевые черви.

14.  Плацента – это:

а) орган выделительной системы;  б) мышца; в) слой кожи

г) место, где развивается детеныш

15.  Грудная клетка образована:

а) ребрами  б) ребрами и грудиной   в) ребрами и грудными позвонками                  

г) грудными позвонками, ребрами и грудиной

                 Часть В.
В1. Выберите три правильных ответа из шести:   У насекомых с полным превращением
1) три стадии развития
2) четыре стадии развития
3) личинка похожа на взрослое насекомое
4) личинка отличается от взрослого насекомого
5) за стадией личинки следует стадия куколки
6) во взрослое насекомое превращается личинка

 

В2. Какие признаки характерны для животных?

1) синтезируют органические вещества в процессе фотосинтеза

2) питаются готовыми органическими веществами

3) активно передвигаются

4) растут в течение всей жизни

5) способны к вегетативному размножению

6) дышат кислородом воздуха


В3. Установите последовательность появления групп хордовых животных в процессе эволюции:

А) Млекопитающие   Б) Пресмыкающиеся   В) Рыбы  Г) Птицы 

Д) Бесчерепные хордовые

 

Ответ: ______________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариант 2

Часть А. Выберите правильный ответ на вопрос:

1.  Какую функцию у зеленой эвглены выполняют органоиды, содержащие хлорофилл?

а) образуют органические вещества из неорганических на свету

б) накапливают запас питательных веществ

в) переваривают захваченные частицы пищи

г) удаляют избыток воды и растворенных в ней ненужных веществ

2. Признак приспособленности птиц к полету -

а) появление четырехкамерного сердца;   б) роговые щитки на ногах;

в) наличие полых костей;     г) наличие копчиковой железы;

3.  Насекомые имеют:

а) две пары конечностей;   б) три пары конечностей;  в) пять пар конечностей.

4. Свою добычу целиком заглатывают:

а) только ядовитые змеи; б) только удавы; в) все змеи.

5.  Процесс слияния половых гамет называется:

а) размножением; б) оплодотворение; в) развитием.

6. Тело насекомых состоит из:
а) двух отделов; б) трех отделов; в) четырех отделов.
7. Тело костных рыб покрыто:
а) слизью; б) костной чешуей; в) костной чешуей и слизью.

8.  Общественное поведение свойственно:      а) пчелам; б) комарам; в) мухам.

9.  Имеют чернильную железу:

а) дождевой червь б) беззубка в) пиявка г) каракатицы д) перловицы

10.  Органоидом движения у амебы служат:  

а) жгутики;       б) ложноножки;        в) реснички.

11. Тело кишечнополостных образовано:

а) из одного слоя клеток;     б) из двух слоев клеток;    в) одной клеткой

12. Крокодилы относятся: 

а) Классу Земноводных; б) Классу Пресмыкающиеся; в) Классу Птиц.г) Классу Рыб

13. Воздушные мешки как часть дыхательной системы имеются у:        

а) земноводных;    б) птиц;     в) млекопитающих;   г) пресмыкающихся

14. Для млекопитающих характерно:   

 а) 3-х камерное сердце;   б) наличие киля в скелете;  в) вскармливание детенышей молоком.

15. Тело инфузории-туфельки:

а) покрыто жгутиками   б) покрыто ресничками  в) покрыто слизью г) имеет гладкую оболочку

                    Часть В.
В1. Выберите три правильных ответа из шести:   У насекомых с полным превращением
1) три стадии развития
2) четыре стадии развития
3) личинка похожа на взрослое насекомое
4) личинка отличается от взрослого насекомого
5) за стадией личинки следует стадия куколки
6) во взрослое насекомое превращается личинка

В2. Какие признаки характерны для животных?

1) синтезируют органические вещества в процессе фотосинтеза

2) питаются готовыми органическими веществами

3) активно передвигаются

4) растут в течение всей жизни

5) способны к вегетативному размножению

6) дышат кислородом воздуха


В3. Установите последовательность появления групп хордовых животных в процессе эволюции:

А) Млекопитающие   Б) Пресмыкающиеся   В) Рыбы  Г) Птицы 

Д) Бесчерепные хордовые

 

Ответ: ______________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Стартовый контроль по биологии"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Экономист-аналитик

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 666 081 материал в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Презентация по биологии на тему "Экологические проблемы в биосфере"
  • Учебник: «Биология», Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Чернова Н.М. / Под ред. Пономарёвой И.Н.
  • Тема: § 60. Экологические проблемы в биосфере. Охрана природы
Рейтинг: 5 из 5
  • 07.11.2021
  • 1528
  • 141
«Биология», Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Чернова Н.М. / Под ред. Пономарёвой И.Н.
Технологическая карта урока по биологии на тему "Экологические проблемы в биосфере"
  • Учебник: «Биология», Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Чернова Н.М. / Под ред. Пономарёвой И.Н.
  • Тема: § 60. Экологические проблемы в биосфере. Охрана природы
  • 07.11.2021
  • 582
  • 58
«Биология», Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Чернова Н.М. / Под ред. Пономарёвой И.Н.
Дополнительный материал для проведения лабораторной работы в условиях дистанционного обучения Л.р. для 6 класса "Передвижение воды и минеральных веществ"
  • Учебник: «Биология», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С. и др. / Под ред. Пасечника В.В.
  • Тема: § 30. Передвижение веществ у растений
  • 07.11.2021
  • 761
  • 6
«Биология», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С. и др. / Под ред. Пасечника В.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.11.2021 611
    • DOCX 27.5 кбайт
    • 15 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Жалинская Нина Яковлевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Жалинская Нина Яковлевна
    Жалинская Нина Яковлевна
    • На сайте: 3 года и 8 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 86137
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Биология")

Учитель биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Курс повышения квалификации

Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 125 человек из 48 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 329 человек

Курс повышения квалификации

Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 95 человек

Мини-курс

Семантическое ядро: теория и практика сбора

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии B2B маркетинга: от анализа до продаж

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Этапы развития речи: от первых звуков до полноценной коммуникации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 160 человек из 51 региона
  • Этот курс уже прошли 147 человек