Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Статьи / Статья "Формирование умения решать задачи"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Статья "Формирование умения решать задачи"

библиотека
материалов

Формирование умения решать задачи.

Работа по формированию умения решать задачи начинается с первых дней обучения в школе. В первом классе знакомство с термином «задача» проходит во втором полугодии. Для того чтобы ученик хорошо усвоил этот термин и его значение, необходимо провести подготовительную работу. Помогает выполнить эту подготовительную работу содержательная линия «Математика вокруг нас». Она позволяет учащимся распознавать в окружающем мире задачи, которые можно сформулировать на языке математики и решить математическими приёмами. А уже во втором полугодии познакомить с новым видом текстового задания – задачей. Очень важно научить выделять из текстового задания понятия «условие задачи» и «вопрос». Можно использовать разнообразные приёмы для формирования умения решать задачу:

  • составить условие к вопросу задачи

  • составить несколько вопросов к условию задачи

  • определить лишние данные в условии

  • определить недостаточность данных в условии.

При использовании наглядности в решении задачи не должно быть возможности для учащегося ответить на вопрос, прибегая к пересчитыванию. Ученик должен научиться осознанно делать выбор действия, анализируя условие задачи.

В учебниках «Математика» Минаева С.С. при обучении решению задач авторы делают акцент на формирование у школьников умения составлять модель текстовой задачи. Важно, чтобы каждый ученик учился составлять, читать и использовать для решения одной и той же задачи различные предметные модели. Далее идёт работа по формированию умений планировать ход решения текстовой задачи. В процессе работы у учеников формируются этапы работы с задачей:

  • чтение задачи

  • составление модели

  • планирование модели

  • запись решения

  • запись ответа.

Особое внимание стоит обратить на комментирование учениками своих действий. Это помогает выполнить работа в парах.

В планируемых результатах освоения программы зафиксировано, чему должен научиться первоклассник, а это возможно лишь при формировании у учащихся познавательной самостоятельности и общего умения решать задачи.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Статьи
Просмотров72
Номер материала ДБ-335729
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх