Статья и презентация на тему "Применение ИКТ при подготовке к ОГЭ по обществознанию"

• 1 слайд

  Использование информационных технологий при подготовке учащихся к ОГЭ по обществознанию
  

• 2 слайд

  В процессе подготовки учащихся к ОГЭ по обществознанию применяю следующие методические приёмы использования ИКТ:
  1) презентации Power Point;
  2) Интернет-ресурсы;
  3) дистанционное обучение (платформы ZOOM, МЭО)
  

• 3 слайд

  Интернет - ресурсы, которые помогают мне при подготовке детей к ОГЭ:
  1.Материалы ФИПИ,
  2.Neznaika.info,
  3.Interneturok.ru,
  4.Spadilo.ru,
  5. Onlyege.ru,
  6.Обществознание в схемах и таблицах Ренаты Лебедевой,
  7.Экономика для школьников
  8.Videouroki.net
  9.социальная сеть Вконтакте (группа «Вебинариум своя группа – Подготовка к ОГЭ).
  
  

• 4 слайд

  Исследования агентства «РИА Новости» 2021 г
  в России 78 % обучающихся в возрасте от девяти до двадцати одного года имеют личный профиль в социальной сети «Вконтакте».
  
  Социальная сеть — это платформа, онлайн-сервис или веб-сайт, предназначенные для построения, отражения и организации социальных взаимоотношений в Интернете.
  

• 5 слайд

  Среди преимуществ использования социальных сетей в образовании отмечались следующие:
  1.Понятность интерфейса социальных сетей
  2.Применение в виртуальных учебных группах технологий форумов позволяет создавать сетевой учебный материал: глоссарии, статьи, обсуждения, мультимедийные библиотеки и др.
  3.Высокий уровень взаимодействия преподавателя и школьника
  4.Мультимедийность
  5.Возможность совмещения индивидуальных и групповых форм работы
  

• 6 слайд

  Закрытая группа «Подготовка к ОГЭ обществознание, МБОУ СОШ 5»
  
  
  
  
  
  
  

• 7 слайд

  Диалог Вконтакте.
  
  

• 8 слайд

  Диалог Вконтакте – это возможность оперативно передавать информацию, задавать вопросы. В режиме «онлайн» можно обмениваться необходимой информацией, получить доступ к домашним заданиям, электронным учебникам или справочникам, темам по кодификатору и спецификации экзамена.
  Значимая и масштабная форма взаимодействия - создание и использование в социальной сети группы или публичной страницы.
  Создание общей группы, приглашение участников, составление правил онлайн -общения — ключевой момент работы в соцсетях.
  

• 9 слайд

  В группе «Подготовка к ОГЭ обществознание, МБОУ СОШ 5» учащиеся могут найти:
  подборку презентаций по обществознанию, экономике и праву;
  
  

• 10 слайд

  Информация для подготовки, кодификатор и спецификация ОГЭ
  

• 11 слайд

  Полный набор схем и таблиц систематизированных по сферам общества
  
  

• 12 слайд

  Видео-уроки и видеоролики по темам кодификатора, систематизированные по блокам
  
  

• 13 слайд

  Тематические и типовые тесты по ОГЭ
  
  

• 14 слайд

  Пример, отработки задания №5 ОГЭ с помощью диалога Вконтакте.
  

• 15 слайд

  Пример отработки задания №12 ОГЭ на страницы группы (публичной страницы)
  

• 16 слайд

  Использование подобной группы в социальной сети дает следующие возможности:
  1.Ученики получают набор всех необходимых в процессе обучения и подготовки к экзаменам материалов от иллюстраций до тестов.
  
  2. Все материалы, представленные в группе, отобраны и проверены учителем, что позволяет ограничить доступ школьников к информации, содержащей ошибочные данные.
  
  3.Группа позволяет оперативно доводить до сведения учащихся всю необходимую информацию, касающуюся образовательного процесса (включая оценки за проверочные работы) и подготовки к экзаменам.
  
  4.Дает возможность учителю оперативно реагировать на проблемы, возникающие в процессе подготовки школьников к уроку и экзамену.
  
  5.Позволяет контролировать подготовку к экзаменам после завершения учебного года.
  
  

• 17 слайд

  ВЫВОДЫ:
  В группу можно выставлять материалы собственного «производства» и скачанные из Интернета и у коллег.
  Информировать детей о новых заданиях, материалах.
  Мобильно проверять выполненные задания
  Получать консультации индивидуально.
  Совместно решать трудные вопросы.
  
  

• 18 слайд

  Спасибо за внимание.