Кризис подросткового возраста.
Для
большинства родителей каждый этап развития ребенка — своеобразный урок жизни.
Особенно проблемным для всей семьи считается время, когда любимое чадо вступает
в сложную стадию подросткового возраста. Кризис подросткового возраста по
психологическим особенностям напоминает кризис 3-х лет с установкой «Я сам», но
на новом этапе имеет большую социальную направленность. Что такое кризис
подросткового возраста, какие причины его проявления и как помочь ребенку?
Причин
кризиса личности подростка много:
Каково
мое предназначение? Этот вопрос на данном этапе развития становится для
подростка самым значимым.
Он
пытается понять, кто он на самом деле, каковы его способности и как сложится
его будущее;
Самооценка.
Подросток пытается понять, какие у него есть возможности для реализации
замыслов. Но недостаточный опыт не позволяет дать правильную оценку своей
личности, и это также приводит к внутреннему конфликту; Неудовлетворенность
взаимоотношениями. В период созревания у подростка возникают новые потребности,
собственное понимание окружающей действительности. Часто его взгляды и мнения
оказываются непонятыми и не принимаются взрослыми и сверстниками;
Самоутверждение.
Постигая собственное «Я», не умея давать адекватную оценку своим возможностям в
силу отсутствия опыта, подросток встречает непонимание и неприятие со стороны
окружающих. Желание выделиться часто приводит к необычным решениям, которые не
совпадают с общепринятыми нормами; Недостаточная загруженность полезной и
интересной деятельностью.
Скука.
Подростковый период характерен также тем, что процесс обучения и большой
интерес к учению, который был в начальных классах утрачивается. В богатой
палитре новых увлечений и интересов подросток может «затеряться», поскольку у
него пока недостаточно знаний о себе самом, о потребностях и способностях.
Пытаясь познать и раскрыть себя, он увлекается то одним видом деятельности, то,
разочаровываясь, переключается на другую деятельность.
Не
найдя себя, подросток зачастую предается скуке. Какова симптоматика кризисного
состояния подростка:
Потеря
интереса к учебной деятельности даже в тех областях, которые представляли для
него особый интерес. Развивается логическое мышление, на первый план выходят
философские вопросы о возникновении мироздания, мышление направляется на
самопознание и оценку собственных переживаний, отодвигая на дальний план
объективную действительность;
Проявление
негативизма. Подросток отталкивает от себя внешнюю среду, попадает в
конфликтные ситуации, нарушает дисциплину и одновременно чувствует
беспокойство, стремится к самоизоляции и одиночеству.
Негативизм
больше демонстрируется у мальчиков и начинается к 15-16 годам. Фазы
подросткового кризиса у ребенка
Фазы
подросткового кризиса у ребенка
Достаточно
сложный кризисный процесс протекает неоднородно и претерпевает три фазы:
негативную или предкритическую. Происходит переоценка взглядов, перестройка
стереотипов и смена привычек; кульминационная. Характерна для возраста
тринадцати лет, хотя бывают индивидуальные возрастные особенности. Здесь
наиболее ярко проявляются все кризисные симптомы; посткритическая. Период
характерен тем, что формируется новое мышление, происходит осознание себя
самого и собственного отношения к окружающей действительности, складывается
новый тип межличностных отношений.
Что
делать родителям
Подростковый
кризис наступает не сразу. Это длительный постепенный процесс. Родители должны
быть готовы к его проявлениям. Нельзя вести себя так, как будто ничего не
происходит и все пройдет спонтанно. Уже к десяти годам у некоторых детей могут
проявиться сигналы будущего кризиса. По мнению психологов, если проблемы
возникают ближе к концу подросткового возраста, то их течение и проработка
осложняются. Внимательные родители могут заметить, что у ребенка произошли
некоторые перемены: он с удовольствием общается в среде сверстников, но потерял
интерес к семье, дома подолгу молчит и не хочет вступать в контакт с родными.
Это значит, что подросток вступил в фазу кризиса. Родителям необходимо либо обратиться
за помощью к специальной литературе, либо посетить психолога. Важно понять, что
кризис несет не только негативные переживания и процессы. Здесь есть позитивная
сторона: проявления противоречий, которые вы заметите в поведении ребенка
необходимы для раскрытия душевных психических качеств и свойств, для их
дальнейшей проработки и гармонизации. Родителям советуется вооружиться
терпением и осознать сложность процессов, происходящих в психике и организме
подростка, создать для него благоприятную доверительную атмосферу дома, чтобы
он чувствовал, что по-прежнему любим. Мама и папа должны понять, что их ребенок
вступил в стадию взросления, и теперь им придется считаться с его новыми
взглядами на жизнь. Кризис может проявляться в виде: независимости; зависимости.
Независимость в отношениях и суждениях выражается в том, что подросток резко
начинает отвергать свое окружение и семью, проявляет независимость характера,
нарушает общепринятые правила, проявляет своеволие, не считается со мнением
взрослых, родителей, игнорирует их требования. Особенно такие симптомы
проявляются к 13-15 годам. Прямолинейность и независимость характера не всегда
ярко выражены в период кризиса. Поэтому необходимо иметь терпение и выдержку и
не обострять отношения с подростком. Поймите, что ему трудно справиться с
эмоциональным потоком и управлять чувствами, детской психике сложно переварить
противоречивые переживания. Если вы выберете конфронтационные отношения, это
может нарушить его психический фон, что приведет либо к нервному срыву, либо к
глухой замкнутости. Прислушайтесь к «зову души» своего ребенка. Чтение нотаций,
поучения, требования такие же, какие вы предъявляли в младшем возрасте сейчас
стали непродуктивными и даже вредными. Вместо того, чтобы ухудшить отношения со
своим ребенком, постарайтесь выслушать его и поговорить с ним «на равных»,
серьезно восприняв его доводы и точку зрения. Другой крайностью кризисного
возраста подростка является его склонность к послушанию, стремление все время
находиться под опекой взрослых. В силу несовершенства психики и нежелания
взрослеть из-за фобий, страха перед трудностями, неуверенности в своей
способности принимать самостоятельные решения подросток как бы оттягивает
процесс взросления и становится зависимым от родителей. Происходит возврат к
детским увлечениям, повторяются детские формы поведения, в поступках и
суждениях просматривается инфантилизм. По сути, зависимый тип поведения опаснее
независимости, поскольку такой подход приостанавливает процесс развития
личности и возрастает вероятность того, что в будущем сформируется
инфантильная, зависимая от других слабая личность. Какова же роль взрослых?
Зная о том, что ребенок копирует поведение родителей, постарайтесь быть
примером во всем: в отношении к людям, обстоятельствам, трудностях и т.д.
Приучайте детей к самостоятельности, не прибегайте к покровительству, пусть
подросток сам решает свои проблемы, а вы помогайте советом и психологической
поддержкой. Мнения специалистов Помните, какие были проблемы у вашего ребенка в
кризисный период 3 лет? Как вы поступали тогда? Почти все советы и
рекомендации, которым вы следовали тогда применимы для подросткового возраста.
Как необходимо поступать родителям на сложном кризисном этапе взросления
подростка Быть внимательными и чуткими к потребностям вашего ребенка: принимать
его новых друзей, давая тактичные советы, содействовать в самореализации и
самоутверждении, разделять новые интересы, деликатно относиться к романтическим
чувствам и переживаниям; Забыть о том, что перед вами ребенок и полностью пересмотреть
свое отношение к нему и способ общаться. Понять, что перед вами взрослый,
серьезный человек и соответственным образом относиться к его мнению, уметь
выслушать, дать дельный ненавязчивый совет, доверять ему и вести себя таким
образом, чтобы завоевать его доверие. Решать проблемы посредством поиска
компромисса; Обеспечить равные требования к выполнению правил всеми членами
семьи; Относиться к подростку как к равноправной личности, учитывая его мнение
при принятии семейных решений; Показывать на личном примере, как можно одержать
победу над эмоциями и чувствами; Проявлять неподдельный интерес к новым
увлечениям; Поощрять и хвалить за успешные начинания и стремление к постижению
новых вершин; Не сравнивать с другими, а всемерно оказывать моральную и психологическую
поддержку; Не давать критических оценок негативным словам или высказываниям.
Перед родителями стоит непростая задача сделать так, чтобы кризис в жизни
ребенка прошел благополучно, чтобы минуя временные трудности в общении, стать
своему ребенку настоящим другом. Для этого предоставьте подростку побольше
свободы и возможности самостоятельного выбора. Современные молодые люди
грамотнее, умнее, намного сильнее. Они мобильны, коммуникабельны и
целеустремлены. Им необходимы альтернативы. Они сами в состоянии найти
правильное решение, необходимо лишь тонко указать на короткие пути выхода из
проблемной ситуации. Родители, знающие особенности периода взросления
подростков, способны помочь своему ребенку в благоприятном преодолении сложного
возрастного периода становления личности. При условии внимательного и
ответственного отношения родителей подросток вступит во взрослую жизнь с
набором прекрасных качеств и черт характера, которые позволят ему правильно
сформировать будущее, максимально выразить себя в учебной и профессиональной
деятельности, гармонично выстроить личную жизнь, стать полноправным членом
общества, самодостаточным счастливым человеком.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.