Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение Репинская основная школа Ярцевского
района Смоленской области
Историко
- краеведческий музей
«
Музейная экспозиция гражданско-патриотической направленности»
«
Музей как средство гражданско-патриотического воспитания обучающихся»
Автор:
Новикова Светлана Ивановна, учитель истории и обществознания
2019
год
Тема: «Музей как средство
гражданско-патриотического воспитания обучающихся»
Актуальность темы: С
раннего детства человек начинает осознавать себя частицей семьи, нации, Родины.
Работа школьного музея помогает формировать в детях чувство достоинства и
гордости, ответственности и надежды, воспитывать патриотизм. Ребенок,
подросток, который будет знать историю своего села, быта предков, памятников
архитектуры, никогда не совершит акта вандализма ни в отношении этого объекта,
ни в отношении других. Гражданское воспитание школьников необходимо для
воспитания духовно-нравственных, гражданских и мировоззренческих качеств
личности, которые проявляются в любви к Родине, к своему дому, в стремлении и
умении беречь и приумножать лучшие традиции, ценности народа, национальной
культуры, земли. Музей важен для сохранения исторического наследия, вовлечения
в активную поисковую (исследовательскую) деятельность представителей из так
называемой категории «трудных подростков».
Школьный
музей был создан пять лет назад. Музей развивается в трёх направлениях:
«Школьные годы чудесные», « Героическое прошлое», « Русская старина».
Цели
и задачи: создать
условия для формирования у подрастающего поколения чувства ответственности и
гордости за свое Отечество, школу, семью, т. е. чувства сопричастности к
прошлому и настоящему своей Родины. Воспитывать у обучающихся социальную
ответственность, патриотизм и гражданскую позицию по отношению к Родине,
ветеранам Великой Отечественной войны. Формировать толерантность и
коммуникативность как основы жизнедеятельности человека, опыта гражданского
действия. Развивать коммуникативные компетенции, навыки исследовательской
работы, поддерживать творческие способностей детей, формировать интерес к
отечественной культуре и уважительное отношение к нравственным ценностям. В
музее реализуется программа по гражданско-патриотическому воспитанию
обучающихся «Я — гражданин России», проводятся мероприятия по патриотическому
воспитанию . Она определяет основные пути развития системы патриотического
воспитания обучающихся, ее основные компоненты, позволяющие формировать
готовность служить Отечеству.
Для реализации цели и
задач систематически организуются мероприятия, несущие гражданскую и
военно-патриотическую направленность.
Мероприятия военно-патриотического
воспитания, посвященные Дню Победы, проводятся ежегодно. Они ориентированы на
обучающихся 1-9 классов и призваны формировать эмоционально-волевые качества
гражданина - патриота России; воспитывать стремление к сохранению и
преумножению военного, исторического и культурного наследия.
Мероприятия проводятся насыщенно,
разнообразно. Они включают в себя конкурсы рисунков, викторины и экскурсии в
школьный музей, тематические классные часы и встречи с ветеранами Великой
Отечественной войны. Все эти мероприятия очень важны для поколения, не знавшего
войны, каждое соприкосновение с живой историей, каждый рассказ о славных
страницах нашего государства наполнен особым смыслом, что во многом
способствует гражданскому и нравственному становлению личности.
Ко Дню Победы проведены следующие
мероприятия:
Экскурсии по музею, посвященные
знаменательным датам:
Продолжается подборка материала о
воинах 118 артполка 107 мотострелковой дивизии, которые мужественно сражались
на территории нашего поселения у деревень Крапивня, Лукашово, Якунино.
Благодарными жителями д. Солнечная Александром Ивановичем и Павлом Ивановичем
Новиковыми сооружён памятник, на котором высечены имена воинов 118 артполка,
павших в те дни.
Продолжается подборка материала о
Гришунове Егоре Матвеевиче, Герое Советского Союза, уроженце д. Сеченки
Ярцевского района.
На территории нашего поселения есть
Братская могила, в которой захоронены офицеры, сержанты, солдаты войсковых
частей, принимавшие участие в обороне и освобождении района, павшие смертью
храбрых за Родину. В 1965 году в братскую могилу перенесены останки погибших
воинов из деревень: Бердяево, Дроздово, Гущино, Климово, Павлово, Суховарино.
Всего в братской могиле захоронено 352 останка погибших воинов. Музеем давно
ведётся переписка с семьями погибших солдат. Родственники погибших воинов
приезжают, встречаются со школьниками, рассказывают о своих родных, благодарят
детей за то, что они бережно ухаживают за захоронениями.
На территории нашего поселения уже
несколько лет работает поисковый отряд. Поисковики проводят раскопки, находят
останки не захороненных солдат и затем совершают захоронение. Школа и музей
поддерживают тесную связь с поисковым отрядом. Совершаются экскурсии в те
места, где работают поисковики, с целью сформировать уважение к боевым подвигам
народов России. Школьники принимают активное участие в захоронении останков
бойцов, павших за Родину. Учащиеся бережно ухаживают за братскими могилами,
обелисками, проявляя чувство гордости и патриотизма за свою Родину и свой
народ. Принимают участие в конкурсах сочинений, рисунков, посвященных Победе и
подвигам героям – землякам. Готовят подарки для ветеранов, узников и детей
войны.
Поздравляют ветеранов с праздниками
Днем освобождения Смоленщины, с днем Победы, посещают их на дому.
Ежегодно на протяжении более 25 лет в
июне в ближайшую субботу собираются жители деревень Репино, Львово, Климово и
едут на место сожжённой во время войны деревни Гуторово. Туда же приезжают
представители местной власти из Ярцева, родственники жертв гуторовской трагедии
из Москвы, Петербурга и других городов. Организатором и вдохновителем этих
встреч является уроженец д. Гуторово, полковник в отставке Русаков Фёдор
Иванович, проживающий в городе Смоленске. В 2017 году ему исполнилось 95 года,
но он по – прежнему стройный, подтянутый, с сохранившейся военной выправкой, в
здравом уме и памяти. Удивительный человек, обладающий особой притягательностью
и обаянием, находящийся в центре внимания, всегда окружённый толпой.
15 февраля 1943 года были жестоко
убиты в его родной деревне 147 человек, а деревня дотла сожжена. Через 38 дней
после гуторовской трагедии 22марта 1943 года случилась похожая трагедия в
белорусской Хатыни. Там тоже фашисты заживо сожгли 149 мирных жителей. Об этой
трагедии известно во всем мире. Про Гуторово знают не все даже в нашем районе,
не говоря про область и другие регионы России. Эта деревня во время оккупации
являлась надёжной партизанской базой. Нашлись предатели. Как впоследствии
выяснилось, это были Тараканов и Зыков. В этом году 25 сентября в автопробеге «
Сожжённые деревни».Дети вместе с учителем истории и руководителем музея
посетили памятные знаки, установленные на местах сожжённых деревень. По его
результатам было принято решение сделать проект, посвящённый сожжённым
деревням.
Ребята поддерживают тесную связь с
родственниками погибших воинов, чьи останки захоронены в Братской могиле №11
В 2013 году к нам в Репино из Латвии
приезжал Георгий Иванович Алексеев, внук погибшего в наших краях Петра
Ивановича Шенстнера. Георгий Иванович показал извещение о гибели своего
дедушки, где указывалась дата (1941 год) и место гибели (деревня Дроздово
Ярцевского района Смоленской области). Мы обратились к Зятьковой Вере Ивановне
(она участвовала в перезахоронении останков погибших в годы войны). На
следующий день мы проводили гостя на то место, где когда – то располагалась
деревня Дроздово. Трудно было идти по бездорожью, но всё – таки мы добрались до
захоронения, и внук высыпал на могилу дедушки землю, привезённую с его далёкой
родины. Вера Ивановна рассказала гостю и о том, что её брат погиб в Латвии. Все
общались как давние знакомые: познакомили гостя с нашей деревней , с нашим
городом Ярцево, отвезли на экскурсию в г.Смоленск, подарили ему книги «Город на
Вопи» и «Ярцево 1610-2010гг.».Связь с Георгием Ивановичем не оборвалась. Через
некоторое время он снова приехал и привёз из архива справку, в которой
указывалась дата и место гибели брата Веры Ивановны – 20.08.1944года, Баусский
уезд, деревня Глазники, также он привёз фотографии обелиска, где перезахоронен
брат Веры Ивановны, газеты, книгу «Дети войны» для музея. Вера Ивановна вместе
с гостем посетила наш музей. А как она смотрела на фотографии и из её глаз
текли слёзы радости, слёзы печали. «О таком событии я и не мечтала, а чудо
случилось потому, что есть на земле добрые отзывчивые люди»,- поделилась она.
Вера Ивановна частый гость нашей школы, она во время войны потеряла трёх своих
братьев и маму. ходил с ним в разведку).
07.05.2017 года на братской могиле
была установлена памятная доска Зарипову Амиру Анваровичу, которого родные из
Башкирии нашли спустя 72 года.
Одним из направлений работы музея
является экскурсионная деятельность по темам:
«Богатыри
земли русской»; «Обзорная экскурсия по музею»; «Встречи с ветеранами
афганской, чеченской войн, ВОВ»,«Партизанское движение нашего края», « Предметы
старины»
Проводится
совместная работа с сельским Домом культуры: проведение
уроков мужества с приглашением ветеранов ВОВ на мероприятия патриотической
направленности; проведение благотворительных акций «Письмо ветерану»; «Подвиг
моего прадеда», «Ветеран живет рядом», «Поздравь солдата с днем Победы».
Огромный
интерес среди обучающихся, особенно младших классов, вызывает работа в
направлении « Русская старина». В начальных классах кружковая работа проводится
по теме « « Праздники и традиции России». Дети с удовольствием посещают
школьный музей, знакомясь с предметами русской старины, которые находятся в
нашем музее. Вместе со своими классными руководителями они готовят праздники:
«Русские платки» « Русские традиции», « Богатыри земли русской».
За
годы своего существования школьный музей добился определенных результатов:
рост
интереса обучающихся к изучению истории ОО, района, деревни, страны, проявление
чувства патриотизма к своей стране (на основе объективных показателей
личностного роста обучающихся в рамках ФГОС); рост числа детей, участвующих в
акциях и мероприятиях, проводимым школьным музеем; увеличение активности и
результативности участия в окружных и городских патриотических акциях и
конкурсах; рост количества учителей, использующих возможности музея для
проведения уроков по программе школьных предметов, классных часов, других
мероприятий воспитательного характера; в 2014 году наш музей был награждён
Департаментом Смоленской области по образованию , науке и делам молодёжи
Дипломом второй степени, как музей – победитель смотра-конкурса « Лучший
школьный музей», посвящённого 70-летию Великой Победы.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.