Статья
«Кредо педагога»
Н.К.
Крупская писала: «Для ребят идея неотделима от личности. То, что говорит
любимый педагог, воспринимается совершенно по-другому, чем то, что говорит
презираемый ими, чуждый им человек». Но любимым педагогом может быть только
педагог любящий.
Отношения
между педагогом и учеником никогда не бывают равными – сказываются и возрастные
различия, и разный жизненный опыт. Но в одном отношении равенство между ними
обязательно – в степени искренности. Ребенок ищет в учителе старшего друга и
наставника. Искусству душевного контакта нельзя научиться по учебнику или
свести его к какой то сумме правил. Его важнейшая предпосылка – чуткость и
душевная открытость самого воспитателя, его готовность понять и принять нечто
новое и непривычное, увидеть другого как себя.
Личный
пример педагога в общении с окружающими, в манере поведения, в сдержанности, в
умении разрешить правильно и справедливо какую либо ситуацию, в искренности и
доброжелательности накладывает отпечаток на его воспитанников.
Педагог в
какой то мере является актером. Он не имеет права переносить «на сцену» свои
личные переживания. Педагогу «положено» всегда входить в класс со светлой
душой, улыбкой, что бы ни случилось, какие бы ни встретились трудности в жизни.
Мне очень
нравится профессия педагога, так как она требует колоссального труда, большого
опыта работы, огромного терпения, любви к детям, интереса к своей профессии.
Очень точно
и метко о педагоге написал известный писатель С.Л. Соловейчик: «Он артист, но
его слушатели и зрители не аплодируют ему. Он – скульптор, но его труда никто
не видит. Он – врач, но его пациенты редко благодарят его за лечение и далеко
не всегда хотят лечиться. Где же ему взять силы для каждодневного вдохновения?
Только в
самом себе, только в сознании величия своего дела».
Следовательно,–
это и труд, и призвание.
Педагог –
это не профессия, а призвание. Дело всей жизни, чести и совести. Учитель – это
тот человек, который всех нас вывел в жизнь, и мы о нем помним спустя долгие
годы.
А
современный учитель – это мастер своего дела, настоящий профессионал.
Стремление к постоянному саморазвитию и самосовершенствованию наполняет жизнь
мою смыслом. При этом профессиональный рост учителя невозможен без самокритики,
способности учиться на неудачах, а также на умении ставить новые цели.
Да, быть
современным педагогом нелегко, зато интересно. Если вы любите свою профессию,
всегда стремитесь в ней к новым горизонтам и, главное, получаете от своей
деятельности удовольствие – вы ещё и счастливый педагог. Только учитель,
счастливый в своей профессии, может научить и воспитать счастливого ученика.
Ведь самое горячее желание родителей – видеть своего ребёнка счастливым. Поэтому
на своих уроках я всегда создаю доброжелательную атмосферу, чтобы каждому человеку
было уютно. Мне нравится, когда дети на моих уроках улыбаются, когда они не
боятся творить, допускать ошибки, тогда, по моему мнению, они развиваются.
А завершить
свое выступление мне хотелось бы словами матери Терезы:
Жизнь – возможность, используйте её.
Жизнь – мечта, осуществите её.
Жизнь – вызов, примите её.
Жизнь – долг, исполните его.
Жизнь – игра, сыграйте в неё.
Жизнь – богатство, дорожите им.
Жизнь – любовь, наслаждайтесь ею.
Жизнь – тайна, познайте её.
Жизнь – шанс, используйтесь им.
Жизнь – горе, превозмогите его.
Жизнь – борьба, боритесь за неё.
Жизнь – приключение, решитесь за него.
Жизнь – трагедия, преодолевайте её.
Жизнь – счастье, сотворите его.
Жизнь – слишком прекрасна, не губите её!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.