Статья "Пути решения коронакризиса в ОУ"

Пути решения коронакризиса в ОУ

“Любой кризис - это новые возможности” - Черчилль. Для нашего ОУ коронакризис стал новым витком развития, возможностью перейти на новый уровень. Мы вышли из зоны комфорта, начали менять и совершенствовать навыки эффективного и результативного использования цифровых ресурсов в реализации ОП, формировать образовательное пространство «нового типа», разрабатывать актуальные технологии и форматы обучения в новой образовательной реальности

С какими трудностями мы столкнулись:

очную классно-урочную модель – использовать невозможно;

работы у педагогов стало больше, трудозатраты возросли, рабочий день увеличился;

нехватка технологической и методической поддержки;

неполадки в работе платформ;

непонимание учеников и родителей;

системы ДО оказались ориентированы на обучение лишь мотивированных детей.

         Пути решения:

§  У кого не было компьютеров, получили их на время карантина в ОУ

§  Адаптировали учебную программу и контент к дистанционному формату (ОП с применением ЭО и ДОТ регулирует ФЗ от 29.12.12 г. № 273-ФЗ «Об образовании в РФ» и Приказ Минобрнауки Р. от 23.08.17г. № 816 «Об утверждении порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, ЭО, ДОТ при реализации ОП)

§  Изучали и применяли новые инструменты (ссылки, чат, документы, записи), сервисы и платформы. Обилие инструментов, которые использовали, повышали эффективность образования. Даже в самый скучный урок вовлекали детей с помощью Доски, Демонстрации экрана, Презентаций.

§  Наладили обратную связь с обучающимися и родителями: телефон,, WhatsApp, электронная почта (в течение рабочего дня учителя находились в рабочем режиме и на постоянной связи с обучающимися. При необходимости давали консультации)

§  На Google Диске задания публиковались согласно расписанию на каждый день (https://drive.google.com/drive/folders/1AAXpxASrSyCOyi5d72 agzpye0qWjAR5I?usp=sharing обучающиеся выполняли их непосредственно в урочное время и в течение дня)

§  Чтобы избежать слишком резкой смены формата обучения, мы предложили учителям воспользоваться для проведения уроков (онлайн - урок, офлайн), для выдачи заданий учителя использовали образовательные платформы: Фоксфорд, РЭШ, Uchi.ru, Якласс, сайт Инфоурок, Учи.ру

§  Уроки онлайн проходили через ZOOM или Skype. Такая структура позволила существенно сэкономить время на организации дистанционного обучения, ведь обучающиеся по сути сидят в таких же классах, как и в школе, в которые "заходят" преподаватели

§  Онлайн-тестирование - благодаря которому проводились быстрые опросы для понимания ситуации в классе

§  Все возникающие вопросы учителя и администрация старались решать сразу и в пользу обучающихся и родителей

         В этом году подготовку к началу учебного года выстроили не только по стандартным требованиям, но и выполнили рекомендации Роспотребнадзора

В повестку августовского педсовета включили ликвидацию последствий весеннего коронакризиса. Если на начало учебного года есть отставание, приоритетной задачей на начало года будет преодолеть его

Проанализировали готовность всех педагогов работать в системе ДО, применять ДТ и ЭОР на случай, если будет объявлен режим самоизоляции или карантин, или осуществлять образовательную деятельность в очно-заочной, заочной форме

Проанализировали, обеспечены ли учебные предметы и дисциплины электронными образовательными ресурсами, запланировали их закупку и обучение педагогов работе с ними

Оценили материально-техническую базу ОУ

Чтобы выполнить требования Роспотребнадзора (пост. Гл. гос. сан, врача РФ от 30.06.2020 № 16, метод, рек. МР 3.1/2.4.0178/1-20, пост. Гл. гос. сан, врача РФ от 13.07.2020 № 20) скорректировали модель обучения, ввели особый порядок организации образовательного процесса

         Коронакризис научил нас максимально использовать цифровые технологии. Конечно ЦТ не заменят учителя и живое общение, но сейчас ситуация такова, что альтернативы дистанционному обучению может и не быть. Кризис оказался хорошей проверкой на гибкость и адаптивность, научил видеть новые возможности и очень быстро их реализовывать.