Семейные традиции -эффективное
средство социального и эстетического воспитания детей дошкольного возраста
Проблемы семейного воспитания в настоящее время
особенно актуальны, что обусловлено глобальными социально-экономическими
изменениями, произошедшими за последние тридцать лет. Значимость семьи для
человека и общества, многообразие её функций, наличие проблем её развития и
функционирования обусловило многообразие научных исследований, обращённых к
разным аспектам этого глобального явления.
Семья является уникальным и специфическим институтом,
посредником между личностью и государством, транслятором функциональных
ценностей от поколения к поколению, местом восстановления духовных сил и
эмоционального равновесия. Семья выступает важнейшим институтом социализации
подрастающих поколений и являет собой персональную среду
жизни
и развития детей. Воспитание ребёнка в семье органично вплетается в целостную канву
проживания детьми своей индивидуальной жизни среди самых значимых и близких
людей.
Для всех членов семьи воспитание ребёнка – это
кропотливый повседневный труд по формированию культурной, эстетической личности
через передачу культурного наследия, накопленного разными поколениями.
Л.В.Трубайчук рассматривает современные семьи по
следующим категориям:
- типу ведущих потребностей, удовлетворение
которых определяет особенности социального поведения семьи с
«интеллектуальным», т. е. высоким уровнем расходов на духовную жизнь;
- характеру проведения досуга: открытые
(ориентированные на общение) и
закрытые
(ориентированные на внутрисемейный досуг).
Научно-технический прогресс и развитие общественных
отношений привели к распаду многопоколенной семьи и образованию нуклеарной
(супружеская пара с детьми). Современная семья существенно отличается от семьи
прошлых эпох, когда большое количество семей однодетны или состоят из двух
поколений, а дедушки, бабушки и другие родственники проживают отдельно. В
современной семье ценный педагогический опыт, содержащийся в семейных
традициях, остается невостребованным. Однако, отношения родителей и детей в
современном обществе существенно изменились и стали более эмоционально- психологическими.
Среди многих задач, которые ставит перед собой каждый родитель, желающий
вырастить своих детей содержательными, любящими, творящими свою жизнь на основе
Добра, Гармонии и Красоты, стоит немаловажная задача – привить детям чувство
прекрасного, эстетического, творческого.
Первые шаги в мир искусства, культуры и эстетики
ребёнок дошкольного возраста делает в семье, поэтому столь важны личностные и
ценностные ориентиры родителей. Это особенно необходимо помнить в связи с усилением
деструктивных явлений в современной культуре, преодолеть которые можно,
оперевшись на наиболее значимое культурное достояние современного общества, обеспечивающее
дальнейшее развитие цивилизации.
Развивать художественный вкус, творческие способности
ребёнка, побуждать его с живым интересом всматриваться в окружающую жизнь,
чувствовать и понимать её помогут семейные традиции. «Традиция» (от лат.
«tradition» – передача) – исторически сложившиеся и передаваемые из поколения в
поколение правила поведения, порядки, обычаи. Семейные традиции оказывают
серьезное влияние на особенности домашнего
воспитания,
коррекцию детско-родительских отношений, морально-психологический климат семьи,
на фоне которого создаются основы для развития и становления личности ребёнка,
обеспечивая её дальнейшую жизнедеятельность. В каждой семье воспроизводятся
свои традиции, основу которых составляют образцы духовной, эстетической, национальной
и материальной деятельностей всех членов семьи. Передаваясь из поколения в
поколение, традиции, адаптируясь к условиям современной жизни, не остаются
застывшими, раз и навсегда данными. Их назначение в человеческом обществе
остаётся неизменным – они призваны служить упрочению семейно- родственных
связей и отношений, функционирующих в качестве механизмов передачи таких
личностно и социально ценных качеств человека как доброта, сострадание, взаимопонимание,
готовность прийти на помощь близкому человеку. Передача семейных традиций
обеспечивает в современном обществе социальную преемственность.
В каждой семье на основе обыденных простых привычек,
обычаев, этических норм и правил поведения могут формироваться собственные
семейные традиции. Обычаи стабилизируют те или иные звенья семейных отношений и
воспроизводят их в жизнедеятельности новых поколений, но в новых меняющихся
ситуациях обычаи как средство воспитания бывают недостаточно эффективны.
Традиции и обычаи, являясь «каналами» социализации ребёнка в семье,
многофункциональны, специфичны и эмоционально насыщены: в них отражаются
этнические, культурные, религиозные особенности семьи, профессиональная
принадлежность её членов. Разнообразие ценностей, норм, опыта конкретной семьи способствуют
«рождению» семейных традиций, которые впоследствии будут ориентировать
поведение ребёнка в обществе в виде конкретных действий и поступков
(положительных или отрицательных).
В настоящий период в педагогической литературе
рассматриваются вопросы формирования семейных традиций. Педагоги-практики
рекомендуют родителям разнообразные формы взаимодействия взрослых и детей в
условиях семейного воспитания: традиции семейного рукоделия; чтение;
коллекционирование семейных реликвий; воскресный семейный абонемент; создание
домашнего мини-музея и семейной медиатеки; изготовление семейных поделок к
праздникам; создание семейного фотоальбома и др.
Дети вырастают такими, какими их делает семья.
Благотворное влияние
положительных
семейных традиций сильнее всего отражаются на ребёнке, что выступает гарантией
его хорошего воспитания. Включение ребёнка в процесс семейных праздников и
досугов будет способствовать обогащению его внутреннего духовного и культурного
мира, развитию художественно-эстетической и личностной культуры. Учитывая
особое значение семейных праздников как основы зарождения семейных традиций,
необходимо
заботиться
о том, чтобы каждый член семьи (взрослые и дети) испытывал чувство удовольствия
и удовлетворения от них.
Многолетний педагогический опыт показывает, что
организация семейных
праздников
зависит от желания, творческих способностей и личностной инициативы взрослых.
Семейный обед – час дружеского
общения и отдыха. Поможет приучить ребёнка культурному общению и правилам
поведения за столом, накрывать, сервировать и украшать праздничный стол,
правильно пользоваться столовыми приборами, запоминать названия блюд.
Барбекю как современный
вид семейного отдыха и общения может стать доброй традицией, так как современные
молодые родители любят отдыхать на природе с приготовлением разнообразных блюд
из мяса, рыбы и других продуктов питания.
Пребывание на свежем воздухе позволит разнообразить
двигательную активность ребёнка, позволит внимательнее рассмотреть объекты
природы и окружающего мира, а затем запечатлеть их в продуктах детской
деятельности: рисовании, лепке, аппликации.
Детский праздник. Независимо
от повода, по которому его устраивают, это
праздник
для родителей, детей, а также бабушек, дедушек и других родственников. Можно
совместно со своим ребёнком придумать разные весёлые и необычные конкурсы, поиграть
вместе с детьми. Все дети любят сладости, поэтому составление детского меню и
приготовление забавных детских блюд будет развивать у ребёнка творческое воображение
и художественный вкус, научит аккуратности.
Масленница в русском народе
именуется как широкая и веселая. В глубокую старину она была у славянских
племён новым годом и проводами зимы. Мама или бабушка может рассказать ребёнку
о празднике, о рецепте блинов (каждая хозяйка имела свой рецепт и держала его в
секрете от других хозяек). Дети любят помогать на кухне – поручите им несложную
работу: размешать ингредиенты для блинов, смазать их, а во время приготовления
можно вспомнить с ребёнком потешки и заклички про масленицу. Совместное
чаепитие с блинами и душевное общение оставит неизгладимый след в душе вашего
ребёнка.
Пасха – один из самых
великих праздников на Руси. Готовясь к пасхе, расскажите ребёнку о народных
приметах и традициях. Особый интерес у детей вызывает украшение пасхальных яиц.
Использование современных пищевых красок, трафаретов и художественных
материалов поможет развить у ребенка творчество, фантазию и «умелость» руки.
Творческие посиделки с бабушкой. В процессе
общения и совместного
художественного
творчества (вязание, вышивка, плетение и т.д.) ребёнок знакомится с национальными
традициями; осваивает общекультурные способы создания и украшения конкретных
предметов быта; приобщается к ручному художественному труду.
Экскурсия выходного дня (в музей,
на выставку, в театр, в музыкальный салон). Такие экскурсии для ребёнка всегда
праздник. Посещение массовых мероприятий способствует целенаправленному
приобщению ребёнка к миру культуры и прекрасному, накоплению эстетических и
художественных впечатлений – (ребёнок становится вдумчивым, чувствующим
зрителем и соучастником).
Семейное путешествие.
Материальный достаток современных семей позволяет брать с собой в путешествия
детей самого разного возраста. Незабываемые впечатления останутся у ребёнка при
посещении разных стран и городов. Обращайте внимание детей на архитектурные
сооружения, достопримечательности других стран и городов; научите ребёнка вглядываться
и всматриваться в окружающий мир; начните собирать с ребёнком коллекцию разных
предметов, ракушек, камней, листьев и пр. Познакомьте ребёнка с особенностями
других культур: одеждой, украшениями, пищей и др.
Итак, обогащение содержания семейных традиций будет
способствовать
полноценной
организации жизнедеятельности семьи, поможет совершенствовать процесс домашнего
воспитания детей дошкольного возраста, обеспечит взаимопонимание между детьми,
родителями и другими членами семьи. Возрождение семейных традиций как эффективный
способ хранения и передачи культурных ценностей подрастающему поколению
сформирует устойчивый каркас социокультурной среды современной семьи в
обществе.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.