Статья: Социокультурные традиции в реабилитационном пространстве коррекционного учреждения

Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья города Новосибирска "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 60 VIII вида"

Шакирова Елена Игоревна

Заместитель директора по ВР

Социокультурные традиции в реабилитационном пространстве коррекционного учреждения

Наше образовательное учреждение создано для обучения и воспитания детей с отклонениями в интеллектуальном развитии с целью коррекции отклонений в их развитии средствами образования и трудовой подготовки, а также социально-психологической реабилитации для последующей интеграции в общество.

         Комплексная, системная и единая работа дефектологов, логопедов, психологов, медиков позволяет интегрировать и адаптировать обучающихся в  окружающий социум.

В первую половину дня дети получают знания от учителей. Для того чтобы выработать  у  ребенка  заинтересованность  и  положительное  отношение  к  учебной  деятельности,  заданию,  предлагаемому  учителем,  широко  используются  дидактический  материал  и  игровая  деятельность, совместная  деятельность  с  учителем  при  выполнении  задания. 

Немаловажную роль в нашей школе играет трудовое обучение – это совокупность учебно-воспитательных мероприятий. Целью этого обучения является подготовка детей с нарушением интеллекта к самостоятельной практической деятельности.

Задачи, выполняемые для реализации поставленной цели:

- Воспитание нравственных качеств: трудолюбия, ответственного отношения к труду, бережного отношения к общественному имуществу.

- Формирование нравственно-эстетических представлений, оценок, характеризующих деятельность детей.

- Развитие способности работы в коллективе, включение в доступные формы трудовой деятельности, коррекция психофизических недостатков средствами трудовой деятельности.

Процесс  обучения  в коррекционной  школе,  прежде  всего,  направлен  на  формирование  у  обучающихся  разнообразных  знаний,  умений  и  навыков,  но,  безусловно,  при  обучении  происходит  и  воспитание,  и  развитие  детей.

Воспитывающая  направленность  обучения  в  нашей организации  состоит  в  формировании у обучающихся нравственных, этических и гражданско-патриотических представлений и понятий, адекватных  способов  поведения  в  обществе.

Достигается это за счет традиционных общешкольных мероприятий: линейка на 1 сентября, День учителя, День матери, Новый год, масленица, День защитников Отечества, 8 марта, 9 мая, при подготовки данных мероприятий педагоги преследуют задачу в привлечении обучающихся с 1-9 класс. Мы не обращаем внимание на сложность нарушения у ребенка, подбирая ему такой номер, чтобы возможно было максимально раскрыть его творческие способности, чтоб каждый ребенок внес в праздник частичку своей души. На праздники приглашаются родители, которые могут увидеть результат нашего сложного каждодневного труда, вложенного с любовью в каждого ребенка. Не малое место мы уделяем праздничному оформлению зала, для воспитания чувства к прекрасному.

Во вторую половину дня, обучающиеся занимаются с учителем-логопедом – работа которого направлена на преодоление речевых и психофизических нарушений путём проведения индивидуальных, подгрупповых занятий.

С педагогом-психологом, который проводит тренинги, разного рода встречи, мероприятия. Диагностическая работа является традиционным звеном работы школьного психолога.

С инструктором – ЛФК, занятия которого, направлены на развитие гибкости и подвижности позвоночника, на укрепление мышечного тонуса, на коррекцию осанки.

В школе работают 5 групп продленного дня. У воспитателей ГПД  своя программа. Это – самоподготовка, обучение правилам дорожного движения, правилам поведения в общественных местах, этикет, экскурсии, также обучающиеся посещают различные кружки и секции.

На базе ОУ работают 4 детских творческих объединения:

1.     «Самоделкин» - руководители Третьякова Е.С./Бут Т.М.;

2.     «Вяжем вместе» - руководитель Алексеева Л.А.

3.     «Умелые ручки» - руководители Иванова Л.В./Упорова Т.В.

4.     «ОКГ и компьютерные развивающие игры» - руководитель Шакирова Е.И.

Данные объединения посещают – 53% обучающихся.

Также наши учащиеся посещают внешкольные секции и творческие объединения:

1.            Бассейн «Бригантина» - занятия в этой секции проходят  3 раза в неделю. Там ребята занимаются плаванием, а плавание имеет большое воспитательное, оздоровительно-гигиеническое, лечебное и эмоциональное значение для обучающихся.

2.            Студия современного танца «Лики» - данная  секция  проходит 2 раза в неделю. Танец является неотъемлемым элементом эстетического воспитания детей с ОВЗ. Благодаря профессионализму руководителя ребята добиваются высоких результатов, украшают своими номерами праздничные концерты, принимают участие в различных конкурсах.

3.            Студия «ИЗО деятельности» Центр Внеурочного Развития «Алые паруса» - здесь воспитанники рисуют, творят, принимают участие в выставка на городском уровне, занимая на них призовые места. Обучающиеся посещают это объединение 2 раза в неделю.

4.            Студия «Бисероплетения» Центр Внеурочного Развития «Алые паруса» - занятия в этой студии проходят  2 раза в неделю. Бисероплетение – не самое простое из детских занятий, зато очень увлекательное и полезное для развития воображения и мелкой моторики обучающегося. 

5.            Секция иппотерапии КСК «Серебряная подкова» - Иппотерапия – это универсальный метод лечения, он способен оказать психологическую помощь воспитанникам.  Процесс общения наших обучающихся  с животным превращается в истинное удовольствие.

Внешкольные секции посещают 73%; обучающихся (некоторые посещают несколько секций).

Для адаптации и социализации наших воспитанников, мы создаем для них успешную среду. Это участие в различных конкурсах от школьного до Международного уровня, где дети становятся лауреатами, дипломантами, призерами и победителями.

К примеру:

- Ваганова Екатерина, ученица 6А класса и Руднева Анастасия ученица 4 класса стали лауреатами конкурса фотографий «Чудеса семейного чтения» в рамках международной программы «Большое чтение в Новосибирской области: Мир сказки» в в ноябре 2013 года, руководитель Упорова Т.В.

- Старченко Алексей, выпускник 2014 года, занял III место среди мужчин по плаванию на дистанции 25 метров вольный стиль и  I место среди мужчин по плаванию на дистанции 25 метров на спине во Всероссийской спартакиаде специальной олимпиады в г. Йошкар-Ола, в августе 2013 года.

- Новиков Павел, ученик 8 класса победитель областного конкурса творческих работ среди учащихся старших классов общеобразовательных учреждений и студентов средних специальных учебных заведений на тему: «История развития Российской Конституции» в декабре 2013 года, также лауреат городского конкурса краеведческих эссе «Улица, на которой я живу» в декабре 2013 года, идейный вдохновитель и руководитель Негуляева О.В.

- Раимова Алина, ученица 8 класса лауреат конкурса видеороликов городского межшкольного фестиваля «Мы разные, мы дружим!» в декабре 2014 года, I место в номинации «Компьютерная презентация» VI городского конкурса детского плаката «Мы за правильное питание» в 2015 году, руководитель Негуляева О.В.

- Закревская Наталья, ученица 8 класса победитель Областного конкурса «Семейные ценности» в декабре 2014 года, руководитель Негуляева О.В.

- Самусева Светлана, ученица 9 класса II место в VIII городском конкурсе  социальной экологической рекламы «Мы за чистый город» в мае 2014 года, I место в III городском конкурсе чтецов «Крылатые качели» в 2015 году, идейный вдохновитель и руководитель Шакирова Е.И.

- Романьков Александр, ученик  9 класса диплом II степени открытого Областного конкурса плакатов «Безопасность на дорогах», ноябрь 2014 года, диплом III степени за победу в номинации «Новогодняя сказка» в городском конкурсе «Новогодний привет из Новосибирска», декабрь 2013 года, руководитель Фидосова Т.С.

         За последние годы накоплен достаточно большой инновационный опыт реабилитации детей с особенностями в развитии, путем привлечения их к социально-значимым акциям. В образовательном учреждении создан добровольческий отряд «Добрята», в который входят ребята разных возрастов, руководителем является Шакирова Е.И.:

- Традиционно, каждый год мы с ребятишками выходим в Нарымский сквер, в рамках «Дня пожилого человека» и читаем стихотворения, дарим блокнотики людям преклонного возраста;

- Для профилактики и привлечения внимания водителей к ПДД, в особенности около школ, обучающиеся составляли письма-обращения к водителям и памятки о ПДД, данная акция была проведена совместно с инспектором по ПДД – Ларионовой О.А. и инспекторами ГИБДД;

- В апреле месяце 2014 года, в рамках городской акции «Помоги делом!», воспитанники посетили детский онкогематологический Центр в г. Краснообске.

       Для ребят Центра и Их родителей, была проведена театрализованная программа «Цирковое шоу!», с элементами развлекательных номеров, танцев и игрой со зрителями.

        По окончании выступления, родители подходили и выражали благодарность нашим обучающимся.

        Воспитанники вручали шоколадки деткам Центра. По дороге в школу, учащиеся делились своими впечатлениями, о том, что, увидев, в самом начале этих ребятишек из Центра, многим приходилось сдерживать свои эмоции, чтобы не расплакаться от сопереживания этим детям. Наши воспитанники пришли к  осознанию, того, что в мире есть люди, которые больше нуждаются в сострадании и помощи. И обучающимся  понравилось дарить улыбки и вызывать смех!

- В праздник «День Победы» 9 мая мы с обучающимися ездили на Парад в Ленинский район на Монумент Славы, где ребята почтили память погибших в ВОВ возложением цветов у вечного огня, встречались с ветеранами ВОВ, слушали их рассказы, дарили цветы сделанные своими руками.

         Наша встреча сегодня проходит с вами в преддверии великой даты «70 лет Победы в ВОВ». Есть события, над которыми не властно время, которые навсегда остаются в памяти народной, таким событием стала Великая Отечественная война, небывалая по своим масштабам, массовому героизму на полях сражений, лишениям, самоотверженному труду в тылу, и невыразимому трагизму.

         В рамках этого мероприятия проводятся классные часы с обучающимися, сами воспитанники совместно со своими родителями приносили фотографии и рассказы о своих родственниках, которые были участниками ВОВ.

Также мы с ребятами раскрашиваем и пишем письма ветеранам ВОВ, подготавливаем георгиевские ленты, с целью встречи с Ветеранами на параде, который будет проходить на Монументе Славы 9 мая!

         При подготовке и реализации данных акций помощь оказывают все учителя, и родители, ну и конечно во главе всего стоит капитан нашего корабля – это директор школы – Шаяхметова Наталья Ивановна – она всегда поддерживает, оказывает содействие и помощь в любых начинаниях, творческих идей.

         Обучающиеся нашей школы ощущают ежедневную персональную заботу о себе, как о ЛИЧНОСТИ, которую принимают и любят такой, какая она есть! Солнце спрятано в каждом – надо помочь ему вспыхнуть!

Спасибо за внимание!