Инфоурок История России СтатьиСтатья «В древнем Киеве. Раздробление Руси. Информационные материалы и методические указания к уроку».

Статья «В древнем Киеве. Раздробление Руси. Информационные материалы и методические указания к уроку».

Скачать материал

Статья «В древнем Киеве. Раздробление Руси. Информационные материалы и методические указания к уроку».

 

 

 

Город Киев. На берегу Днепра, на крутых холмах, стоял

главный город древнерусского государства — Киев. В 11-м веке

он стал одним из самых больших городов во всей Европе.

Огромный земляной вал окружал его. Высокая деревянная

стена тянулась по валу. Вал и стена защищали город от нападения

противников.

Жизнь трудового люда. В городе было многолюдно. Люди

теснились в узких улицах и кривых переулках. Дома в Киеве

большей частью были маленькие, наполовину врытые в землю.

В них жил трудовой народ — кузнецы, плотники, горшечники

и другие мастера.

В небольших печах мастера плавили железо. Бойко стучали

молотки по наковальням. Это киевские кузнецы ковали

серпы, топоры, мечи. В своих мастерских кожевники выделывали

кожу. Горшечники изготовляли глиняную посуду. По

всей древней Руси и даже в других странах ценили труд искусных

киевских мастеров.

Жизнь бояр и князей. Среди множества убогих домов трудового

люда выделялись терема с высокими крышами и узорчатыми

окнами. Это были дома киевских богачей: бояр и бо-

гатых торговцев — купцов. Каждый такой дом был обнесён

прочным деревянным забором и напоминал крепость.

Богато жили бояре и купцы. Но ещё богаче был великий

князь киевский — главный среди русских князей. На высоком

холме возвышался княжеский дворец. На княжеском дворе

всегда было людно. Здесь толпилось много дружинников, вооружённых

мечами и копьями.

Князья управляли государством.

Они судили и наказывали людей.

Церковь. Близ княжеского дворца располагались красивые

каменные здания с многочисленными куполами — церкви.

Князья не даром заботились об их постройке. Служители

церкви помогали князьям и боярам держать народ в повиновении.

Они говорили, что на небе есть бог, что бог нашлёт

всякие беды на тех, кто не будет слушаться князей и бояр.

Люди в то время верили в рассказы о боге и боялись угроз

церкви.

Школа. В Киеве, Новгороде и других городах при церквах

создавались первые школы. Князья приказывали боярам отдавать

своих детей в ученье. На Руси появились грамотные люди.

В то время печатать книги ещё не умели и писали

их от руки остро зачиненными

гусиными перьями.

Вместо бумаги употребляли

тонко выделанную кожу

— пергамент. Писали и

на содранной с дерева бересте.

Летописи. Были в древней

Руси люди, которые

из года в год (в старину

говорили «из лета в лето)

вели запись всех главных

событий в жизни государства.

Такие люди назывались

летописцами, а сама

запись—летописью. Многие

летописи сохранились и

помогают учёным изучать

историю древней Руси.

Рост городов. Быстро ширилось древнерусское государство.

В 11—12-м веках в нём выросло много городов. Новгород,

Владимир, Рязань и некоторые другие из них стали такими

же многолюдными и богатыми, как Киев. Кузнецы, кожевники,

горшечники и прочие мастера, жившие в этих городах,

были не менее искусными, чем киевляне.

Многие города и земли имели своих князей. Везде были

свои бояре. Каждый город и окружающие его земли жили

обособленной жизнью.

Хозяйство князей и бояр. Князья и бояре захватили много

земель. Они стали заставлять пахарей-крестьян работать на

себя. Крестьяне трудились, а князья и бояре богатели.

Большие стада паслись на княжеских и боярских пастбищах;

сотни стогов сена убирались с полей; просторные амбары

дополна засыпались хлебом; погреба были заставлены бочками

с мёдом и другими продуктами; в кладовых хранилось много

дорогих златотканных одежд, украшений и дорогого оружия.

Многие князья и бояре жили в своих владениях и смотрели

за своим хозяйством: чтобы крестьяне вовремя пашню вспахали,

вовремя хлеб засеяли, вовремя урожай сняли и выполнили

все другие работы.

На собранные богатства князья содержали свои дружины.

При помощи дружин князья управляли населением, судили

людей, наказывали ослушников: сажали в тюрьмы, а то и

казнили.

Раздробление русской земли. Древнерусское государство

было большим, но оно не было прочным. Когда выросли и

окрепли города и младшие князья усилились, они перестали

подчиняться киевскому великому князю.

К 13-му веку древнерусское государство распалось на много

мелких княжеств. Их князья постоянно враждовали. Они

стремились отнять земли один у другого. Княжеские войны

разоряли народ и ослабляли страну.

 

Задание.

1. Откуда у князей и бояр бралось большое богатство?

2. Почему князья и бояре могли держать народ в повиновении?

3. Сравните карты Руси в 9—11-м и в 12—13-м веках. Почему

на первой карте Русь обозначена одним цветом, а на

второй — многими цветами?

4. С какого по какой год длился 12-й век? С какого года

начался 13-й век?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Использованная литература:

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Статья «В древнем Киеве. Раздробление Руси. Информационные материалы и методические указания к уроку»."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог-консультант

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 767 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

    «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

    Тема

    § 12. Политическая раздробленность на Руси

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Презентация по истории на тему "Герой Советского Союза Гарнаев"
  • Учебник: «История России (базовый уровень) (в 2 частях)», Горинов М.М., Данилов А.А., Моруков М.Ю. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 25. Третий период войны. Победа СССР в Великой Отечественной войне. Окончание Второй мировой войны
  • 26.10.2021
  • 227
  • 2
«История России (базовый уровень) (в 2 частях)», Горинов М.М., Данилов А.А., Моруков М.Ю. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Статья «Древняя Русь. Как жили древние славяне. Древнерусское государство. Информационные материалы и методические указания к уроку».
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 5. Становление Древнерусского государства
  • 26.10.2021
  • 106
  • 0
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Статья «ЦАРИЗМ И БУРЖУАЗИЯ НАКАНУНЕ РЕВОЛЮЦИИ. Буржуазно-либеральная оппозиция. Информационные материалы и методические указания к уроку».
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 28. Николай II: начало правления. Политическое развитие страны в 1894— 1904 гг.
  • 26.10.2021
  • 123
  • 1
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Статья «БОРЬБА ЗА СОЗДАНИЕ РЕВОЛЮЦИОННОЙ ПАРТИИ ПРОЛЕТАРИАТА. Информационные материалы и методические указания к уроку».
  • Учебник: «История России. 1801-1914 гг.», Соловьёв К.А., Шевырёв А.П./Под ред. Петрова Ю.А.
  • Тема: § 29. Накануне Первой российской революции 1905-1907 гг.
  • 26.10.2021
  • 141
  • 0
«История России.  1801-1914 гг.», Соловьёв К.А., Шевырёв А.П./Под ред. Петрова Ю.А.
Статья «Зубатовщина. Крестьянское движение в 1902 году. Информационные материалы и методические указания к уроку».
  • Учебник: «История России XIX - начало XX века», Ляшенко Л.М.,Волобуев О.В., Симонова Е.В.
  • Тема: § 32—33. Государство и общество на рубеже XIX—XX вв.
  • 26.10.2021
  • 225
  • 1
«История России XIX - начало XX века», Ляшенко Л.М.,Волобуев О.В., Симонова Е.В.
Статья «НАЧАЛО МАССОВОЙ ПОЛИТИЧЕСКОЙ БОРЬБЫ В РОССИИ. Информационные материалы и методические указания к уроку».
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 28. Николай II: начало правления. Политическое развитие страны в 1894— 1904 гг.
  • 26.10.2021
  • 149
  • 0
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Статья «Русское искусство в конце XIX века. Информационные материалы и методические указания к уроку».
  • Учебник: «История России XIX - начало XX века», Ляшенко Л.М.,Волобуев О.В., Симонова Е.В.
  • Тема: § 38—39. Серебряный век российской культуры
  • 26.10.2021
  • 133
  • 0
«История России XIX - начало XX века», Ляшенко Л.М.,Волобуев О.В., Симонова Е.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.10.2021 173
    • DOCX 62.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Балыбердин Юрий Георгиевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Балыбердин Юрий Георгиевич
    Балыбердин Юрий Георгиевич
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 1472228
    • Всего материалов: 5678

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1359 человек из 79 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 934 человека

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История")

Учитель истории

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 546 человек

Мини-курс

Цифровые компетенции и навыки: работа с презентациями

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 171 человек из 48 регионов
  • Этот курс уже прошли 46 человек

Мини-курс

Инструменты и операции на финансовом рынке

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Педагогические аспекты работы с баснями Эзопа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе