Стендовое оформление для родителей 2 мл.гр по теме Папа и я

·     Воспитывать у детей доброе отношение к родному человеку - папе, вызвать чувство гордости и радости за благородные поступки,  желание подражать взрослым в семье

·     Формировать первичные гендерные представления (воспитывать в мальчиках стремление быть сильными, стать защитниками Родины)

·     Познакомить с праздником «День защитника отечества»

·     Развивать физические качества через участие в соревнованиях и эстафетах, развивать понимание игры «на скорость», «в команде»

·     Обогащать словарный запас посредством ознакомления детей с некоторыми военными профессиями и предметами, с ними связанными (моряк, танкист, летчик…танк, самолет, корабль, автомат, бинокль и т.п.)

·     Продолжать развивать творческие способности, интерес к изготовлению подарков и поздравлений своими руками

·     Воспитывать любовь и уважение к своим близким, любовь к Родине.

Родителям рекомендуем:

Вы поможете своему ребенку стать любознательным, развитым и успешным в данной теме, если:

·       Объясните ребенку «Что для вас семья?», «Какую роль в семье играет папа?»

·       Если папа служил в армии – предложите ребенку послушать короткие и доступные пониманию истории о службе (защищает родину, марширует, служит на корабле, учится стрелять…и т.п.)

·       Предложите ребенку рассказать о папе (ответить на ваши вопросы). Какой папа? Что любит делать? Чем любишь заниматься с папой? Кем работает папа? и т.п.

Предлагаем принять активное участие

·       в смотре - выставке поделок из разнообразных материалов и в любых техниках на тему «Папины руки не для скуки»

·       в выставке рисунков к 23 февраля на тему «Папина армейская история»

18 февраля  / Понедельник
ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ «Мой любимый папа» комплексное + аппликация		·    формировать первичные представления о семье: кто в ней проживает, об отношениях в ней (в семье все друг друга любят, заботятся и помогают друг другу) ·    учить детей рассказывать небольшие истории из личного опыта, подбирать характерные определения. ·    закреплять знание и умение называть имена родителей ·    вызвать чувство гордости и радости за благородные поступки,  желание подражать взрослым в семье; ·    совершенствовать физические способности детей ·    закреплять умение координировать речь с движением; ·     воспитывать у детей доброе отношение к родным и близким, желание сделать поделку - подарок для папы
ФИЗО		По плану физ.инструктора
19 февраля  / Вторник
ЛЕПКА «Самолет»		·    Продолжать развивать интерес к аппликации, работе с пластилином ·    закреплять умение делить кусок пластилина на 2 равные части, раскатывать их продольными движениями, сплющивать ладонями ·    учить детей лепить предмет, состоящий из 2х частей одинаковой формы, из удлиненных кусков пластилина ·    развивать внимание, мелкую моторику ·     воспитывать аккуратность, интерес к творческой деятельности, умение соблюдать последовательность работы
МУЗЫКА		По плану муз.руководителя
20 февраля / Среда
ФЭМП «Солдаты»	·        Учить детей сравнивать предметы по длине и ширине. ·        Развивать умение ориентироваться в частях суток. ·        Совершенствовать представление о геометрических фигурах и узнавать их на ощупь. ·        Закрепить навыки счета, приемы наложения и приложения. ·        Совершенствовать пространственное представление ·        Создать условия для развития логического мышления, памяти, речи детей, умения высказывать свои умозаключения. ·        Воспитывать патриотические чувства у детей.
ФИЗО	По плану физ.инструктора
21 февраля/ Четверг
РАЗВИТИЕ РЕЧИ Составление рассказа «Мой папа»»	·        Активизировать в речи детей слова: «папа», «семья». ·        Совершенствовать умение согласовывать слова в предложениях: прил.+сущ., глаголы+сущ. ·        Формировать умение составлять простые предлож. ·        Вызвать желание рассказывать  о своём папе. ·        Обучать навыкам рассказа небольших историй на основе личного опыта с опорой на характерные определения. ·        Отработать произношение звуков [ж], [ч], [у]. ·        Учить детей слышать и понимать вопросы педагога и осознанно отвечать на них. ·        Продолжать формировать доброжелательные отношения друг к другу.
МУЗЫКА	По плану муз.руководителя
22 февраля/ Пятница
РИСОВАНИЕ «Летят самолеты»	·     Продолжать развивать интерес к рисованию, эстетическое восприятие ·     Учить рисовать предметы, состоящие из нескольких частей ·     Закреплять умение проводить прямые линии в разном направлении ·     Формировать умения аккуратно и уверенно набирать краску на кисть, правильно держать кисть в руке. ·     Развивать воображение, творческие способности, чувство цвета, координацию движений руки и глаза. ·       Воспитывать привычку убирать рабочее место после занятия
ФИЗО	Спортивное развлечение  «Вместе с папой!»