Инфоурок Биология Другие методич. материалыСтратегии КМ при изучении темы "История Развития Земли" (11 класс)

Стратегии КМ при изучении темы "История Развития Земли" (11 класс)

Скачать материал

 11 класс. История развития Земли.

Эоны –       эры –  периоды – эпохи - века

Криптозой       Катархей            

                             Архей                  

                            Протерозой      

Фанерозой      Палеозой, Мезозой, Кайнозой

Эры и  периоды

Архей

154

Протерозой

157

Кембрий

160

Ордовик

161

Силур

165

Девон

168

Карбон

170

Пермь

171

Триас

175

Юрский

179

Мел

181

Кайнозой 184

Стратегии

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.Мудрые совы

1) термины в алфавитном порядке;2) Неожиданная информация; 3) Главная мысль текста -1 фраза; 4) Известная информация; 5) Вывод

2.Сюжетная таблица

1) Что?; 2) Где?; 3) Когда?; 4) Кто?; 5) Почему?; 6) Почему?; 7) Зачем?

3.Диаманта

 

1, 7 строчки – существительные антонимы;

2 – два прилагательных к первому существительному;

3 – три глагола к первому существительному;

4 – два словосочетания с существительными;

5 – три глагола ко второму существительному;

6 – два прилагательных ко второму существительному.

4.«Толстые»

и «тонкие» вопросы

 

Толстые вопросы:                                                                             Тонкие вопросы:

Кто?  Что?   Когда?
  Может..?   Будет...?
   Как звать...? Согласны ли Вы?
  Верно ли ?

Объясните, почему...?

    Почему Вы думаете...?

    Почему Вы считаете...?

    В чем различие...?

    Предположите, что будет, если…?

    Что, если ... ?

5. Верные и неверные суждения

составить высказывания или суждения и предложить учащимся определить верно, оно или неверно.

 

6.Кластер

«Гроздь винограда»

 

http://festival.1september.ru/articles/556922/img1.gif

7.Эссе

 

Рассуждение небольшого объёма со свободной композицией, выражающее индивидуальные впечатления

8.Пирамидная история

 

1 строка – 1 слово; 2 – 2 слова; 3 – 3 слова; 4 – 4 слова; 5 – 5 слов; 6 – 6 слов; 7 – 7 слов; 8 – 1 предложение из 8-ми слов, выражающее отношение к данной теме

    ?

 

Самостоятельная работа по обобщению и закреплению знаний по разделам «Архей, протерозой, палеозой»

1-псилофиты,              2-нефть,                  3–животные,              4– карбон,                  5- архей,                       6-трилобиты,                7-лаврентия,              8-археоциты,              9-ракосокорпионы, 10-силур,                11-девон,                     12-стегоцефалыЗадание № 1. Выполнить биологический диктант: продолжить предложение или ответить на вопрос однословным ответом.

1.       Как называются первые сосудистые растения?

2.       Планктон древних организмов  способствовал образованию …

3.       В силуре на сушу вышли первые …

4.       Когда произошёл расцвет каменноугольных лесов?

5.       Появление бактерий и синезелёных водорослей характеризует период …

6.       Название древних и самых распространённых членистоногих …

7.       В Кембрии, кроме материка Гондвана доказано, что существовал ещё …

8.       Самые крупные животные кембрия – морские …

9.       Хищные членистоногие силура …

10.   В каком периоде появились паукообразные скорпионы?

11.   «Век рыб» - это …

12.    Предками земноводных были древние - …

Задание № 2. Распределить перечисленные понятия (1-20) в  графы таблицы соответственно периодам Палеозойской эры.

Кембрий

Ордовик

Силур

Девон

Карбон

Пермь

5,10

3,6

2,11,15

4,7,14,18,20

1,8,12,16

13,17,19

1 – стегоцефаллы, 2 – ракоскорпионы, 3 – псилофиты, 4 – лучепёрые, 5 – архециаты, 6 – кораллы,  7 – хрящевые рыбы, 8 – насекомые, 9 – папоротникооразные, 10 – трилобиты, 11 – панцирные рыбы, 12 – тараканы, 13 – теплокровные, 14 – костные рыбы, 15 – круглоротые, 16 – стрекозы, 17 – пеликозавры, 18 – кистепёрые, 19 – аммониты, 20 – стегоцефалы.

Задание № 3.  Для восстановления хронологической последовательности основных событий Мезозойской эры необходимо дописать глаголы к следующим словосочетаниям и предложениям:

1)Земноводные почти все …; 2) черепахи и гаттерили … до наших дней; 3) Континет Пангея начал …; 4) массовое вымирание животных в истории Земли  … четвёрым; 5) в осадочных породах скелентные остатки … листозаврам; 6) первые млекопитающие … свои яйца; 7) «веком динозавров» … юрский период; 8) к концу юра резко  … температура и влажность; 9) плезиозавры и ихтиозавры пищу … в глубинных слоях аоды; 10) … археоптериксы – переходная форма пресмыккающихся; 11) распространение … цветковые растения; 12) Эволюция пресмыкающихся … по шести направлениям.

 1 - М; 2 – Т; 3 – Ю; 4 – М; 5 – Ю; 6 –Т; 7 – Т; 8 – Т; 9 –М; 10 – М; 11 – М;12- МЗадание № 4.  В каком периоде мезозоя развивались перечисленные растения и животные? Напротив соответствующих понятий поставьте заглавную букву периода: Т – триас, Ю – юра, М – мел.

1.       Покрытосеменные     7. Листозавры

2.       Триконодонты            8. Брахозавры

3.       Птицы                            9. Гинкго

4.       Эвкалипты                    10. Крабы, омары

5.       Археоптерикс              11. Динозавры

6.       Черепахи                       12. Голосеменные

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Стратегии КМ при изучении темы "История Развития Земли" (11 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Эксперт по оценке имущества

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 244 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.10.2016 630
    • DOCX 213 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Cмоляр Любовь Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Cмоляр Любовь Михайловна
    Cмоляр Любовь Михайловна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 13620
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Биология")

Учитель биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Курс повышения квалификации

Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 274 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 91 человек из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 557 человек

Мини-курс

Продуктовый успех: стратегии и инструменты для создания, улучшения и продвижения продуктов на рынке

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы финансового рынка

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Цифровая трансформация в бизнесе: аспекты управления и развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе