873898
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокХимияДругие методич. материалыСтруктура комбинированного урока "Кислород"

Структура комбинированного урока "Кислород"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Структура комбинированного урока.

Тема « Химические свойства кислорода. Понятие о катализаторе. Применение кислорода».


Регламент

Структура урока


8-10 мин





1. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ЭТАП.

Дидактическая задача: подготовка учеников к активному учебному труду на уроке, определение цели и задач урока.

Психологическая задача: обеспечение психологического настроя, располагающего к работе, создание благоприятной атмосферы, располагающей к активной и творческой мыслительной деятельности учеников на предстоящем уроке.

1– 2 мин.


1.1. Организационный момент:

  • взаимное приветствие учителя и учащихся,

  • выяснение фамилий дежурных учащихся и фиксация в журнале отсутствующих,

  • оценка внешнего вида учащихся и состояния классного помещения,

  • проверка подготовленности учащихся к уроку (наличие дневника, учебника, тетради и др. принадлежностей),

  • анализ либо определение дислокации учащихся на уроке,

  • организация внимания и внутренней готовности учеников через гармонизацию левого и правого полушарий

3 мин.


    1. Проверка домашнего задания, воспроизведение и коррекция опорных знаний учащихся по итогам прошлого урока.

Проверка у класса написания уравнений по розовой тетради


  1. мин.

1.3 Актуализация ранее полученных знаний и чувственного опыта учащихся по вопросам, связанным с изучением нового материала.

Экспресс-опрос по методу профессора Лебедовской.

1.Химическая формула кислорода.

2.Химический знак кислорода.

3.Относительная атомная масса.

4.Относительная молекулярная масса.

5.Нахождение в природе: атмосфере, литосфере, гидросфере, в человеке.

6.Когда и кем был открыт кислород?

7.Как называются реакции получения кислорода? Дать определение.

8.Физические свойства кислорода.

9.Способы собирания кислорода. На каких свойствах основаны эти способы.



2–3 мин.

1.4. Мотивация изучения нового материала.

Вычисление массовой доли кислорода в воде и песке. Сравнение.

27–29мин.

2. ОСНОВНОЙ ЭТАП. Изучения нового материала.

Дидактическая задача: осмысление и усвоение новой темы, выработка практических умений и навыков.

Психологическая задача: организация процесса изучения нового материала с учетом:

- закономерности процесса усвоения знаний учащимися, которые трансформируются в конкретные этапы процесса усвоения: восприятие, осмысление, закрепление, первичное формирование умений и применение на практике новых умений и новых знаний.

- индивидуально-психологических особенностей учащихся и учителя (мышления, воли, темперамента и др.) и их психических состояний (тревожность, аффекты и др.).


1 мин.


2.1. Сообщение темы, цели и задач основного этапа урока.

Тема. « Химические свойства кислорода Понятие о катализаторах, применение кислорода» .

8–10 мин



2.2. Изучение теоретического материала с учетом закономерностей познания при организации высокой мыслительной активности учащихся.

Рассказ учителя по параграфу стр. 137-147


0,5 мин.


2.3. Указание учителя на главные моменты темы для длительного запоминания.

Работа с учебником, выписывают понятия, определения. Работают с розовой тетрадью, стр.25 № 69 и 71.

  1. мин.

2.4.Физкультминутка.


0,5 мин


2.5. Техники запоминания и длительного хранения в памяти (работа с опорными материалами для запоминания, их смысловая группировка и т.п.).

Работа с опорным конспектом по кислороду.



15 мин.

2.6. Проведение под руководством учителя самостоятельной работы

Сам. Работа по вариантам: 1 вариант-стр.141, 2 вариант-стр.147.

Самопроверка по готовым на доске подготовленным ответам.

1 мин.


2.7. Диагностика результатов выполнения работы.

Выставление оценок в дневники.


1мин.

2.8. Коррекция приобретенных на уроке ЗУН.


8 – 10мин.

3. ЗАКЛЮЧИТЕЛНЫЙ ЭТАП

Дидактическая задача: анализ, оценка успешности учащихся в достижении цели урока и перспективы на будущее.

Психологическая задача: задание положительной мотивации в приобретении новых знаний.


3–5 мин.




3.1. Обобщающее и систематизирующее повторение нового материала в сочетании с различными требованиями к воспроизведению, в том числе с дифференцированными заданиями.

Просмотр презентации., закрепление . обобщение и систематизация.


2 мин.



3.2. Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению, проверка понимания учащимися содержания работы и способов ее выполнения.

Параграф № 19. Повторить 18, № 72 стр 26 в роз. тетради письменно.


2 мин.


3.3. Подведение итогов урока. Самооценка и оценка работы отдельных учеников, оценка работы класса. Аргументация выставленных отметок. Замечания по уроку, предложения о возможных позитивных изменениях на последующих уроках.


0,5 мин.


3.4. Перспективы на будущее.


0,5 мин.

Итого:

45 мин.

3.5. Благодарность учащимся за хорошую работу на уроке (по необходимости).


Общая информация

Номер материала: ДВ-243222

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.