Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Существенные свойства и принятия решения

Существенные свойства и принятия решения

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока: Существенные свойства и принятие решения.

Цели урока:

образовательные:

  • учить описывать объект (предмет, существо, явление), называя его составные части и действия, которые выполняет объект (или выполняют с объектом);

  • учить описывать состав и возможные действия объекта в табличном виде;

развивающие:

  • способствовать развитию внимания, воображения, кругозора, мышления (логического, аналитического, сравнения, обобщения), речи учащихся, интереса к информатике;

воспитывающие:

  • содействовать развитию коммуникативных умений, воспитывать чувство взаимопомощи, формировать умение использовать знания в нестандартных учебных ситуациях.

Тип урока: урок “введения нового знания”.

Ход урока:

I. Актуализация знаний детей.

Здравствуйте, ребята! Садитесь. Я рада вас видеть, думаю, что сегодняшний урок будет плодотворным и интересным для нас всех.

- Весёлый прозвенел звонок,
Мы начинаем наш урок.
Продолжить учиться задачи решать
Компьютер будет помогать.

- Чтоб работать быстро и ловко, нам нужна для ума тренировка.

II.Разминка

Игра "Доскажи словечко".

Прыгал птенчик по дорожке

И клевал большие ... (крошки).

В нашем доме на окошке

Сидят серенькие ... (кошки).

Мишка плачет и ревет:

Просит пчел, чтоб дали ... (мед).

Мышка спряталась под горку

И грызет тихонько ... (корку).

Вяжет мама длинный шарф,

Потому, что сын ... (жираф).


Упражнение выполняется часто, поэтому нет необходимости объяснять правила. Учитель называет обобщающее слово, ученики – конкретные объекты.

  • школьные принадлежности

  • средства передвижения

  • качества, необходимые школьнику для хорошей учёбы

Что такое объект? (объект – это общее название любого предмета, живого существа, явления, события)

Чем обладает каждый объект (имя, свойства)

Свойства бывают (общие и отличительные)


III. Новый материал.

Назовите не менее пяти отличий масок (два варианта на рис. 1.14, а, б). Назовите общее отличие.

hello_html_3694a2f3.jpg



Ученики должны не только найти 5 отличий в лицах, но и определить! общее отличие, то есть оценить эмоциональное состояние этих масок:! какие чувства испытывают, добрые или сердитые.

(Примерные ответы: I

б) отличия: брови, носы, рты, формы колпаков, помпоны на колпаках; слева добрая маска, справа сердитая.)

3. Предложить учащимся объяснить, чем отличается (ответы могут быть самыми разнообразными):

  • Торт от пирожного. (Например: размером)

  • Роза от ромашки. (Например: формой цветка и стебля)



4. Предложить учащимся объяснить, чем похожи:

  • Туфли, тапочки, босоножки. (Обувь)

  • Лошадь, кошка, собака. (Домашние животные)

  • Лодка, самолет, лошадь. (Средства передвижения)


Новый материал: Что это такое? Это книга : сказки Пушкина. Она обладает свойством: может «хранить информацию». Информация представлена в виде текстовой информации и графической информации (цветные рисунки). Книга состоит из страниц, обложки. Обложка – зеленая, цветная. Страниц в ней 117.

Какое свойство нужно мне знать, чтобы я могла купить книгу? (стоимость)

Допустим книга стоит 75 руб., у меня в кошельке – 50 руб Какое решение я в этом случае приму.


IV.Работа в тетради

С. 36 №1, 2 (время записи)


V.Работа с учебником (презентация)

С. 99 п.17

Читать с. 102 и с.103 (самое главное)

Предложить учащимся подчеркнуть существенный признак для каждого предмета (существенный признак выделен курсивом):

  • Кукла — игрушка, красивая, новая, большая.

  • Глаза — карие, голубые, зеленые, орган зрения.

  • Кошка — серая, рыжая, ловит мышей, домашнее животное.


Тетрадь с. 38 №3, 4, 6 ( разукрасить: красным – маленькую, синим – большую)


Флешка, диск, дискета


д/з с.99 п.17, РТ с.36-42 (доделать)

Задание: Отгадайте неизвестные объекты и запишите их составные части и действия в таблицу.

Попробуем отгадать загадки.

Загадка:

Если в доме есть мышата,
То зовут ее ребята,
Если ж в доме есть сметана,
Ее гонят из чулана.
Мордочка усатая, шубка полосатая,
Сладко умывается, рыбку просит,
У ног ласкается. Кто это? …(Кошка)

- Запишем ответ в клеточках таблицы.

А теперь запишем в таблицу составные части кошки. (Что у нее есть?)

Заполним 2 часть таблицы. Действия (Что кошка может делать?)

Хорошо! Ответив смело
Вы уж сделали полдела.
А теперь еще одна
Вам загадка задана.

Загадка:

Этот конь не ест овса.
Вместо ног - 2 колеса.
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулем.
На рояль я непохожий,
Но педаль имею тоже.
Кто не трус и не трусиха,
Прокачу того я лихо.
У меня мотора нет. Я зовусь …(Велосипед)

- Запишите отгадку. Из чего состоит велосипед?

Что с ним можно делать? (записывают в таблицу)


VI. Физкультминутка

Мы пускаем пузыри, разноцветные они.

Смотрим влево, смотрим вправо,

Вверх глядим на пузыри, снизу тоже есть они.

Закрываем крепко глазки, открываем быстро их —

Пузыри уже пропали, наши глазки не устали.


VII. Работа на компьютере

Повторить технику безопасности.

Мир информатики


1 группа

1) СОСТАВ: кузов, кабина, колеса

МОЖНО: ездить, перевозить, ремонтировать

2) СОСТАВ: корпус, трубка, диск или кнопки

МОЖНО: снимать трубку, набирать номер

hello_html_66df4279.png

2 группа

1) СОСТАВ: спинка, сиденье, ножки (чаще 4)

МОЖНО: сидеть, вставать на него

2) СОСТАВ: крылья, туловище, усики

МОЖЕТ: летать, порхать, кружиться, садиться

hello_html_3e7b4f1f.png

3 группа

1) СОСТАВ: листья, плоды - желуди, ствол, ветки, корни

МОЖНО: срубить, посадить, залезть на него

2) СОСТАВ: лепестки, стебель, корень, листья

МОЖНО: сажать, поливать, нюхать, срезать, дарить

hello_html_1be2e67e.png

4 группа

1) СОСТАВ: корпус, циферблат со стрелками, стекло, ремешок

МОЖНО: подводить, носить, заводить, переводить

2) СОСТАВ: грива, лапы, хвост с кисточкой, туловище, голова

МОЖЕТ: рычать, бегать, охотиться

hello_html_m79593127.png



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 01.12.2015
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров130
Номер материала ДВ-217736
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх