сутек

№7 жалпы білім беру орта мектебі

Тақырыбы: «Сутек химиялық элемент және жай зат. Сутектің изотоптары» 

(ашық сабақ)

                                                            Сыныбы:            8 «Ә»

                                            Пәні: Химия

                                                                Мұғалімі: Тәжиева Қ.Ы.

2014-2015 оқу жылы

Бекітемін:

Апта		Күні		Сабақ 40	Сынып 8 а,ә,б,в,г,ғ д		Өтетін жері 236 кабинет
Сабақтың тақырыбы		Сутек химиялық элемент және жай зат. Сутектің изотоптары
Жалпы мақсаты		Оқушылар сутектің  табиғаттар тарлуын, ашылу тарихын, алыну жолын үйренеді
Күтілетін нәтиже		·         Оқушылар сутектің табиғатта таралуын біледі ; ·         Сутекпен танысады; ·         Оқушылар сутектің алыну жолын біледі.
Түйінді идея		Сутектің ең көп тараған ең басты қосылысы – су.
Оқыту әдістері		Топтық, жеке, АКТ , «Миға шабуыл», «Ой қозғау» , бағалау, «Білім ағашы», демонстрациялық тәжірибе
Қосымша материал		Есептер жинағы
Уақыт	Мұғалімнің әрекеті		Оқушының  әрекеті			Бағалау		Ресурс
3 мин	4 топқа түс таңдатып бөледі.		Таңдаған түстеріне қарап бірігеді.
8 мин	«Миға шабуыл» Өткен тақырыптар бойынша сұрақтар қойады.		Оқушылар сұрақтарға жауап беріп өткен сабақты қорытындылайды.			Формативті бағалау		Интернет тен алынған қосымша материал
1 мин	«Ой қозғау». Жұмбақ жасырады: Ең жеңіл элемент саналады, Периодтық жүйе осыдан бастау алады.		Оқушылар жаңа тақырыпты жұмбақ арқылы анықтайды.			Формативті бағалау		Интер. тақта
10 мин	Презентация. Сутектің    табиғаттар таралуы, ашылу тарихы, алыну жолы туралы мәлімет береді. Сутектің алыну әдісіне демонстрациялық тәжірибе көрсетеді.		Оқушылар сутектің    табиғаттар тарлуы, алыну жолы туралы мәлімет алады.					Интер. тақта
2 мин	Сергіту сәті Оксид,  су, Гидрогениум, жану, дәптер, Кавендиш, ауа, Оксигениум, Кипп аппараты, Алтын.		Егер оттекке қатысты зат айтылса, онда оң қолды көтересің, ал сутекке қатысты зат айтылса, онда сол қолыңды көтересің. Екеуіне де қатысты болса, екі қолыңдыда көтересің, екеуіне де қатысты болсамаса отырасың.
7 мин	Топтық тапсырма. І топ  - Қызыл Ca +     ...     =  2 Ca(OН)2 + H2  К   +   ...   =   K2SO4+H2 ІІ топ- сары   ... + Cl2            =    2 НCl Na + ....=     Na2SO4 + H2          ІІІ топ -жасыл  2Na +...     =  2NaН SO3+ ....    =   H2SO4 ІҮ топ- көк  Mg + ....        =      MgCl 2 + H2 Fe(OH)2        =      ..... + H2O		Жауаптары  І топ  - Қызыл Ca +   H2 O =  2 Ca(OН)2 + H2  К   +   Н2SO4   =   K2SO4+H2 ІІ топ- сары   H2 + Cl2           =    2 НCl Na + Н2SO4  =     Na2SO4 + H2          ІІІ топ -жасыл  2Na + H2              =  2NaН SO3+ H2 O           =   H2SO4 ІҮ топ- көк  Mg + 2HCl      =     MgCl 2 + H2 Fe(OH)2        =     FeO + H2O			Формативті бағалау		тақта
10 мин	Жаңа сабақты бекітуге байланысты «Жемістер тереміз» атты тапсырма береді.		Оқушылар бүгінгі өткен сабақтан алған білімін бекітеді.			қызыл алма(5) сары алма (4) жасыл алма(3)		Интер. тақта, стикер, тақта
3 мин	Кері байланыс Не білдім? Не білемін! Не білгім келеді?!		Өз ойларын білім ағашына жазады.
1 мин	Үйге тапсырма      Жаттығу -11(83-бет)

Краткое описание документа:

Апта	Күні	Сабақ 40	Сынып 8 а,ә,б,в,г,ғ д	Өтетін жері 236 кабинет
Сабақтың тақырыбы	Сутек химиялық элемент және жай зат. Сутектің изотоптары
Жалпы мақсаты	Оқушылар сутектің табиғаттар тарлуын, ашылу тарихын, алыну жолын үйренеді
Күтілетін нәтиже	Оқушылар сутектің табиғатта таралуын біледі ; Сутекпен танысады; Оқушылар сутектің алыну жолын біледі.
Түйінді идея	Сутектің ең көп тараған ең басты қосылысы – су.
Оқыту әдістері	Топтық, жеке, АКТ , «Миға шабуыл», «Ой қозғау» , бағалау, «Білім ағашы», демонстрациялық тәжірибе
Қосымша материал	Есептер жинағы