Инфоурок Информатика Другие методич. материалыТабличный редактор Excel. Ввод и редактирование данных.

Табличный редактор Excel. Ввод и редактирование данных.

Скачать материал

Табличный редактор Excel. Ввод и редактирование данных

 

Задание №1: Составьте таблицу значений линейной функции y=2,5x-5,5.

1.     Создайте новый документ Microsoft Excel.

2.     Выберете Лист1.

3.     Переименуйте Лист1, дав ему имя Функция. Для этого:

·        Щелкнуть правой кнопкой мыши по ярлычку листа и выбрать из появившегося контекстного меню команду Переименовать (или дважды щелкнуть по ярлычку листа).

·        Ввести с клавиатуры новое название листа Функция.

·        Нажать клавишу Enter.

4.     Выделите 14 ячеек от А1 до N1 и объедините их Главная/Ячейки=>Формат ячеек=>Выравнивание и установите галочку на Объединение ячеек.

5.     В объединенной ячейке введите заголовок таблицы «Таблица значений функции y=2,5x-5,5». Оформите шрифт полужирным стилем начертания. Для этого воспользуйтесь командой Формат – Ячейки, выберите вкладку Шрифт и в списке Начертание выбрать вариант полужирный.

6.     В ячейки А2 и А3 введите соответственно «х» и «у», выровняйте по центру.

7.     Выделите заполненные ячейки А2 и А3 и при помощи кнопок панели инструментов:

·        увеличьте размер шрифта до 12 пт;

·        выровняйте по центру;

·        примените полужирный шрифт начертания.

Заголовок вашей таблицы оформлен. Приступим к заполнению таблицы.

8.     Нужно заполнить ряд ячеек числами от –6 до 6. Для этого:

·        В ячейку В2 введите значение левой границы выбранного интервала «-6», в ячейку С2 следующее число «-5».

·        Выделите обе ячейки. Выделенные ячейки окаймлены рамкой, в правом нижнем углу которой есть маленький черный квадрат – маркер заполнения.

·        Если подвести указатель мыши к маркеру заполнения, и в тот момент, когда указатель мыши принимает форму черного крестика, потянуть маркер заполнения на несколько ячеек вправо, то весь ряд выделенных ячеек заполнится данными. Выделив 2 ячейки, вы указали принцип, по которому следует заполнять оставшиеся ячейки. Протяните маркер выделения до правой границы интервала (до ячейки N2)

9.     В ячейку В3 введите формулу =2,5*В2–5,5.

·        Выделите ячейку B3 и наберите в ней формулу =2,5*В2–5,5 (не забудьте перейти на латиницу, т.к. заголовки столбцов определяются латинскими буквами, а русские буквы А, В, С хоть и похожи на латинские, но не являются равноценной заменой).

·        Введя формулу, зафиксируйте ее нажатием клавиши Enter, в ячейке окажется результат вычисления по формуле, а в Строке формул – сама формула.

Ø Формулу можно посмотреть в Строке формул, выделив соответствующую ячейку.

 

Ø Если вы неправильно набрали формулу, исправить ее можно в строке формул, предварительно выделив ячейку.

 
 

 

 

 

 

 

 


10.  Выделите ячейку В3 и заполните формулой, «протащив» маркер заполнения вправо, ряд ячеек, правее В3 до N3.

11.  Выделите ячейку С3 и посмотрите в Строке формул, как выглядит формула, она приняла вид =2,5*С2–5,5. Заметно, что ссылки в формуле изменились относительно смещению самой формулы.

12.  Теперь данными заполнены все ячейки, осталось только их оформить:

·        Выделить таблицу и выполнить команду Ячейки Формат Автоподбор ширины столбца.

13.  Оформить заголовок таблицы «Таблица значений функции y=2,5x-5,5». Для этого:

·        Выделить заголовок в ячейке А1 и применить полужирное начертание символов к содержимому ячейки.

·        Выделить 14 ячеек от А1 до N3 (Таблица) и выполнить команду Формат Ячейки, выбрать закладку Выравнивание и установите переключатели в положение «По центру» (горизонтальное и вертикальное выравнивание). Это позволит расположить заголовок по центру выделенного блока ячеек.

14.  Выполнить обрамление таблицы. Для этого:

·        Выделить таблицу (без заголовка) и выполнить команду Формат – Ячейки, выбрать вкладку Граница, определите стиль линии и активизируйте переключатели Сверху, Снизу, Слева, Справа (Внешние, внутренние). Данная процедура распространяется на каждую из ячеек.

·        Выделите заголовок: от А1 до N1 и, проделав те же операции, установите переключатель Внешние.

15.  Выполните просмотр (Файл Просмотр).

16.  Сохраните документ в папке вашей группы.

 

Задание №2: Подготовьте таблицу для расчета ваших ежедневных трат на поездки в общественном транспорте.

1.     Выберете Лист2.

2.     Переименуйте Лист2, дав ему имя Ежедневные траты.

3.     Создать «шапку» таблицы: Заголовки по строкам – виды транспорта, всего за неделю по всем видам транспорта; по столбцам – стоимость одной поездки, дни недели, всего число поездок за неделю, всего потрачено денег за неделю по каждому виду транспорта.

4.     Заголовок по столбцам (ячейки с В1 по К1) оформить:

·        Изменить направление текста Повернуть текст вверх

·        Выровнять по центру

·        Выбрать Автоподбор ширины столбца.

·        Выровнять текст по центру между верхней и нижней границами ячейки.

·        Залить ячейки зеленым цветом

5.     Заголовок по трокам (с А2 по А5) оформить:

·        Выбрать Автоподбор ширины столбца.

·        Залить ячейки желтым цветом.

6.     Объедините ячейки с B5 по K5.

7.     Обрамление таблицы: Выделите всю таблицу и установите видимыми все границы ячеек.

8.     Заполните в таблицу данные, как показано в примере:

 

 

Проводим расчеты

9.     Чтобы подсчитать, сколько было совершено поездок за неделю на автобусе надо:

·        Сделать активной ячейку, в которой будет подсчитанное число (J2)

·        Нажимаем на кнопку Вставить функцию

·        В окошке выбираем СУММ, нажимаем ОК

·        В открывшемся окошке где число1 нажимаем на красную стрелочку , окошко свернется.

·        Теперь выделяем ячейки, в которых указывается число поездок (с С2 по I2)

·        Нажимаем на ту же кнопочку с красной стрелкой и окно разворачивается. Мы видим в строке Число1 появившуюся формулу.

·        Нажимаем ОК. Теперь в ячейке появилось количество поездок за неделю на автобусе.

10.  Считаем сколько денег было потрачено за неделю на поездки на автобусе:

·        Активируем нужную ячейку (K2)

·        Вводим в строку формул =J2*B2, это значит что мы умножаем общее количество поездок на стоимость одной поездки.

·        После ввода формулы нажимаем Enter. Итак, мы посчитали, сколько было потрачено денежных средств за неделю на автобусе.

11.  Подсчитайте самостоятельно, сколько было совершено за неделю поездок на троллейбусе, на маршрутном такси; Подсчитайте, сколько всего денежных средств было потрачено за неделю на поездки на троллейбусе, на маршрутном такси; Подсчитайте, сколько всего было потрачено денежных средств на всех транспортных средствах за неделю, ответ должен быть в ячейке B5 (объединённые ячейки).

12.  Выполните просмотр (Файл Просмотр).

13.  Сохраните документ в папке вашей группы.

 

Задание №3: Создайте таблицу умножения Пифагора такую же. Как показано в примере.

 

1.     Откройте новый Лист3

2.     Переименуйте его в Таблица Пифагора

3.     Цифры 1-9 вводятся с использованием автозаполнения (1, 2 и перетаскивание черного крестика)

4.     Все ячейки с белой заливкой должны быть рассчитаны по формуле абсолютной ссылки (формула пишется в одной ячейке и копируется в остальные строки или столбцы, используется соответствующее копированию фиксирование адреса ячеек - "$")

 

Подсказка:

Чтобы посчитать сколько будет 3*4 выполнили: Выделили ячейку, где должен быть ответ => вводим формулу =$A5*E2 => Enter.

 

 

5.     Выполните просмотр (Файл Просмотр).

6.     Сохраните документ в папке вашей группы.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Табличный редактор Excel. Ввод и редактирование данных."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

SMM-менеджер

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 367 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.10.2015 1812
    • DOCX 2.3 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шахназарян Татевик Ашотовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шахназарян Татевик Ашотовна
    Шахназарян Татевик Ашотовна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 32753
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Информатика: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий

Учитель информатики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Курс повышения квалификации

Организация преподавания информационных систем и технологий в профессиональном образовании

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 75 человек

Курс профессиональной переподготовки

Информационные системы и технологии: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель информационных систем и технологий

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Основы программирования и мультимедиа: от структуры ПО до создания проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Методология и организация образовательного процесса по информатике

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Музыка в мире: народные и культурные аспекты

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе