Тармақталған алгоритм 6 сынып сабақ жоспары

Сыныбы: 6 а,ә,в                                                     Бекітемін_________________

Күні:_________                                                       Мүғалімі:_________________

Сабақтың тақырыбы: Тармақталған алгоритмдер

Сабақтың мақсаты:

Білімділік:

Шартты операторлардың жазылу тәртібімен таныстыру, тармақталған

алгоритмдерді бағдарламалауды үйрету. Сабақтан алған теориялық

білімдерін жүйелі түрде тәжірибе жүзінде көрсете білу дағдыларын

қалыптастыру.

Дамытушылық:

Бағдарламалау тілінде жұмыс жасай білу дағдыларын, ойлау қабілеттерін,

өз білімдерін сауатты түрде жеткізе білуді, пәнге деген қызығушылықты

дамыту.

тәрбиелеу.

Оқушылардың белсенділігін арттыру, жұмыс жасау мақсатында компьютерлік

сауаттылыққа, өзара көмектесуге, өзін-өзі бағалауға

Сабақтың типі: Жаңа тақырыпты түсіндіру

Сабақтың түрі: топтық, жекелей

Сабақтың көрнекіліктері: Компьютер, презентация

Пәнаралық байланыс: математика, геометрия, ағылшын тілі.

Сабақтың жоспары:

1.       Ұйымдастыру

2.       Үй тапсырмасын қайталау

3.       Жаңа сабақты түсіндіру

4.       Практикалық жұмыс

5. Сабақты пысықтау

6.       Үй тапсырмасы

7.       Оқушыларды бағалау

1. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен амандасып, түгелдеу, назарларын сабаққа аудару

2. Үй тапсырмасын тексеру.

3. Жаңа сабақ түсіндіру.

Теориялық бөлім

Жаңа сабақты бастамас бұрын мына ребусты шешейік:

Тармақталған алгоритмдер

Сонымен бүгінгі өтетін жаңа тақырыбымыз «Тармақталған алгоритмдер»

Тармақталған алгоритмдердің программасын құру үшін шартты операторларды пайдаланамыз. Осы уақытқа дейін біз сызықтық алгоритмдерге бағдарлама құрып келдік. Яғни, берілген есепте ешқандай шарттар болмаған. Ал, бүгінгі сабағымызда берілген есепте бір немесе бірнеше шарт кездесетін жағдайды қарастырып, оған программа құрамыз. Ал бұл алгоритм түрі тармақталған алгоритм.

Қадамдардың тізбектеп орындалуы кейбір шарттарға байланысты болатын алгоритмдерді тармақталған алгоритмдер деп атайды.

Тармақталған алгоритмдер – алгоритмде арифметикалық теңсіздік пен теңдік түрінде берілген логикалық шарт тексеріледі. Логикалық шарт тексеріледі, егер орындалса, онда 1 – жолмен, ал егер орындалмаса, онда 2-ші жолмен жүзеге асады да, соңында екі тармақ бірігеді. Блок схемасында шарт тексеру блогы – ромб қолданылады.

Тармақталу операторы көрсетілген шартқа тәуелді құрамына кіретін операторлардың орындалуын немесе орындалмауын қамтамасыз етеді. Тармақталған алгоритмдерді бағдарланған кезде мынадай қызметші сөздер қолданылады: if — егер , then – онда , else — әйтпесе.

Толымды түрі:

Алгоритмдік тіл

Егер <шарт>

онда <1-серия>

әйтпесе <2-серия>

Болды

QBasicтілі

IF <шартты өрнек> THEN <1 — серия> ELSE<2 — серия>;

Егер шарттың мәні «ақиқат» болса, THEN сөзінен кейінгі оператор, ал мән «жалған» болса, ELSE сөзінен кейінгі оператор орындалады.

Толымсыз түрі:

Алгоритмдік тіл

Егер <шарт>

онда <1-серия>

Болды

QBasicтілі

IF <шартты өрнек> THEN <серия> ;

Шарт өрнегін жазу үшін мынадай салыстыру белгілерін пайдаланамыз:

Математика	QBasic	Сипаттамасы
=	=	Тең
<	<	Кіші
≤	<=	Кіші немесе тең
>	>	Үлкен
≥	>=	Үлкен немесе тең
≠	<>	Тең емес

Мысал: a және b сандары берілсін. Екі санның үлкенін табу программасы мен блок-схемасын құрайық.

REM ECY

INPUT a,b

IF a>b THEN max=a ELSE max=b

PRINT “max=” ; max

END

max=a

max=b

Жаңа сабақты түсіну үшін «Ақпараттық диктант» орындаймыз.

№	Сұрақ	Жауап
1	Тармақталған алгоритм дегеніміз не?	Қадамдардың тізбектеп орындалуы шартқа байланысты болатын алгоритм
2	Тармақталу операторының толымды түрі	Егер шарттың мәні «ақиқат» болса, THEN сөзінен кейінгі оператор, ал мән «жалған» болса, ELSE сөзінен кейінгі операторорындалады.
3	Тармақталу операторының толымсыз түрі	Егер шарттың мәні «ақиқат» болса, THEN сөзінен кейінгі оператор, ал мән «жалған» болса, тармақталу командасынан кейінгі операторларорындалады
4	Егер	If
5	Онда	Then
6	Әйтпесе	Else

4. Практикалық бөлім

«Тау шыңына шығу» ойыны.

Тау шыңына шығу үшін оқушылар деңгейлік тапсырмалар орындайды.

1 деңгей.

1. өрнегін QBasic тілінде жаз.

2. өрнегін QBasic тілінде жаз.

2 деңгей.

Функция мәнін есептейтін программа құрастырыңыз.

3 деңгей.

Екі сан А,В берілген. Егер А<В теңсіздігі орындалса, онда олардың қосындысының мәнін, ал басқаша болса, көбейтіндісін басып шығарыңдар.

5. Сабақты пысықтау

Сабағымызды пысықтау үшін өтілген тақырып бойынша тест жұмысын орындаймыз. Әр сұраққа үш жауап берілген, олардың тек біреуі ғана дұрыс. Дұрыс жауапты табуымыз  керек.

6. Үй тапсырмасы. Тармақталған алгоритмдер тақырыбын оқу.

7. Оқушыларды бағалау