Теңдеу,теңсіздік, өрнек, теңдеу 4-сынып

САБАҚ ЖОСПАРЫ

Мұғалімнің аты-жөні:	Курумбаева Айжан Султанбековна
Күні:	6.09.2016ж
Сынып:	4  «Б»
Пәні:	Математика
Тақырыбы:	Теңдік,теңсіздік,өрнек,теңдеу
Негізгі түйінді идея:	Теңдік,теңсіздік,өрнек,теңдеулерді ажырата  білу
Оқу мақсаты:	Оқушылардың  теңдік,теңсіздік,өрнек,теңдеу туралы білімдерін еске түсіріп,есептер шығару арқылы пысықтау; есепті талдап,шығара білуге машықтандыру;өткен материалды пысықтау.
Табыс критерийлері
Барлық оқушылар: Теңдеуді шеше білуі тиіс	Көпшілік оқушылар: Теңдеу құра білуді және мәтін есептерді өз бетінше орындап,шығара білуі тиіс	Жекелеген оқушылар: Тура теңдік,теңсіздік құрастыруды, қосымша тапсырмаларды орындай алуы тиіс

Кезең дер	Уа қыт	Мұғалімнің әрекеті	Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақты бастау	5 мин	1.Ұйымдастыру бөлімі А)оқушылармен сәлемдесу Ә)оқу-құралдарын түгендеу 2.Психологиялық дайындық 3.Топқа бөлу Кемпірқосақ әдісі арқылы топқа бөлу.	-сәлемдесу,оқу-құралдарын шығару; -бірге айту -түстерді таңдау
Кіріспе	5 мин	Миға шабуыл стратегиясы -Теңдік дегеніміз не? -Теңсіздік дегеніміз не? -Өрнек дегеніміз не? -Теңдеу дегеніміз не? Сәйкестендіру тесті 780+123       өрнек 780+123=903  теңдік а+53=106   теңсіздік 55+19< 12+780  теңдеу	-Сұрақтарға жауап беру	Балды бармақ әдісі арқылы бағалау	3-сынып Математика оқулығы, кестелер
Негізгі бөлім	28 мин	№1.а+43=85        950-х=760        а=85-43         х=950-760        а=42                х=190      42+43=85        950-190=760       85=85               760=760 №2.Тақтамен жұмыс Есепті шығарудың әр түрлі тәсілдері А)1,2-тәсілдерін түсіндіру Ә)а х 30=150     а=150/30      а=5   5х30=150    150=150 Б)3х 30+а=155    90+а=155    а=155-90    а=65 3х30+65=155   155=155 №3-Есептерді оқыту,талдату Топтық жұмыс 1)1  с-245 к 2с-?        2 есе артық  960 Қалғаны 3с- ? Ш:245х2= 490  490+245=735    960-735=225 Ж:3 с-225 к 2)О-259 б    108 б кем   А-?                                 ? Ш:259+108= 367 Ж:367   3) 9 коттедж әрқ-16 а       К-457 а                           ? Ш:9х16+457=601 Ж: 601 адам    №4 Тақтамен жұмыс 165/5=150-117 425+230>120х4 1000-111  >333х2 58х2=  29х4 №5Теңдеулерді шеш 96/х=3                5*х=150/3 Х=96/3             5*х=50 Х=32                 х=50/5 96/32=3             х=10 3=3                   5*10=150/3                            50=50 №6. (ауызша) 100-45+75/5=40 100-45+75/5=26 100-45+75/5=76 100-45+75/5=70 1.Логикалық тапсырма 10 оқушы 2.Разр.қосылғ.жікте:10452	Теңдеу құрастырып шығарады Тақтада жазбаша есептейді Әр топ кесте бойынша  есеп                      шартын құрып,өз бетінше шығарады Тақтада шығару Теңдеу шығару Үлестірме карточкамен жұмыс жасау	Мадақтау Әр топ бір-бірін балдыбармақ әдісі арқылы бағалау Мадақтау арқылы бағалау Мадақтау	Математика оқулығы (4-сынып) Кесте,плакаттар Тірек-сызба Дидактика лық материал
Қорытынды бөлім	7 мин	-Бүгін не білдік? -Не үйрендік? Үйге тапсырма №7(Әдістемелік нұсқау беру)	Сұрақтарға жауап беру Күнделікке жазып алу,нұсқаулықты тыңдау	Смайлик арқылы бағалау

Сабақтан кейін ойланатын сұрақтар:
Не сәтті болды?
Не сәтті болмады?
Нені жақсартуға болады?
Мен өз дағдыларымда нені дамыта алдым? Нені өзгертуге болады?