«Тексерген»
Оқу ісінің
меңгерушісі _____________ Рамазанова Г.С.
Технологиялық
карта
Ұйымдастырылған
оқу іс-әрекеті «Балапан »тобында
Тәрбиеші: Жуманова А.Б.
Күні,айы,жылы : 25.01.2016 ж.
Білім беру саласы: «Таным»
Оқу іс-әрекет
түрі: Құрастыру.
Тақырыбы: «Пингвиндер»
Мақсаты: табиғи материалдарды пайдаланып, пингвиндерді жасай алуға үйрету,
оларды мазмұн бере орналастыру, ой –қиялын дамыту, табиғи материалдармен ұқыпты
жұмыс жасай білуге тәрбиелеу.
Алдын-ала жасалатын
жұмыс : әртүрлі көлемдегі шырша
бүрлері, ақ және қара түсті ермексаз, көк, қызыл түсті қағаздар, пенопласт
дайындап қою.
Әдіс-тәсілі: табиғи материалдардан ,ермексаздан пингвиннің дене мүшелерін жасау
әдісін үйрету,көрсету,түсіндіру.
Қажетті құрал-жабдықтар:
әртүрлі көлемдегі шырша бүрлері, ақ және қара түсті
ермексаз, көк, қызыл түсті қағаздар, пенопласт.
Билингвальді
компонент: пингвин – пингвин, мұз-лед .
Іс -әрекет кезеңдері
|
Тәрбиешінің іс- әрекеті
|
Балалардың іс -әрекеті
|
Қызығушылығын
ояту кезеңі
|
Балаларға пингвиндер туралы айтылған әңгімені немесе мульфильмді еске
түсіремін. Пингвиндердің суық жақтарда тіршілік ететінін және олардың дене
бөліктеріне назар аударып, оны табиғи материалдардан қалай жасау керектігін
үлестірмелі материалдардан отырып түсіндіремін.
|
Балалар өздері көргендері, естігендері жайында айтады.
|
Іздену
ұйымдастыру
|
-Пингвиннің денесі шырша бүрлерінен жасалады:
-Басын қара және ақ түсті ермексазды алақан арасына салып домалақтау
арқылы жасаймыз.
-Қанаттарын ұсақ жапырақтардаң ермексазбен бекіту арқылы жасаймыз.
-Аяқтарын емен жаңғақтарының «қалпақшалыран» жасаймыз.
-Қызыл түсті қағаздан тұмсығын қиып алып орналастырамыз.
-Көк түсті қағаздың үстіне пенопластан немесе ақ қағаздан мұздарды
қиып алып, дайын болған пингвиндерді оған әдемілеп мазмұн бере
орналастырамыз.
Балалардың табиғи материалдармен жұмыс жасау барысына басшылық
жасалып, көмек көрсетіледі.
|
Балалар табиғи материалдарды пингвиннің дене мүшелеріне сәйкес
таңдап алады, оны тәрбиешінің көрсеткен үлгісіне сәйкес бір-біріне
біріктіреді. Дайын болған пингвиндерін қағаздың немесе пенопластың үстіне
орналастырып, ол туралы өздері білетіндерін әңгімелеп береді.
|
Рефлексивті қорытындылау
|
Дайын болған жұмыстарды ретімен орналастырып, жақсы жасалған
пингвиндерді таңдап алып мадақтаулар жасаймын, олардың дене бөліктерінің
және жасалу жолдарының сапасына көңіл аударамын.
|
Балалар өздерінің пингвиндерін салыстырып көреді, қайсысы үлкен,
қайсысы кішкентай екенін айтады.
|
Күтілетін нәтиже:
біледі: пингвиндер туралы жаңа мәліметтерді;
игереді: пингвиндерді табиғи материалдардан жасауда оның дене бөліктерін дұрыс
орналастыруды;
меңгереді: табиғи материалдармен жұмыс жасаудың әдіс-тәсілдерін .
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.