Этап
урока
|
Деятельность
учителя
|
Деятельность
учеников
|
Задания
для учащихся, выполнение которых приведёт к достижению запланированных
результатов
|
Форма
работы (Ф, И, П, Г)
|
Начало
урока
Организационно-мотивационный этап.
Диалог с
дежурным
|
Учитель приветствует учащихся!
Ich
begrüße
euch
herzlich!
Wie geht es heute? Wer hat heute
Klassendienst?
|
Дети приветствуют учителя и отвечают на вопросы:
Guten Tag! Es geht uns gut. Heute ist der 14.Oktober.
|
Беседа с учителем
|
Ф
И
|
Redegymnastik
|
Wie
ist das Wetter heute?
|
Дети отвечают на вопросы:
Das Wetter ist heute schön. Es ist sonnig und warm…
|
Беседа с учителем
|
ф
|
Mundgymnastik
|
Wiederholen
wir unser ABC Lied!
|
Дети повторяют песню АВС…
|
Пение
песни
|
Ф
|
Проверка
домашнего задания
|
Was
habt ihr zu Hause gemacht?
|
Дети отвечают дз
|
Проверка
дз
|
Ф
|
Основной
этап. Определение темы
|
Die Wörter sind auf der Tafel geschrieben, aber was
fehlt hier? (v__r, s__ben, i__, do__, m__n,
d__n, _eute…)
|
Musik der Sprache
|
Беседа с учителем
|
ф
|
Работа
с
лексикой
|
Hört die Wörter und sprecht nach!
|
Дети слушают слова с аудионосителя и повторяют
|
Работа
над фонетикой
|
Ф
|
Закрепление
слов по теме с буквосочетаниями ei,
ie, ch
и буквы h
|
Ergänzt die Wörter durch ei,
ie, ch!
|
Дети записывают в тетради слова, подчёркивают
буквосочетания
|
Работа в
тетрадях
|
ф
|
Работа
с презентацией
|
Und jetzt werden wir eine Präsentation sehen!
|
Дети просматривают презентацию.
|
|
ф
|
Физкультминутка
|
Организует
смену деятельности с помощью физкультминутки
|
Дети
повторяют движения
|
1,2,3,4….
|
ф
|
Тренировка в установлении звукобуквенных соответствий
|
Schreibt bitte ein kleines Diktat. Mascha und Sascha kommen
nach vorne bitte. Mascha schreibt nur Wörter mit ei, Sascha nur mit ie. Ihr
alle schreibt in die Hefte.
|
Дети записывают в тетрадях.
|
Работа в
тетрадях
|
ф
|
Тренировка
в использовании буквы h
и буквосочетания ch
|
Далее дети работают в парах, сортируя слова ich, heißen,
doch, heute, die Nacht…
|
Дети
слушают слова и записывают в нужную колонку
|
|
п
|
Заключительный
этап урока. Подведение итогов.
Выставление
оценок.
|
Дать
качественную оценку работы учащихся.
Ihr habt
heute gut gearbeitet!
Ihr
bekommt folgende Noten…..
|
|
|
|
Объяснение
домашнего задания.
|
Обеспечить
понимание выполнения домашнего задания.
|
|
Составить
7 предложений со словами со стр.34
|
|
Этап
рефлексии учебной деятельности
|
Was
haben wir gemacht? Was hat euch in der Stunde besonders gefallen?
|
Дети
обсуждают урок – что понравилось, какие задания были особенно интересны
|
|
Ф
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.