Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Технологическая карта организованной учебной деятельности для класса предшкольной подготовки.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Технологическая карта организованной учебной деятельности для класса предшкольной подготовки.

библиотека
материалов


Технологическая карта организованной учебной деятельности

для класса предшкольной подготовки.

Область: Познание

Раздел: Шаг в неизвестность

Тема: «Приключения в замке Форд- Бойард»

Цель: Способствовать познавательно-исследовательской деятельности детей через элементарное экспериментирование: умение проводить опыты, высказывать свои предположения, демонстрировать результат при помощи действия и слова. Углубить представления детей о существенных характеристиках предметов, о свойствах воды, о наличии элементарных причинно – следственных связей.

Совершенствовать связную речь: умение точно характеризовать свойства объекта наблюдения (по средствам наблюдения). Формировать умение высказывать предположения и делать простейшие выводы, излагать свои мысли понятно для окружающих.

Оборудование: Презентация, стаканы, вода в графине, песок, соль, масло растительное, акварельные краски, спиртовка. Таблица для занесения результатов, стикеры.

Билингвальный компонент: вода – су, лёд – мұз, песок – құм, соль - тұз

Мотивационно – побудительный


- Сегодня я приглашаю Вас в увлекательную игру под названием «Форд – Бойярд». В течении года Вы путешествовали по разным наукам, многое узнали и многому научились. И сегодня вы покажете свои знания.

С интерес ом слушают воспитателя, понимают и воспринимают полученную информацию. Соглашаются играть.

Организационно – поисковый

С. – Я рад приветствовать Вас в Форде Бойярд. Задания будут трудные, но интересные. За каждый правильный ответ Вы получите «золотой ключ». В конце нашей игры Вас ожидает сюрприз, он находится в сундуке. Открыть его Вы сможете если соберете все 3 ключа. На выполнение каждого задания дается определенное время. За ним мы будем следить по песочным часам. И так, я приглашаю Вас в лабораторию моего замка. Пройдите к столу под №1.

Первое задание:

1. Верно ли утверждение, что вода имеет три состояния: твердое, жидкое, газообразное?








- Опыт №1:

Переливаем воду из одной емкости в другую.










Билингвальный компонент: Вода - су


- Опыт №2:


Что это?

Как вы узнали об этом?



Воспитатель предлагает провести простые опыты со льдом: надавить, сжать, постучать по нему.





- Дети, пока мы с вами играли, что у нас появилось в тазике?

- Почему наши ладошки стали мокрыми?

- Значит, что такое лёд?

Билингвальный компонент: лёд - мұз


- Опыт №3:

Кипение воды под спиртовкой.





-        Что происходит?





-С. – Молодцы. За правильно выполненное задание я награждаю Вас первым ключом. Удачи Вам.

С. – вот Вам второе задание.

В моём замке есть ещё одна волшебная лаборатория. Она вся покрыта льдом. Растопите этот лёд и тогда Вы сможете туда попасть.


Физминутка

Капельки




-С. – Молодцы. За правильно выполненное задание я награждаю Вас вторым ключом. Удачи Вам.


Задание 3.

С. – Верно ли утверждение, что вода может растворять и не растворять различные вещества. Приглашаю Вас к столу под №2.









- Опыт №1:

Соль













Билингвальный компонент: соль - тұз

- Опыт №2:

Речной песок.









Билингвальный компонент: песок - құм

- Опыт №3:

Растительное масло








- Опыт №4:

Акварельные краски






-С. – Молодцы. За правильно выполненное задание я награждаю Вас третьим ключом.

С интересом слушают голос «Старца»


Внимательно слушают, воспринимают и понимают правила игры.









Внимательно слушают вопрос, размышляют, высказывают свои предположения, определяют с помощью каких предметов и действий можно доказать свои предположения.



Находят на столах ёмкости. Переливают воду из одной ёмкости в другую.

Делают вывод, что вода находится в жидком состоянии, потому что ее можно переливать.

Отмечают свои выводы в карте.


Повторяют, запоминают: вода – су

С интересом рассматривают лёд.

Это лёд.

Когда вода замерзает, она превращается в лед.

Он холодный, гладкий…..

С помощью воспитателя исследуют предложенные кусочки льда. Надавливают, сжимают, стучат по нему. Делают выводы.

Отмечают свои выводы в карте.

- Вода

- Лёд растаял в тепле

- Это застывшая вода


Повторяют, запоминают: лёд – мұз.


Внимательно, с интересом наблюдают за действиями воспитателя. Рассуждают, высказывают свои предположения.

Вода кипит. Образуется пар.

Делают вывод, что вода может находиться в газообразном состоянии. Отмечают свои выводы в карте.



Обращают внимание на монитор. С интересом слушают Старца, радуются похвале, забирают ключ.





С интересом наблюдают за действиями персонажей на экране компьютера, за воспитателем. Повторяют движения.

Обращают внимание на монитор. С интересом слушают Старца, радуются похвале, забирают ключ



Внимательно слушают вопрос, размышляют, высказывают свои предположения, определяют с помощью каких предметов и действий можно доказать свои предположения.


В прозрачный стакан с водой всыпают чайную ложку соли. Помешивают воду и наблюдают, что происходит с кристалликами соли.

Делают вывод, что вода растворяет соль.

Отмечают свои выводы в карте.

Повторяют, запоминают: соль - тұз

Размешивают в стакане с водой чайную ложку речного песка. Наблюдают, что происходит с песком.

Делают вывод, что вода не растворяет песчинки.

Отмечают свои выводы в карте.

Повторяют, запоминают: песок - құм

Размешивают в стакане с водой чайную ложку растительного масла. Наблюдают, что происходит.

Делают вывод, что масло не растворилось в воде. Оно плавает по ее поверхности в

виде пленки.

Отмечают свои выводы в карте.

Размешивают в стакане с водой акварельные краски. Наблюдают, что происходит.

Делают вывод, что краска растворилась в воде.

Отмечают свои выводы в карте.

Обращают внимание на монитор. С интересом слушают Старца, радуются похвале, забирают ключ


Рефлексивно – коррегирующий.

Слышится голос Старца:

Молодцы, дети. Вы выполнили все задания. Вы получили 3 ключа. Сейчас откроется сундук и вы получите сокровища. Я награждаю Вас Дипломами за участие в игре «Форд – Бойард».

До новых встреч.


С интересом слушают Старца. Наблюдают за происходящим на экране монитора. Заглядывают в сундук. Достают дипломы участников игры Форд Бойярд.


Ожидаемый результат:

Воспроизводят: точные характеристики свойств объектов наблюдения (по средствам наблюдения), высказывают предположения и делают простейшие выводы, излагают свои мысли понятно для окружающих.

Понимают: о существенных характеристиках предметов, о свойствах воды, о наличии элементарных причинно – следственных связей.

Применяют: умения проводить опыты, высказывать свои предположения, демонстрировать результат при помощи действия и слова.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 13.05.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров105
Номер материала ДБ-079863
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх